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彰化縣田中鎮田中國民小學 112 學年度 上學期 六年級 期中評量
自然與生活科技領域 請將答案寫於答案紙 六年 班 號 姓名:
一、是非題：（每題2分，共10分）
( )1. 溫度會造成水在自然界中三種形態的物理變化。
( )2. 水分子附著的物質稱為凝固核。
( )3. 地下水主要來源是河水由土壤的孔隙滲入至地底。
( )4. 溫度的傳遞是由高溫傳到低溫。
( )5. 每個物質加熱都會膨脹，變冷都會收縮。
二、 選擇題：（每題 2分，共 20 分）
( )1. 在結冰實驗裡，為了讓水溫度降到 0°以下，會加入
哪種材料？①胡椒 ②芝麻 ③食鹽 ④砂糖
( )2. 臺灣是以下列何者作為標準，進行颱風強度的分類？
①颱風行進最小速度 ②颱風行進路徑
③颱風近中心最大風速 ④颱風近中心最大雨量
( )3. 在衛星雲圖上，可以得知哪一種資訊？
①冷鋒位置 ②等壓線分布
③雲量分布 ④當日降雨量
( )4. 下列關於地面天氣圖的敘述，何者錯誤？
①若有颱風會顯示 ②能知道氣壓分布
③能知道當時的雲量分布 ④能看到鋒面狀態
( )5. 可以上哪一個網站查詢颱風警報發布概況表呢？
①內政部消防署 ②特有種生物中心
③中央氣象局 ④國家發展委員會
( )6. 保溫瓶的哪項設計可以減少輻射熱的傳遞？
①光滑的內膽 ②杯蓋 ③真空層 ④以上皆可。
( )7. 下列哪一項不是熱脹冷縮的原理應用？
①橋梁間會保留縫隙 ②百葉窗設在室外
。③溫度計的酒精柱 ④熱氣球裡的空氣加熱
( )8. 要觀察液體的對流實驗時，水中不適合加入什麼物
品觀察？ ①茶葉 ②芝麻 ③湯圓 ④食鹽。
( )9. 家中的炒菜鍋一般會使用金屬或不鏽鋼材質作為鍋
底，主要是為什麼呢？
①熱傳導慢 ②熱傳導快
③外形漂亮 ④材料好取得
( )10. 根據空氣對流的原理，在家中設置冷氣和暖爐時，
應該如何設置？
①冷氣放高處，暖爐放低處 ②兩種都放高處暖爐放
③高處，冷氣放低處 ④兩種都放低處
三、配合題 (每格 2分，共 34 分)
1. 下圖是地面天氣圖上常出現的各種符號，它們分
別代表什麼呢？
(1) 颱風的前身為熱帶［海洋；陸地］上的熱帶性
［高；低］氣壓，代表符號為( )。
(2) 低氣壓中心會以( )表示，天氣［晴朗；陰雨］
高氣壓中心則以( )表示，天氣［晴朗；陰雨］
(3) 當冷氣團與暖氣團勢力相當，在一區域長期停
滯不前，會形成滯留鋒，符號為( )。
在台灣好發於( )［填入時間］，
在台灣又稱為( ) 季節。
(4) 等壓線以符號 ( )表示，其中等壓線越密，
風速會越 ( )。
2. 右圖是鋒面要過境小島的地面天
氣圖，請看圖回答問題。
( ) (1)正通過小島的鋒面是？
○
1冷鋒 ○
2暖鋒 ○
3滯留鋒 ○
4颱風。
( ) (2)這時候小島的天氣狀況是？
○
1氣溫升高 ○
2氣溫降低
○
3陰雨綿綿 ○
4狂風暴雨。
( ) (3)此鋒面會如何移動？
○
1往圖的左上角移動 ○
2往圖的右上角移動
○
3往圖的左下角移動 ○
4往圖的右下角移動
( ) (4)這張地面天氣圖可能出現在哪個月份？
○
1五月 ○
2七月 ○
3九月 ○
4十一月。
3. 如右圖所示兩個燒杯
各在何處最先有霧狀
的小水珠出現？
答：( )。
Ｈ
①
②
③
④
⑥
⑤
⑦
⑧
⑨
Ｌ
六年 班 號 姓名:_____________
四、科學素養閱讀 （除第Ｉ(1)每題各兩分，其餘各 1分）
I. 請閱讀短文後，回答下列問題：
「涸盡溝渠槁盡苗，昨朝不雨望今朝，驚心曉
起家僮報，又見驕陽上碧霄」，這是臺中的詩人
陳錫金，在百餘年前遇到旱災時，以「苦旱」為
題所寫的詩，描述當時的臺灣老百姓面對久旱不
雨，心情無奈，一點希望也沒有。
有道是:「有水當思無水之苦」，而 2021 年臺
灣遭遇百年大旱，更能體會先人當時無水之苦;
這次百年大旱主要有二個原因，一是去年臺灣地
區沒遇到颱風，二是去年下半年反聖嬰現象作祟，
造成冬天乾冷，春雨又不夠;如今的景況讓人們更
感覺水資源的重要。
(1)以下為水循環示意圖，請以代號回答下列問題。
（Ａ～Ｅ 每題各兩分）
甲、雲（小水滴或冰晶）
乙、水蒸氣 丙、雨或雪
丁、蒸發 戊、冷卻
B
C
A
地表水、地下水
D
E
蒸散
D
A
植物吸收
A：( ) B：( )
C：( ) D：( )
E：( )
(2) 球上水資源，海洋面積雖占地球總面積70%，
但是在地表上，人類所能利用的淡水卻只占 2.5%。
這2.5%中有2.47%是難以取得的冰川和深層地下
水，河流和湖泊中的淡水僅占世界總水量的
0.03%。下列有關自然界中水的敘述，哪些是正
確的？請打。
( ) 甲.附著在樹葉上的霜是液態的水
( ) 乙.地面上的霧是氣態的水蒸氣
( ) 丙.天空降下的雪是固態的冰晶
( ) 丁.樹葉上的露珠是液態的水
( ) 戊.天空中的雲是氣態的水蒸氣
( ) 己.煮開水放出來的白霧是氣態水蒸氣
( ) 庚.機車排放出來的白霧是固態懸浮粒子
( ) 辛.夜太漫長，凝結成了霜
( ) 壬.太陽出來，在外曬衣服，屬於蒸發
( ) 癸.西北雨，沃沾窗外的衫，屬於凝結
[ 翻譯：西北雨，淋濕了窗外的衣服 ]
II. 請閱讀以下短文，並回答問題。
小朋友你有沒注意到，每年夏天侵臺的颱風名字
很特別，有的像男生的名字，例如：范斯高；有的像
女生的名字，例如：珊珊，有的是植物的名字，例如：
梅花；有的是自然現象，例如：閃電。
其實在早期國際間對於颱風並沒有統一命名的
方式，因此有些國家以編號區分，有些以編號加上名
字。如果在太平洋上同時有好幾個颱風形成，就會造成
識別和研究上的困擾。
因此，世界氣象組織（WMO）於西元 1998 年在
菲律賓召開了第 31 屆颱風委員會，決定從西元 2000
年1月起，西北太平洋和南海地區生成的颱風，都以
國際命名統一識別。命名權由西北太平洋及南海周邊
的14 個颱風委員會成員國所提供，每個國家提供 10
個，共有 140 個颱風名稱，140 名稱會輪流使用，當
使用完畢就會再重複。
颱風的命名十分複雜且不規律，有的國家以動物、
植物命名，例如:燕子、薔薇等，有些國家則偏好用
星座命名，例如：天秤。又因為語言不同、翻譯方式
不同，颱風在不同國家的名稱都不相同，像是南韓命
名的颱風「Megi」，原意是「鯰魚」，香港用意譯為「鯰
魚」颱風，而臺灣以音譯為「梅姬」颱風。後來中央
氣象局把颱風名稱改以颱風編號為主，國際颱風命名
為輔，颱風名稱的方式，也修正不再以音譯的方式，
而改以意譯的方式。
世界氣象組織每年還會開會檢討一次，將曾經造
成重大災害或名稱具有爭議的颱風除名，像西元2009
年為臺灣帶來巨大災害的「莫拉克」颱風及西元 2013
年在菲律賓造成重大傷亡的「海燕」颱風，這兩個颱
風都已除名。而如果颱風被除名，則會由原本命名的
國家再重新提出一個新的颱風名稱，讓國際颱風名稱
維持 140 個不變。
( )1. 西元 2018 年的「山竹」颱風，造成菲律賓、
中國、香港重大的災害，想一想「山竹」颱
風，在國際颱風名稱上會有什麼下場？
①被改名 ②被除名
③被延到第 140 名再使用 ④沒有改變。
( )2. 西元 2021 年5月 颱風委員會發布了颱風新
名稱，此次有 16 個新名稱，例如：銀杏、山
陀兒等出現，請問國際上颱風名稱共有幾個？
①124 ②140 ③156 ④100。
六年 班 號 姓名:_____________
III. 下列短文是小華的日記，請仔細閱讀並回答問題
日期：10/8(二) 天氣：晴天
我在學校，天氣晴！整天坐在教室看風景！我今
天心血來潮，觀察教室的環境和擺設，發現教室外
有很多綠色植物，教室內則有很多比人還高的鐵櫃，
有幾個紙箱也疊得很高，擋住了一部分的窗戶。平
常早上陽光從教室東邊的窗戶照射進來時，老師會
把綠色的窗簾拉上遮住陽光。
現在已經10 月了，還是會出現35 度左右的高溫，
偏偏今天教室上方窗戶是關著的，感覺更悶熱。大
家坐立難安，無法專心，即使教室上方的風扇不停
轉動，老師也另外開了幾臺電風扇，但是我的腦袋
依然聽不進老師講課，真想要坐在涼蓆上，一邊吹
冷氣，一邊吃冰淇淋啊！
(1)看完小華的日記，發現教室的環境和擺設似乎會
影響室內通風，如果從熱的傳播角度來判斷，下列
現象主要屬於哪一種傳播方式？請填入代號：
甲.傳導
乙.對
流
丙.輻射
○
1坐墊上放涼席變涼是因為熱的( )
○
2拉上窗簾遮住陽光可以防止( )
○
3教室上方窗戶關起來不利於( )
○
4教室如果加裝抽風機可以促進( )
○
5太陽直射感覺熱是因為( )
○
6打開電風扇可以促進( )
(2) 下列關於小華日記中的敘述，
對的請打○；錯的請打╳。
( ) ○
1教室外面種了很多植物，窗簾也是綠色的，
因此教室屬於綠建築。
( ) ○
2太陽藉由輻射的方式直接傳熱，不須要透
過任何物質，因此無法阻擋。
( ) ○
3電風扇轉動可以產生風，增加空氣的流動。
( ) ○
410 月時天氣炎熱，只能等待隔年梅雨季
節來臨，天氣才會轉涼。
IV. 請閱讀以下短文，並回答問題。
什麼是「綠建築」？綠建築並不是種滿植物綠化的
建築，而是一種依據環保概念規畫興建的建築物，也
就是「能讓人們住得舒適、健康，同時保護自然生態，
減少資源消耗和廢棄物產生的建築物。」要興建一棟
綠建築很不容易，不管是建築材料、周遭的環境等都
必須符合綠建築認證規定，而臺北市立圖書館 北投分
館就是一棟具備以上條件的綠建築圖書館。
從外在環境來看，北投圖書館位在綠意盎然的北投
公園，公園保留了自然環境，有樹木、溪流和生態池，
圖書館不但被大自然環繞，樹蔭和流水也能幫助降低
氣溫。
圖書館的建築外觀也很特別，像個長長的三角形。
在臺灣，房子不同方位照射到的陽光強度不同，通常
西方和南方的陽光比較強，北方則比較涼爽，所以圖
書館的北側面積比較寬，西側則縮小成尖細狀，減少
夏季午後西方炎熱陽光的照射；南側則加裝屋簷和遮
陽板，避免陽光直接照射到室內，減少冷氣的使用。
走進圖書館內，會看到整面牆都是大大的玻璃窗，
這些窗戶讓室內有自然採光，能減少電燈照明的用電。
牆壁、天花板和書架都捨棄金屬材質，使用不容易傳
熱的木材，而且書架的高度只有 110 公分，不但讓光
線穿透，只要打開北側的大窗戶，還能讓戶外的涼風
在館內自然對流，非常涼爽舒適，同時能聞到淡淡的
木頭香味呢！
圖書館的屋頂是斜的，下雨時，雨水可以順著屋頂
的斜坡集中流到雨水回收槽，這些雨水可以澆花和提
供廁所使用，達到回收雨水、節省用水的目的。屋頂
上還架設太陽能板，太陽能板可以發電，供應館內使
用，並且和旁邊的綠草一起遮蔽屋頂、隔絕太陽的輻
射熱，幫助室內降溫呢！
每棟房子的設計都能符合綠建築的概念，就能減少
使用冷氣、電燈、自來水，達到節約資源的功效，又
能省下水費、電費的支出，同時對於改善自然環境也
會有極大的幫助。
（ ）(1)下列何者不符合「綠建築」的定義？
○
1種滿植物綠化的建築物
○
2依環保概念規畫興建的建築物
○
3建築材料和周遭環境符合綠建築認證規定
的建築物
○
4讓人們住得舒適、健康，同時保護自然生態
的建築物
（ ）(2)臺北市立圖書館 北投分館是一棟綠建築，
建築時通常會採用一些做法來調節室內氣溫，
請問下列哪一項做法錯誤？
○
1對外牆面採用大型落地窗，打開時可促進空
氣對流
○
2屋頂架設太陽能板、種植草皮
○
3牆壁、天花板和書架使用容易傳熱的金屬
○
4建築物北側面積較寬，西側則縮小成尖細狀
（ ）(3)一棟符合綠建築概念的房子可以獲得許多好
處，下列何者與此無關？
○
1節約資源 ○
2室內空間變寬敞
○
3改善自然環境 ○
4減少水、電費的支出
（ ）(4)在臺灣，房子不同方位照射到的陽光強度不
同，通常面向哪一個方向的房子會比較涼爽？
○
1東方 ○
2西方 ○
3南方 ○
4北方。
彰化縣田中鎮田中國民小學 112 學年度 上學期 六年級 期中評量答案紙
自然與生活科技領域 六年 班 號 姓名: 分數：
一、 是非題(每題兩分)
1
2
3
4
5
二、 選擇題(每題兩分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 配合題(每格兩分)
１
(1)
２
３
(1)
(3)
(2)
低：
高：
(2)
(4)
(3)
(4)
四、科學素養題
I
(1)
A
B
C
D
E
(2)
甲
乙
丙
丁
戊
己
庚
辛
壬
癸
II
1
2
III
(1)
1
2
3
4
5
6
(2)
1
2
3
4
IV
1
2
3
4