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彰化縣田中國小 108 學年度上學期自然科期末評量試卷 三年 班 座號： 姓名：
一、 是非題(30 分)
( )1.將充滿空氣的注射筒出口堵住，用力壓下活
塞，再放開活塞，活塞不會退回原來的位置。
( )2.廚房裡有許多調味品，我們可以利用五官辨識
它們。
( )3.不管用多少力量對著紙團吹氣，紙團移動的距
離都一樣。
( )4.在相同的水溫和水量下，可以溶解的砂糖或食
鹽的量是有限的，而砂糖的溶解量比食鹽少。
( )5.空氣充滿我們四周，可是我們看不見它。
( )6.用冰水溶解果凍粉，只要一直攪拌，就會完全
溶解。
( )7.所有的植物都需要利用風來散播種子。
( )8.黑胡椒粒加入水中，經過攪拌後會消失不見。
( )9.打開塑膠袋，在空中揮一揮，塑膠袋變鼓
鼓的，可以知道空氣占有空間。
( )10.只要加快攪拌速度，就可以增加食鹽在水中
的溶解量。
( )11.因為空氣不可被擠壓，所以用手擠壓氣球
時，氣球的形狀不會改變。
( )12.在水中加入冰糖，當水溫越高時，冰糖溶解
的速度越慢。
( )13.風向是指風吹來的方向，例如：東風是指風
從西方吹向東方。
( )14.科學家把大氣層的保暖功能稱為【溫室效
應】。
( )15.除了固體和液體可以溶解在水中，有些氣
體也可以溶解在水中。
二、選擇題(30 分)
( )1.使用指北針時，要遠離何種製品？
(1)鐵 (2)玻璃 (3)木頭 (4)塑膠。
( )2.下面哪一種調味品的特徵是錯誤的？
(1)砂糖是顆粒狀 (2)食鹽是顆粒狀
(3)麵粉是粉末狀 (4)黑胡椒粒是粉末狀。
( )3.下列哪一種方法不適合用來辨別不確定的粉
末食材？ (1)用手搓聞氣味 (2)用嘴巴嘗味道
(3)用手觸摸，感覺粗細 (4)用眼睛看。
( )4.物質加到水中以後，會慢慢消失看不見，
與水均勻混合的現象稱作為什麼？
(1)混合現象 (2)融化現象 (3)溶解現象
(4)流動現象。
( )5.從下列哪一個現象中，無法判斷出當時的風
向？(1)風車快速轉動(2)風箏飄動的方向(3)
鯉魚旗飄動的方向(4)工廠煙囪排放的白煙。
( )6.室內悶熱時，用扇子搧風，會覺得比較涼爽，
這是應用空氣的哪一個特性？ (1)空氣無色、
無味 (2)空氣流動形成風 (3)空氣可以被擠壓
(4) 空氣占有空間。
( )7.旗子飄動的高度和風力大小有什麼關係?
(1)沒有任何關係 (2)風力越大，旗子飄動的
高度越低 (3)風力越小，旗子飄動的高度越
高 (4)風力越大，旗子飄動的高度越高。
( )8.日常生活中有許多溶解的例子，下列何者
不屬於溶解現象? (1)在水中加入清潔劑來
清潔地板 (2)將砂糖加入湯圓湯中 (3)在炒
飯中加入辣椒粉 (4)煮雞湯時會加鹽。
( )9.測量風向前，必須先做什麼事情？(1)觀察雲
量 (2)確定觀測地點的高度 (3)確定方位 (4)
確定氣溫。
( )10.媽媽在冬至煮湯圓試味道時，覺得湯不夠
甜，如何才能使湯更甜？ (1)再加一些糖
(2)將湯倒掉一些 (3)降低湯的溫度 (4)再加
多一點水。
( )11.下列有關空氣和我們生活的敘述，哪一項
不正確？(1)騎腳踏車的輪胎要打氣才能騎乘
(2)磁鐵能隔著便條紙吸在冰箱門上 (3)動物
和植物都需要呼吸空氣才能生存 (4)寄送易碎
物品時，用氣泡袋包起來可以避免碰撞損壞。
( )12.做砂糖溶解量的實驗時，加到第 8平匙時，
經過攪拌後底部仍有一些無法溶解的顆粒，那
麼溶解量應該記錄為多少平匙？ (1)8 平匙
(2)7 平匙 (3)6 平匙 (4)5 平匙
( )13.把一個空杯子壓進水中時，應該要怎麼做
才不會讓水跑進杯子裡呢？(1)杯口朝下垂
直壓入水中 (2)杯口朝上斜斜壓入水中
(3)杯口朝右水平壓入水中 (4)不管怎麼做，
水都會跑進杯子裡。
( )14.下列關於果凍和果凍粉的敘述，哪一項是不
正確的？ (1)果凍粉在熱水中比在冰水中還更
容易溶解 (2)水溫高低會影響果凍粉的溶解速
度 (3)把果凍粉放進冷凍庫就能做出果凍 (4)
把果凍粉加入熱水中攪拌溶解，冷卻後會變成
果凍。
( )15.把裝滿水的注射筒用橡皮擦堵住注射孔的
出口，把活塞用力向下壓再放開，活塞會有什
麼現象呢？ (1)活塞停留在原處 (2)活塞只能
壓一半 (3)活塞可以完全壓到底 (4)活塞有時
候可以壓到底，有時候不行壓到底。
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三、做做看
(一) 比較下列各組製作果凍的方法，哪個方法做出的
果凍比較硬，請在□中ˇ(4 分)
1.
□100 毫升熱水和 8平匙果凍粉
□100 毫升熱水和 4平匙果凍粉
2.
□100 毫升熱水和 8平匙果凍粉
□50 毫升熱水和 8平匙果凍粉
(二) 下列關於空氣的敘述，哪些是正確的?
請在( )中打ˇ(6 分)
1.( )空氣存在我們的四周
2.( )空氣流動形成風
3.( )空氣可以被擠壓
4.( )空氣占有空間
5.( )空氣看不見也摸不到
6.( )空氣有固定的形狀
(三) 下面哪些調味料，可以溶解在水中？
請在( )打ˇ(6 分)
1.( ) 砂糖
2.( ) 食鹽
3.( ) 麵粉
4.( ) 辣椒粉
5.( ) 冰糖
6.( ) 黑胡椒粒
(四) 桌上有一杯砂糖水，經過充分攪拌後，杯底仍有
砂糖顆粒沉澱。下列哪些方法可以讓砂糖顆粒
繼續溶解？請在( )中打ˇ(5 分)
1.( )把整杯砂糖水浸入冰水中攪拌
2.( )把整杯砂糖水浸入熱水中攪拌
3.( )在杯中加入更多的水
4.( )在杯中加入更多的砂糖
5.( )持續攪拌砂糖水
(五) 請觀察下面圖片，將風力從最大到最小依序排列。
(填代號) (3 分)
甲.
乙.
丙.
風力由大到小依序是:
( )( )( )
三年 班 座號： 姓名：
(六) 空氣和風在生活中有哪些應用？
請在( )打ˇ。(6 分)
1.( )飛行傘在空中飛行
2.( )使風車轉動來發電
3.( )盛裝水果冰淇淋
4.( )磁鐵吸引迴紋針
5.( )風箏在天空飛翔
6.( )腳踏車輪胎打氣
(七)請畫出正確的風向。(4 分)
(1)吹東南風
(2)紙條飄向北方
四、題組題(6 分)
1. 小明想知道怎麼做能讓砂糖溶解快一點，於是準備
了4杯水，同時各加入一平匙的砂糖，觀察哪一杯
水中的砂糖溶解得比較快。
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
20 毫升
冷水
不攪拌
20 毫升
冷水
攪拌20次
40 毫升
冷水
攪拌20次
20 毫升
熱水
攪拌20次
( )(1)如果小明拿ㄅ、ㄆ這 2杯水來比較，請問
他是想要觀察什麼會影響砂糖溶解的快慢？ ○
1有
沒有攪拌 ○
2攪拌快慢 ○
3水量多少 ○
4水溫高低。
( )(2)如果小明拿ㄆ、ㄇ這 2杯水來比較，請問
他是想要觀察什麼會影響砂糖溶解的快慢？ ○
1有
沒有攪拌 ○
2攪拌快慢 ○
3水量多少 ○
4水溫高低。
( )(3)如果小明拿ㄆ、ㄈ這 2杯水來比較，請問
他是想要觀察什麼會影響砂糖溶解的快慢？ ○
1有
沒有攪拌 ○
2攪拌快慢 ○
3水量多少 ○
4水溫高低。
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