加載中. ..
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背
面
尚
有
試
題
一
、
寫
出
國
字
或
注
音
：
每
格
1
分
，
共
12
分
1.
（
）
（
）
烤
肉
讓
人
無
法
抵
擋
誘
「
惑
」
，
唾
沫
直
「
厭
」
。
2.
（
）
（
）
嘹
亮
、
抖
「
擻
」
的
歌
聲
，
激
勵
山
「
坳
」
中
的
官
兵
。
3.
（
）
（
）
不
論
稜
「
脊
」
線
條
，
巔
峰
溪
「
壑
」
，
光
影
層
次
都
特
別
光
明
。
4.
（
）
（
）
她
將
頭
髮
「
綰
」
成
髮
髻
，
立
刻
成
為
一
位
不
染
塵
「
埃
」
的
古
典
美
人
。
5.
（
）
（
）
上
軍
艦
服
役
前
，
他
「
戒
」
除
了
「
嗜
」
賭
的
惡
習
。
6.
（
）
（
）
官
「
吏
」
被
歹
徒
以
繩
索
捆
綁
，
束
「
縛
」
住
身
體
。
二
、
改
錯
字
：
每
格
1
分
，
共
12
分
1.
（
）
（
）
他
要
撤
查
是
誰
施
展
了
玄
妙
的
穩
身
術
。
2.
（
）
（
）
修
女
跪
在
祭
壇
前
虔
誠
默
擣
，
晶
螢
的
淚
珠
從
她
眼
角
緩
緩
滑
落
。
3.
（
）
（
）
神
話
小
說
中
常
有
荒
蛋
不
經
、
害
人
聽
聞
的
故
事
。
4.
（
）
（
）
漫
步
在
這
座
幽
林
芎
谷
中
，
煩
燥
的
心
情
也
跟
著
沉
澱
下
來
。
5.
（
）
（
）
老
鷹
擺
動
雙
翼
，
準
備
展
翅
遠
楊
，
皋
翔
天
際
。
6.
（
）
（
）
皇
帝
擔
心
穀
踐
傷
農
，
於
是
分
咐
大
臣
以
較
佳
的
價
錢
向
農
民
購
買
稻
米
。
三
、
選
出
正
確
的
答
案
：
每
題
1
分
，
共
8
分
1.
（
）
下
面
語
句
中
「
價
值
」
的
意
思
，
哪
一
個
與
其
他
選
項
不
同
？
○１
這
件
玉
器
看
似
雕
工
簡
單
，
但
實
際
上
「
價
值
」
不
菲
○２
天
生
我
才
必
有
用
，
也
就
是
每
個
人
都
有
其
存
在
的
「
價
值
」
○３
千
萬
不
要
小
看
自
己
，
人
有
無
限
的
可
能
，
你
可
以
讓
自
己
變
得
更
有
「
價
值
」
○４
做
人
應
當
讓
自
己
成
為
一
個
有
「
價
值
」
、
對
社
會
有
所
貢
獻
的
人
。
2.
（
）
「
在
綠
蔭
青
蔥
的
時
節
，
蓓
蕾
開
放
，
稻
穗
吐
香
，
果
實
成
熟
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
排
比
法
○２
引
用
法
○３
譬
喻
法
○４
映
襯
法
。
3.
（
）
下
面
句
子
「
」
中
的
語
詞
，
哪
一
個
詞
性
和
其
他
三
個
不
同
？
○１
親
切
的
「
幽
默
」
○２
張
大
千
自
嘲
是
「
小
人
」
○３
自
嘲
能
「
營
造
」
輕
鬆
和
諧
的
氣
氛
○４
寬
闊
的
「
氣
度
」
。
4.
（
）
下
面
哪
一
組
語
詞
不
是
相
似
詞
？
○１
爭
辯
／
爭
論
○２
領
略
／
體
會
○３
探
望
／
看
望
○４
揮
汗
／
冒
汗
。
5.
（
）
下
面
哪
一
種
狀
況
不
適
合
用
「
祝
福
」
來
描
述
？
○１
弟
弟
生
病
了
，
希
望
他
能
早
日
康
復
○２
妹
妹
過
生
日
，
希
望
她
能
天
天
開
心
○３
好
友
即
將
到
國
外
讀
書
，
希
望
他
能
一
帆
風
順
○４
詐
騙
集
團
打
電
話
告
訴
我
中
了
大
獎
，
希
望
我
匯
手
續
費
過
去
。
6.
（
）
「
心
的
羽
翼
就
要
張
開
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
類
疊
法
○２
映
襯
法
○３
轉
化
法
○４
設
問
法
。
7.
（
）
請
問
下
面
哪
一
個
句
子
的
意
思
前
後
矛
盾
不
合
理
？
○１
由
於
夜
深
了
，
路
上
的
行
人
已
寥
寥
無
幾
○２
這
根
香
蕉
的
外
皮
雖
然
都
是
黑
斑
，
但
裡
面
的
果
肉
還
是
挺
難
吃
的
○３
弟
弟
一
面
吃
著
蛋
糕
，
竟
然
還
一
面
大
叫
「
我
還
要
吃
冰
淇
淋
！
」
○４
自
從
他
搬
來
後
，
不
論
早
晚
都
能
聽
到
他
彈
琴
的
聲
音
。
8.
（
）
「
愣
在
浴
室
像
融
化
中
的
冰
淇
淋
。
」
這
句
話
利
用
兩
件
事
物
之
間
的
類
似
點
來
打
比
方
。
下
面
哪
一
個
句
子
，
也
用
了
相
同
的
寫
作
技
巧
？
○１
她
說
起
話
來
像
機
關
槍
一
樣
快
○２
這
個
花
瓶
好
像
是
貓
咪
打
破
的
○３
小
明
看
起
來
精
神
不
太
好
，
好
像
生
病
了
○４
天
空
烏
雲
密
布
，
像
是
要
下
雨
了
。
得分
彰
化
縣
永
光
國
小
108
學
年
第
二
學
期
國
語
領
域
第
三
次
定
期
評
量
試
卷
分
數
人
數
100
90-
99
80-
89
70-
79
60-
69
60
以下
全班
平均
家長
簽名
姓
名
：
六
年
甲
班
座
號
：
尚
有
試
題
四
、
完
成
四
字
語
詞
，
再
把
四
字
語
詞
的
代
號
填
入
句
子
中
：
每
格
1
分
，
共
11
分
甲
、
（
）
計
多
端
乙
、
手
無
寸
（
）
丙
、
（
）
門
造
車
丁
、
心
不
在
（
）
戊
、
青
紅
（
）
白
己
、
人
言
可
（
）
1.
他
上
課
（
）
，
一
直
望
著
窗
外
發
呆
。
2.
既
然
知
道
（
）
，
你
就
應
該
更
謹
言
慎
行
。
3.
詐
騙
集
團
（
）
，
讓
許
多
民
眾
都
受
騙
上
當
。
4.
面
對
（
）
的
無
辜
百
姓
，
你
怎
麼
忍
心
殺
害
！
5.
遇
到
問
題
時
，
不
要
只
會
（
）
，
還
是
要
去
請
教
別
人
。
五
、
課
文
文
意
測
驗
：
每
題
2
分
，
共
16
分
1.
（
）
有
「
行
書
第
一
」
美
稱
的
經
典
作
品
是
下
面
哪
一
個
選
項
？
○１
寒
食
帖
○２
蘭
亭
集
序
○３
七
月
都
下
帖
○４
快
雪
時
晴
帖
2.
（
）
撐
開
你
的
傘
一
課
中
，
提
到
四
種
行
業
所
做
的
事
，
為
什
麼
老
師
告
訴
學
生
，
他
們
的
努
力
是
相
等
的
？
○１
每
個
人
都
有
存
在
的
價
值
○２
代
表
社
會
地
位
高
○３
畢
業
後
可
以
選
擇
的
職
業
○４
最
值
得
大
家
尊
重
。
3.
（
）
下
面
哪
一
個
選
項
，
不
適
合
當
作
畢
業
贈
言
送
給
同
學
？
○１
鵬
程
萬
里
○２
前
程
似
錦
○３
好
學
近
智
○４
江
郎
才
盡
。
4.
（
）
冬
末
午
後
兩
點
半
的
高
鐵
一
課
中
，
作
者
為
什
麼
搭
乘
高
鐵
時
不
願
意
休
息
？
○１
有
事
情
要
聯
繫
○２
有
公
務
在
身
○３
要
欣
賞
窗
外
景
色
○４
要
了
解
高
鐵
行
經
的
路
線
。
5.
（
）
下
面
哪
一
個
選
項
不
是
「
文
言
文
」
的
特
性
？
○１
用
字
較
精
簡
○２
多
以
二
字
以
上
的
語
詞
表
義
○３
詞
性
靈
活
多
變
化
○４
要
連
貫
上
下
文
一
起
閱
讀
。
6.
（
）
朗
讀
詩
歌
時
，
應
該
要
先
注
意
什
麼
要
點
？
○１
音
量
一
定
要
大
聲
○２
能
正
確
寫
出
詩
歌
的
文
字
○３
能
熟
悉
詩
歌
內
容
○４
能
知
道
詩
歌
的
作
者
。
7.
（
）
唐
吉
訶
德
—
大
戰
風
車
一
文
中
，
唐
吉
訶
德
是
一
位
怎
樣
的
人
？
○１
尖
酸
刻
薄
○２
腳
踏
實
地
○３
膽
小
怕
事
○４
愛
幻
想
8.
（
）
迎
風
一
課
中
，
為
什
麼
作
者
在
開
始
和
結
束
都
使
用
了
「
天
空
長
高
的
季
節
」
這
一
句
呢
？
○１
讓
即
將
畢
業
的
學
生
感
受
到
成
長
○２
表
達
畢
業
的
學
生
對
學
校
的
懷
念
○３
表
達
畢
業
的
學
生
對
未
來
的
期
待
○４
讓
即
將
畢
業
的
學
生
發
現
天
空
長
高
了
六
、
短
語
練
習
：
每
格
2
分
，
共
10
分
1.
閃
爍
著
（
智
慧
）
的
（
光
彩
）
①
製
作
出
（
營
養
）
的
（
）
②
進
行
著
（
）
的
（
步
驟
）
2.
（
綰
成
）
一
條
長
長
的
（
思
念
）
①
（
揉
成
）
一
顆
圓
圓
的
（
）
②
（
）
一
座
尖
尖
的
（
）
七
、
造
句
：
每
題
4
分
，
共
12
分
1.
為
了
…
…
且
讓
…
…
—
2.
畢
業
前
夕
，
老
師
想
要
勉
勵
學
生
們
不
要
怕
失
敗
，
勇
敢
面
對
挑
戰
。
請
用
「
不
管
…
…
仍
然
…
…
」
造
一
個
句
子
，
來
表
達
老
師
要
跟
學
生
們
說
的
話
：
3
注
意
句
子
必
須
配
合
「
上
下
文
」
，
「
主
詞
」
也
要
符
合
對
話
內
容
，
並
加
上
適
當
的
「
標
點
符
號
」
。
◎
張
媽
媽
的
孩
子
被
大
卡
車
撞
傷
，
生
命
垂
危
，
因
為
孩
子
活
下
來
的
可
能
性
並
不
高
，
所
以
醫
生
請
家
屬
們
先
做
好
最
壞
的
打
算
。
▲
請
用
「
只
要
…
…
會
…
…
」
來
完
成
句
子
。
張
媽
媽
聽
完
醫
生
的
話
，
心
中
雖
然
難
過
，
但
她
不
放
棄
任
何
的
希
望
，
仍
然
拜
託
醫
生
說
：
「
」
醫
生
聽
完
默
默
的
點
點
頭
。
背
面
尚
有
試
題
八
、
根
據
提
示
填
寫
答
案
：
每
格
1
分
，
共
7
分
1.
今
天
同
學
們
在
國
語
課
玩
了
一
款
「
形
聲
字
—
門
當
戶
對
」
的
桌
遊
，
有
六
位
學
生
手
裡
拿
著
字
卡
，
各
代
表
形
聲
字
的
「
意
符
」
和
「
聲
符
」
，
請
根
據
問
題
將
學
生
配
對
。
請
在
（
）
中
填
入
學
生
的
名
字
：
(
１
)
（
）
和
小
光
兩
人
的
字
卡
可
以
組
成
【
鴉
】
(
２
)
（
）
和
（
）
兩
人
的
字
卡
可
以
組
成
【
氫
】
。
(
３
)
（
）
和
（
）
兩
人
的
字
卡
可
以
組
成
【
貸
】
。
2.
某
一
位
作
者
運
用
了
「
圖
文
」
的
方
式
來
敘
述
行
道
樹
。
請
你
根
據
圖
文
回
答
問
題
：
(
１
)
這
是
運
用
第
（
）
人
稱
法
寫
成
的
。
(
２
)
作
者
是
以
一
個
（
）
者
的
立
場
來
敘
述
事
情
。
九
、
回
答
問
題
：
每
題
2
分
，
共
2
分
1.
用
愛
心
說
實
話
一
課
中
，
唯
有
怎
麼
做
，
才
能
讓
人
體
會
實
話
的
良
善
與
甘
美
？
答
：
十
、
閱
讀
測
驗
：
每
題
2
分
，
共
10
分
有
次
我
和
朋
友
在
等
公
車
，
慢
慢
的
人
越
聚
越
多
，
有
一
群
學
生
走
到
我
們
的
面
前
站
定
後
就
開
始
聊
天
。
【
甲
】
當
時
真
的
讓
我
感
到
十
分
生
氣
，
心
想
：
「
現
在
的
學
生
都
這
樣
嗎
？
一
點
守
秩
序
的
觀
念
都
沒
有
。
」
【
乙
】
這
時
，
從
我
身
後
傳
來
了
一
聲
正
義
之
聲
：
「
前
面
的
請
不
要
插
隊
好
嗎
？
」
那
群
學
生
總
算
還
有
點
羞
恥
心
，
雖
然
瞪
了
那
個
人
一
眼
，
但
還
是
乖
乖
的
走
到
隊
伍
後
面
排
隊
。
【
丙
】
本
來
我
們
不
以
為
意
，
心
想
他
們
應
該
只
是
先
在
一
旁
聊
天
而
已
；
誰
知
道
，
就
在
公
車
進
站
的
同
時
，
那
群
學
生
竟
然
全
部
擠
到
車
門
前
。
我
跟
朋
友
都
認
為
，
這
下
子
應
該
讓
他
們
學
到
了
寶
貴
的
一
課
。
1.
（
）
根
據
文
意
，
【
甲
~
丙
】
段
落
排
序
哪
一
個
最
恰
當
？
○
１
甲
乙
丙
○
２
乙
甲
丙
○
３
丙
甲
乙
○
４
甲
丙
乙
。
2.
（
）
為
什
麼
等
公
車
時
一
定
要
排
隊
？
○
１
避
免
上
車
時
推
擠
發
生
危
險
○
２
排
隊
是
一
種
禮
節
○
３
要
體
諒
並
尊
重
那
些
已
經
等
很
久
的
人
○
４
以
上
皆
是
。
鵬
程
萬
里
莊
子
生
長
在
戰
國
時
代
，
是
著
名
的
思
想
家
、
哲
學
家
及
文
學
家
，
也
是
道
家
的
代
表
人
物
，
是
老
子
思
想
的
繼
承
和
發
揚
者
，
後
世
把
他
和
老
子
並
稱
為
「
老
莊
」
。
莊
子
的
思
想
之
所
以
流
傳
後
世
，
為
人
稱
道
，
主
要
是
他
提
出
無
為
、
反
對
戰
爭
的
觀
點
，
他
曾
在
他
的
〈
齊
物
論
〉
這
篇
文
章
中
，
說
明
認
識
自
然
運
行
原
則
的
方
法
，
以
及
對
於
人
們
整
天
固
守
在
社
會
議
論
的
不
當
觀
念
中
，
作
了
許
多
的
批
判
，
認
為
人
們
應
要
以
「
齊
一
的
胸
懷
」
面
對
社
會
，
即
使
在
無
可
避
免
的
辯
論
場
合
，
也
要
有
技
巧
的
悠
游
在
不
同
的
意
見
脈
絡
中
，
而
沒
有
必
要
和
人
們
爭
得
面
紅
耳
赤
。
莊
子
認
為
人
活
在
世
上
就
要
心
懷
豁
達
、
處
之
泰
然
，
萬
事
萬
物
雖
有
不
同
區
別
，
但
是
一
定
要
齊
一
看
待
，
所
以
「
無
為
」
就
是
指
心
靈
不
被
外
物
所
影
響
，
能
夠
保
有
自
由
自
在
、
無
拘
無
束
的
狀
態
。
他
的
哲
學
思
想
就
是
要
人
們
超
越
世
俗
的
價
值
觀
，
凡
事
不
要
去
評
判
比
較
，
因
為
這
些
都
是
人
們
建
構
的
標
準
，
並
不
是
恆
常
不
變
的
，
人
們
如
果
一
直
計
較
在
意
這
些
評
價
，
身
心
就
會
被
牢
牢
綁
住
，
要
學
會
放
開
這
樣
的
束
縛
，
拋
棄
功
名
利
祿
的
欲
望
追
求
，
才
能
得
到
真
正
的
怡
然
自
得
，
也
就
是
莊
子
所
謂
「
逍
遙
」
的
境
界
。
莊
子
為
了
要
讓
大
家
能
夠
接
受
理
解
他
的
思
想
，
運
用
了
很
多
的
故
事
寓
言
來
啟
發
人
們
，
在
他
的
《
莊
子
》
一
書
內
篇
〈
逍
遙
遊
〉
中
就
曾
經
描
述
過
鵬
鳥
高
飛
的
故
事
：
傳
說
古
代
北
海
有
一
種
鵬
鳥
，
是
由
名
叫
「
鯤
」
的
大
魚
所
變
成
的
，
牠
長
得
非
常
巨
大
，
大
到
有
幾
千
里
，
當
牠
奮
起
而
飛
的
時
候
，
張
開
的
雙
翅
就
像
天
邊
的
雲
彩
一
樣
，
這
隻
鵬
鳥
，
會
隨
著
波
濤
洶
湧
的
海
浪
，
遷
徙
到
南
方
的
大
海
。
《
齊
諧
》
是
當
時
一
部
專
門
記
載
怪
異
事
情
的
書
，
書
上
記
載
著
：
鵬
鳥
要
遷
徙
到
南
方
的
大
海
時
，
牠
會
乘
著
大
風
而
飛
，
飛
起
時
翅
膀
拍
擊
水
面
激
起
水
花
的
面
積
廣
達
三
千
里
，
鵬
鳥
會
乘
著
巨
大
旋
風
飛
上
九
萬
里
的
高
空
，
用
六
個
月
的
時
間
從
北
海
飛
到
南
海
才
休
息
。
所
以
，
風
聚
積
的
力
量
如
果
不
夠
雄
厚
，
鵬
鳥
背
負
巨
大
的
翅
膀
就
無
法
乘
風
而
起
，
原
文
就
是
以
鵬
鳥
來
比
喻
，
說
牠
「
摶
扶
搖
而
上
者
九
萬
里
」
，
後
來
演
變
成
「
鵬
程
萬
里
」
這
句
成
語
，
用
來
比
喻
前
程
遠
大
，
不
可
限
量
。
1.
（
）
依
據
〈
逍
遙
遊
〉
中
所
描
述
：
傳
說
中
在
古
代
北
海
的
鵬
鳥
，
是
由
下
面
哪
一
種
生
物
變
化
而
成
？
○
１
鯤
○
２
鯝
○
３
鰩
○
４
魨
。
2.
（
）
關
於
莊
子
的
思
想
觀
念
，
下
面
哪
一
個
敘
述
正
確
？
○
１
人
生
以
追
求
功
名
利
祿
為
目
標
○
２
處
世
心
懷
豁
達
，
心
靈
不
被
外
物
所
影
響
○
３
凡
事
據
理
力
爭
，
絕
不
退
讓
○
４
支
持
戰
爭
，
奪
取
政
權
。
3.
莊
子
運
用
哪
一
種
方
式
來
讓
民
眾
理
解
並
能
接
受
他
的
理
想
？
答
：
試
題
到
此
結
束
，
請
再
檢
查
一
下
喔
!