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彰化縣永光國小 108 學年度第一學期社會領域第三次定期評量試卷 六年甲班 座號：_____姓名：__________
一、是非題：每格 2分、共 26 分
( )1. 華人利用風乾、醃漬的方法製作臘肉，延長保存期
限。
( )2. 華人社會重視忠、孝、節、義等觀念，是受道家文化
的影響。
( )3. 華人移民透過遷居將中華文化的特色傳播到世界各
地，如中文學校和唐人街。
( )4. 道教「中元普渡」法會中有道士誦經，主要是為了超
渡孤魂野鬼，為民間信仰的一部分。
( )5. 中華地區的絲綢、瓷器經由貿易，出口到亞洲、歐洲。
( )6. 南韓的居民使用漢字，是受到中華文化的影響。
( )7. 受到傳統民間信仰的影響，東南亞地區的居民不能信
奉外來的宗教。
( )8. 日本浮世繪以圖畫呈現中華地區神明得道成仙的故
事。
( )9. 有些非洲部落的居民以吉他彈奏搭配舞蹈，表現出生
命力。
( )10. 大洋洲的範圍包括紐西蘭、澳洲及大西洋的島嶼。
( )11. 印第安人雕刻神明圖像的柱子作為部落的守護神。
( )12. 澳洲和紐西蘭居民發展出闢建牛羊牧場的生活方式，
主要是受到當地原住民信仰文化的影響。
( )13. 美洲中部的馬雅人建造金字塔祭壇的主要目的，是
向天祈求豐收。
二、選擇題：每格 2分、共 22 分
( )1. 小員參加社區舉辦的論語讀經班，在相關課程中他較
不會聽到主講者傳達下列哪一種觀念？
①己所不欲，勿施於人的品格修養 ②忠孝節義的倫
理觀念 ③追求得道成仙的想法 ④孔子的言論
( )2. 下列哪一個人是伊斯蘭教的創始者？
①穆罕默德 ②穆斯林 ③麥加 ④阿拉
( )3. 昕妤家是信仰道教，道教尊崇老子，以***為主要經
典，請問***為何？①論語②道經③道德經④古蘭經
( )4. 「齋戒期間，信徒每天日出到日落期間停止飲食，當
天日落後到隔天日出前，則可以正常飲食作息。此外，
老人、病人、孕婦、殘障人士及旅行者可破例，或事
後『補齋』。」上文描述的是哪一個宗教的戒律？
①基督宗教 ②伊斯蘭教 ③佛教 ④道教
( )5. 下列哪一項與古希臘文化較沒有關係？
①橄欖油 ②智慧女神雅典娜 ③飲茶文化
④奧林匹亞祭典
( )6. 歐洲南部的希臘鄰近下列哪一個海域，由於氣候較溫
和而發展出獨特的飲食文化？
①東海 ②地中海 ③印度洋 ④北極海
( )7. 復活節島巨石像的存在與下列哪一個因素有關？
①是與外星人聯繫的管道 ②記錄怪獸大舉入侵的
歷史 ③是當地原住民的自然崇拜信仰
④作為戰爭時的瞭望臺
( )8. 美洲和大洋洲在十五世紀以前保有獨特原住民文化
的主要原因是下列哪一個？
①受海洋阻隔 ②原住民誓死抵抗外族入侵
③設立原住民文化園區 ④當地原住民族人口眾多
( )9. 以鳳梨搭配海鮮的烹煮方式，源自哪一個地區居民的
飲食文化？ ①美洲 ②亞洲 ③非洲 ④大洋洲
( )10.下列哪一項是早期美洲地區的原住民最早發展出的
飲食？①玉米 ②馬鈴薯 ③可可豆④以上皆是
( )11.下列有關澳洲
烏魯魯岩的敘述哪一項是錯誤的？
①當地原住民認為它是祖靈棲息的生命之石
②已被列入世界文化遺產 ③烏魯魯是當地原住民對它的稱
呼 ④烏魯魯岩因是當地原住民塗鴉的作品而價值珍貴
三、勾選題：每格 1分、共 8分
1. 歐洲商人東進來到中華地區，打算購買當地的傳統物產。
下列是他列出的清單，哪些是他必須購買的項目？
( )①絲綢 20 匹。 ( )②和服 40 件。
( )③咖哩 20 斤。 ( )④茶葉 10 斤。
( )⑤瓷器 10 件。 ( )⑥古蘭經 20 部。
( )⑦地毯 20 塊。 ( )⑧天方夜譚 10 本。
四、是的打ˇ．不是的打╳：每格 1分、共 8分
1. 雨霏對歐洲文化很有興趣，下列她分享的內容哪些是正確
的？
( )①在英國 蘇格蘭地區，常可見居民穿著傳統的草裙
演奏風笛。
( )②歐洲居民多信仰基督宗教，相信悔改自己的罪行就
能進入「西方極樂世界」。
( )③舉辦耶誕音樂會是歐洲居民對信仰表現忠誠的方
式之一。
( )④歐洲盛產小麥，居民將其磨成麵粉後，製成各式麵
包食用。
2. 下列對美洲與大洋洲原住民文化的敘述哪些是正確的？
( )①美洲地區的原住民最早發展出食用馬鈴薯的習慣。
( )②印第安人有崇拜大自然力量的信仰。
( )③毛利人在歐洲人移入前，就有開闢牛羊牧場的做法。
( )④澳洲原住民以黑色顏料塗抹身體，跳出表現信仰儀
式的傳統舞蹈。
五、閱讀理解題：每格 1分、共 7分
1. 閱讀短文後回答問題，將答案填入( )裡：
彥名正在某個國家旅遊，他發現當地馬路上常有牛隻
逗留，但人們卻不驅趕，而是安靜的等待牛隻慢步通過後
才繼續前行，彥名的當地友人 ── 子誠說，因為在他們
信仰中，牛是濕婆神的座騎，也是財富的象徵，所以大家
都很尊敬。
①彥名旅遊的國家應該是( )。
②子誠信奉的宗教是( )教。
③除了子誠信奉的宗教之外，彥名在當地還可以見到許多
與( )教有關的文物，因為當地是該宗教的發源地。
2. 閱讀下列文章後回答問題：
四年舉辦一次的奧林匹克運動會源於奧林匹亞祭典，
在西元 2004 年又回到發源地舉行。主辦單位在當地的赫
拉神廟點燃聖火，由祭司帶至古代競賽場點燃第一位火炬
手的火炬後，再將它傳到世界各地。這個古代流傳的運動
盛會，吸引無數的觀光客前往觀賞。
( )甲、奧林匹克運動會發源於下列哪一個地區？
（①阿爾卑斯山②美國③希臘④英國）。
( )乙、承上題，這個活動原先是為了哪個目的而舉辦
的？（①祈求得到永生轉世機會，希望死後復生
②鍛鍊體魄，因應戰爭需求③吸引觀光客，促進經濟發展
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④榮耀天神，表達崇敬）。
( )丙、觀賞西元 2004 年奧林匹克運動會的旅客到了當
地，可品嘗到哪種傳統料理？（①以橄欖油烹煮的食物
②加入咖哩烹煮的食物③以新鮮魚類製成的壽司
④以當地蔬菜製成的泡菜）。
( )丁、當地除了有奧林匹亞祭典影響奧林匹克運動會
的創立，還有哪一種藝術風格也影響了歐洲的建築形式？
（①清真寺②立柱式神殿③廟宇龍柱④教堂尖塔）。
六、題組題：每格 1分、共 13 分
1. 宛錡班上同學的媽媽是從印尼移居來臺灣的新住民，她發
現臺灣有些生活方式與她的家鄉不同。依下列題目回答問
題，敘述正確的在空格裡打ˇ：
甲、她來臺灣後可能會帶來哪些家鄉文化？
( )①在住家附近舉辦小型潑水節，互相潑水以除去災禍。
( )②製作料理時加入檸檬、辣椒調味，以促進食欲。
( )③以麵包、乳酪為主食。
( )④穿著輕薄、寬鬆的服飾因應炎熱的天氣。
( )⑤教導小孩以書法寫字。
2. 文豪老師請同學進行各地宗教探索的研究並上臺報告，品
妍選擇以非洲的宗教作為報告主題。依下列題目回答問題：
(１) 品妍如果想利用圖片向同學介紹當地早期的宗教信
仰，下列哪一個內容的圖片較適合？在( )裡打ˇ。
( )①圖中的神祇為鷹首人身。
( )②圖中描繪耶穌與信徒共進晚餐。
( )③圖中描繪智慧女神賜與當地居民橄欖樹。
(２)承上題，品妍報告結束後，文豪老師根據她所選用的
圖片向同學提問，依題目回答問題。
( )ㄅ.這張圖片是描述當地的哪一項宗教文化特色？
(①遵從上帝的教誨就能進入天堂②信徒要向真神敬奉祭
品③太陽神是統治者的守護神④運動優勝者能接受女神
的祝福）。
( )ㄆ.這張圖片呈現的是下列哪一個地區的宗教文化？
(①日本②南非③埃及④美國）。
( )ㄇ.承上題，這個地區的宗教信仰認為下列哪一種
動物或植物是神聖的？(①老鷹②橄欖樹③鴿子④獅子）。
( )ㄈ.承上題，早期，這個地區的統治者被稱為什麼？
(①老王②法老王③法王④總統）。
( )ㄉ.承上題，下列哪一種事物也屬於這個地區的文
化特色？(①木乃伊②稻草人③木頭人④木乃依)。
七、檢測題：每格 1分、共 16 分
1. 閱讀下列「陌生的大陸」文章後，將答案寫下來：
在十五世紀以前，這塊大陸還不存在於當時的世界地
圖上，當地的原住民被發現這塊大陸的歐洲探險家稱為
indios（指現今的印第安人），因為他們以為自己到達了
印度，後來才發現這是一塊陌生的大陸。
生活在這塊土地上的原住民擁有和歐洲居民大不相
同的飲食習慣，例如可可豆，當地居民會將可可豆研磨成
粉末後，沖泡成熱飲飲用，這項食材被探險家帶回歐洲，
發展成現今人們食用的巧克力。
後來，大量歐洲移民來到這塊大陸，帶來歐洲的飲食
與宗教，影響當地原住民的生活，並發展出結合歐洲宗教
與原住民信仰的獨特節慶。
(１)短文中提到「陌生的大陸」，是指下列哪一個地方？
（①非洲②亞洲③美洲④澳洲）。
( )
(２) 承上題，此地受歐洲移民的影響，還發展出哪些獨
特的節慶活動？（①巴西嘉年華會②奧林匹克運動會
③祭孔大典④亡靈節）。(複選，2分)
( )
(３) 探險家原先計畫到達的地方─印度，具有下列哪一
項飲食特色？（①製作乳酪②酸辣調味③用香料烹調食物
④將生肉製成臘肉）。
( )
2. 閱讀下列「古代陸上絲綢與海上瓷器之路」的文章後，將
答案寫下來：
在古代，絲綢與瓷器是「這個地區」的知名特產，許
多人們透過陸地和海洋的交通路線與國外貿易，將絲綢與
瓷器輸往國外，並進行文化交流。最早的貿易路線是穿越
中亞乾燥沙漠地區的陸上絲綢之路（地圖中的虛線路線）。
阿拉伯地區的商人透過駱駝商隊，將「這個地區」盛產的
絲綢販售至西亞與歐洲地區。
之後，海上貿易興盛，阿拉伯商人將「這個地區」的
另一項特產──瓷器，藉由亞洲南方的海上瓷器之路（地
圖中的深色路線），以大型帆船輸送至南亞、西亞及歐洲
等地。另外，源自阿拉伯、印度地區的伊斯蘭教與佛教，
也會透過這兩條交通路線傳播至東南亞、東北亞等地。當
然，「這個地區」也透過交通，將自身的文化傳播至周邊
國家。
因此，這兩條連接東北亞、東南亞、南亞、西亞等地
的古代貿易路線，是亞洲各地文化相互傳播的重要管道。
甲.文章中，「這個地區」指的是下列哪一個國家？
（①日本②北韓③南韓④中國）。
( )
乙.承上題，「這個地區」有哪些文化特色曾透過居民往
來影響周邊國家？（①書法②飲茶③儒家思想④農曆節慶
⑤浴佛儀式⑥敬奉聖牛）。(複選，4分)
( )
丙.最早的陸上絲綢貿易路線經過亞洲哪些地區？
（①東北亞②南亞③西亞④中亞）。(複選，2分)
( )
丁.透過「陸上絲綢之路」及「海上瓷器之路」這兩條貿
易路線，下列哪一個發源自印度的宗教傳播至日本，進而
影響日本當地居民的信仰？（①印度教 ②基督宗教
③神道教 ④佛教）。
( )
戊.伊斯蘭教透過貿易路線傳播至東南亞，使下列哪一個
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國家的多數居民信奉伊斯蘭教？（①泰國②印尼③越南
④菲律賓）。
( )
己.阿拉伯商人在從事海上貿易的過程中，來到「天竺」
時，可能會在當地看到下列哪一項文化特色？
（①跳假面舞②在恆河沐浴③食用橄欖油④興建金字塔）。
( )
庚.阿拉伯人除了從事商業貿易外，還發展出下列哪個文
化特色？（①飲用茶葉②信奉天照大神③食用麵包樹果
④舉行齋戒月⑤以打坐靜思方式修行）。
( )
辛.阿拉伯商人透過貿易將亞洲文化傳播到歐洲，對歐洲
居民產生下列哪一種影響？（①舉辦奧林匹亞祭典
②興建立柱式神殿③闢建牛羊牧場④使用阿拉伯數字）。
( )