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彰化縣永光國小 108 學年度第一學期 社會領域 第三次定期評量試卷
四年甲班 座號 姓名 家長簽名:
一、是非題：20%，每題 1分
( )1.每年的五月十二日是國際護師節，這個節日是為了
紀念南丁格爾。
( )2.圖例可以幫助我們快速找到地圖上的某些地點。
( )3.使用比例尺，可以計算地圖中各地點之間的實際距
離。
( )4.地圖上的資訊愈多愈好，所以無論什麼用途，都要
參考內容最多的航空拍照圖。
( )5.各行各業大多有屬於自己的節日，而且都能在節日
當天放假。
( )6.現代社會的父親節、母親節，是為了提醒為人父母
者要盡到教養子女的責任，避免虐童事件發生。
( )7.透過國家的節日，可以了解國家的歷史和重大事件。
( )8.社會需要所有人的分工合作，所以每個行業多很重
要。
( )9.當地圖上沒有方向標時，可以以圖框的上方當南方。
( )10.每年七、八月間油桐花盛開時，總是吸引許多遊客
前往賞花。
( )11.中秋節和農曆春節一樣，都有團圓的意義。
( )12.農曆春節，在家門口貼上寫著吉祥話的春聯，代表
希望新的一年能有好運氣。
( )13.地圖是真實景物的照片，航空照片圖則是用符號代
表實際景物的地圖。
( )14.我們只要在節日時對父母表達敬意就好，平時不用
孝順父母。
( )15.勞動節是有感於勞工朋友平日的辛苦，而為他們設
立的節日。
( )16.我們要保存優良的文化傳統，所以現代的陽曆應停
止使用，只能使用農曆。
( )17.原住民族的各種祭典大多含有感謝天地或慶祝豐
收的意義。
( )18.地圖所包含的範圍都比實際地區放大許多。
( )19.目前傳統文化已經完全消失，而由外來文化取代。
( )20.陽曆的五月五日是端午節。
二、選擇題：22%，每題 2分
( )1.文化傳承是誰的責任？
① 每一個人 ②教育部長 ③文化部長 ④大學
生。
( )2.一張地圖的內容，通常不會出現下列哪一種？
①比例尺 ②圖名 ③圖例 ④建築物的門牌號碼
( )3.農曆年的最後一天，我們稱為？
①清明 ②端午 ③中秋 ④除夕
( )4.航空照片圖不能顯示地面的什麼？
①山地 ②人 ③河流 ④道路。
( )5.小過年是指哪個節日？
① 春節 ②元宵節 ③除夕 ④耶誕節。
( )6.家鄉發展新風貌可以結合哪一項？
① 文化活動 ②觀光活動 ③傳統祭典 ④以上皆
是
( )7.操場跑道的實際距離是 50 公尺，在地圖上卻只有 1
公分，這張地圖的比例尺會是下列的哪一個？
○
１
0 5 10 公尺
○
２
0 10 20 公尺
○
３
0 100 200 公尺
○
４
( )8.哪個習俗有「除舊布新」的意義？
① 貼春聯 ②插艾草 ③包粽子 ④放水燈。
( )9.如果地圖的比例尺 1公分代表實際距離 100 公尺，
那在地圖上 5公分的距離，代表實際距離多長？
①50 公尺 ②5公尺 ③500 公尺④5公分。
( )10.下列哪一個節日被訂定為「老人節」？
①耶誕節 ②中秋節 ③萬聖節 ④重陽節。
( )11.我們應該以什麼樣的態度來看待家鄉的文化？
①對於傳統的文化活動不予理會
②認為傳統就是過時
③守著傳統文化，拒絕任何創新及改變
④保有家鄉優良傳統，結合新、舊文化，發展新風貌
三、 連連看：8%，每答 1分
1.請將下列節日名稱與其相關的習俗活動，畫線連起來。
2. 下列描述分別是哪個地方的特色？
(1)結合木雕舉辦● ●甲、臺南市 白河區
客家桐花祭
(2)向來以種植蓮● ●乙、苗栗縣
花聞名
(3)結合阿美族傳● ●丙、臺東縣 關山鎮
統祭典和環鎮
自行車道
(4)在金針花季將● ●丁、花蓮縣 六十石山
休閒與農業
結合推展觀光
四、配合題：41%，每題 1分
1.下列哪些學校或機構對於傳統文化的傳承有所幫助？
請在正確的□中打ˇ。
( )(1)明華園歌仔戲團 ( )(2)新竹科學工業園區
( )(3)小西園掌中劇團 ( )(4)鹿港民俗文物館
( )(5)臺南市 林鳳國小扯鈴社
(1)萬聖節● ●甲、祭孔大典
(2)元 旦● ●乙、模範母親
(3)教師節● ●丙、升旗典禮
(4)母親節● ●丁、化妝舞會
0 50 100 公尺
2
2.填入節日的類別代號
甲、不同階段性別的節日
乙、各行各業的節日
丙、國家重要的節日
（ ）(1) 和平紀念日 （ ）(2) 婦女節
（ ）(3) 父親節 （ ）(4) 醫師節
（ ）(5) 行憲紀念日 （ ）(6) 農民節
3.下列節日屬於傳統節慶的畫○；原住民族祭典的打ˇ；
現代節日的畫△。
( )(1)春節 ( )(2)母親節 ( )(3)國慶日
( )(4)竹竿祭 ( )(5)元宵節
4.請將下列活動和傳統節慶配對，把正確代號填入適合的
( )中。
(1)端午節：( )
(2)中元節：( )
(3)除 夕：( )
(4)重陽節：( )
(5)中秋節：( )
(6)清明節：( )
5.填入各原住民的祭典活動
甲、布農族 乙、阿美族 丙、雅美族
丁、排灣族 戊、卑南族
（ ）○
１大獵祭（ ）○
２五年祭
（ ）○
３豐年祭（ ）○
４播種祭
6.下列這些為地圖重要的元素，請將這些代號填入相關敘述
的空格中。
甲、比例尺 乙、方向標 丙、圖名 丁、圖例
○
１（ ）通常選用地圖中最重要的地名來命名。
○
２（ ）為地圖上表示實際景物的符號。
○
３利用（ ）可以了解地圖的方向。
○
４（ ）表示地圖比實際地區縮小的程度。
7.填入各圖例的代表
甲、 乙、 丙
丁、 戊、 己
(1)（ ）表示醫院。(2)（ ）表示公園。
(3)（ ）表示寺廟。(4)（ ）表示運動場。
(5)（ ）表示郵局。(6)（ ）表示銀行。
五、看圖回答問題：2%，每答 1分
下圖是莎菈家附近的地圖，觀察地圖後，請回答下列問題。
(1) 根據圖中的方位判斷，文化國小在圖書館的哪一方？
____________
（2）地圖上，從莎菈家到文化國小大約是 5公分，表示
莎菈家到文化國小實際上大約要走______公尺。
六、題組題：3%，每答 1分
請閱讀有關原住民族豐年祭的文章，回答下列問題。
每年７、８月農作物收成後，臺灣部分原住民族的部落
即會自行選定時間，舉行豐年祭。祭典持續３～７天，儀式
中充滿祈福、感恩的意義，並強調慎終追遠、團結和諧的倫
理觀念。
豐年祭系列活動以男子擔任主要角色，歌舞是祭典活動
的重心，在歌舞的儀式中，可看出男子年齡階級制度的嚴謹
及倫理精神的深奧，部分活動也允許婦女、兒童加入歌舞行
列，藉由歌舞同歡達到聯誼、訓練及薪火相傳的目的。
（ ）1.由文章中我們可以知道，舉辦豐年祭主要是為了
下列哪一個目的？
○
１懷念天神 ○
２祭拜小黑人
○
３祈福感恩 ○
４求雨
（ ）2.豐年祭系列活動可以參加的對象為何？
○
１男人 ○
２女人 ○
３兒童 ○
４以上皆可
（ ）3.下列何者不是我們看待豐年祭活動應有的態度？
○
１尊重 ○
２鄙視 ○
３欣賞 ○
４珍惜
七、簡答題：4%
1.十月十日是國家的重要節日，請寫出節日的名稱。(1%)
2.現代社會中有各種行業，寫出一項自己未來最想從事的行
業。(1%)
3.在所有傳統節慶或現代節日中，你最喜歡哪個節日(活動)？
請寫出你的理由。(2%)
(1)貼春聯 (2)吃粽子 ③(3)登高、放風箏
(4)放水燈 (5)吃月餅 ⑥(6)賞月
(7)划龍舟 (8)吃年夜飯 (9)插艾草、配戴香包
(10)祭拜孤魂野鬼
(11)掃墓祭祖
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