縣立文德國小 五年級 112 上學期 社會領域 社會 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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彰化縣文德 國小 五年級社會科 第一次大考考試卷 ___年 ___班 座號:__ _ 姓名:__________
一、高層次思考題:(每個答案 2分,共 12 分)
( )1. 寒假時老師讓同學們寫一篇與環保議題有關的作
文,智雅想不出要寫什麼,便向嘉明借了他的文章
來看,後來智雅偷懶直接抄了嘉明的作文,智雅這
樣的行為侵犯了嘉明哪一種權利? ○
1生存權
○
2自由權 ○
3隱私權 ○
4著作權。
( )2. 社會課時,老師提到了臺灣有多元的文化風貌,並
請同學分組討論多元文化的議題,下列何人的說法
是尊重多元文化的表現呢?
○
1忠仁對來自越南的月霞說:你在臺灣就不要穿越
南的傳統服飾了
○
2偉宏對淑惠說:我是客家人,我只參加客家人的
活動,你們閩南人的活動都好無聊
○
3冠庭說:歡迎大家來參加我們原住民族的豐年
祭,但參加任何活動之前請先徵求同意
○
4政達說:現在大家都上Youtube看影片,
布袋戲沒有人要看了,參加布袋戲體驗活動很沒意
義。
( )3. 張老師在課堂上講述完臺灣的地理位置後,決定來
考驗班上學生,他請學生想想如何用一句話來描述
臺灣的地理位置,請問哪一位學生的回答是不正確
的? ○
1玉新:臺灣位在亞洲的東部 ○
2文達:臺
灣位在太平洋的西側 ○
3曉敏:臺灣位於菲律賓的
北方 ○
4季真:臺灣位於臺灣海峽的南方。
( )4. 早期的臺灣社會,當家中長子或長孫滿月時,常會
送油飯、紅蛋給親戚、鄰居。到了今天,不論生男
生女,父母通常都會請親朋好友吃油飯或蛋糕。這
樣的轉變,說明了以下哪件事? ○
1早期人們較吝
嗇,現代人較大方 ○
2風俗習慣是不可以改變的
○
3社會上還有很多陋習應該明令禁止 ○
4社會規
範會隨著時間與社會發展而改變。
( )5.
觀察臺灣主要河川及水庫分布圖,除了可以知道臺
灣河川的流向與流入海域外,還能從水庫的位置發
現與河川的哪一項關係? ○
1每一條河川都建有
水庫蓄水 ○
2水庫皆興建於流入太平洋的河川上
○
3臺灣河川的源頭皆是水庫 ○
4水庫多興建於河
川的上游、中游地區。
( )6. 西元2009年莫拉克颱風引發的土石流,掩埋了
當時的高雄縣 甲仙鄉 小林村,造成數百位居民喪
生;西元2015年蘇迪勒颱風來襲期間,桃園巿
復興區的合流部落也遭受土石流掩埋,幸好當地居
民提前撤離,雖家園被毀但幸好無人傷亡。近年
來,類似上述的土石流災害愈來愈多,這一件件的
案例提醒著我們要如何做,才能預防或減少災害帶
來的損失? ○
1了解災害特性,學習與自然共存
○
2運用自然環境的資源,甚至可再擴大 ○
3善用科
技的力量,研發建物避震系統 ○
4政府要增加預
算,添購每家每戶消防設備。
二、配合題:(每個答案 2分,共 20 分)
1. 請找出正確的答案,並以代號填入下方的( )中。
甲、聯合豐年祭
乙、客家文化
丙、布袋戲體驗
丁、新住民
○1( )來自不同國家,有各自的傳統服飾。
○2在( )中可以看到原住民族的傳統舞蹈與歌謠。
○3挑擔奉飯是( )活動,感謝祖先保衛家園的忠義精
神。
○4參加( )活動可以認識閩南文化。
2. 下列敘述分別是哪一個國家的風俗習慣?請選擇正確的代
號,填入( )中。
甲、日本
乙、印度
丙、韓國
( )○
1生日當天喝海帶湯,提醒自己不忘母親生產時
的辛苦。
( )○
2吃湯麵時發出響亮的吸麵聲,表達對主人的感
謝。
( )○
3用手拿取食物吃,表達對食物與神明的尊重。
3. 下列行為分別觸犯了什麼法律?請以代號填入( )中。
甲、中華民國刑法
乙、兒童及少年福利與權益保障法
丙、著作權法
( )○
1大勝賣酒給未成年的小豪。
( )○
2姿妤複製遊戲光碟賣給文君。
( )○
3冠品偷商店的手機。
三、看圖回答問題:(每個答案 2分,共 4分)
1. 觀察下面「基隆各月平均降雨日數表」,下列哪一個敘述
正確?
( )○
1基隆夏季有雨,冬季乾燥 ○
2基隆年雨量可能
較南部多 ○
3基隆早期可能以晒鹽為業 ○
4基隆的農民十
一月至隔年四月需要休耕。
2. 永弘到臺南時,看到人們參與下圖的活動,下列哪一個敘
述錯誤?
2
( )○
1人們透過這個活動,祈求神明保佑不再淹水 ○
2
這個活動主要是在曾文溪附近舉辦 ○
3此建築稱竹籠茨
○
4此建築以竹子和茅草搭建而成。
四、回答問題:(每個答案 2分,共 8分)
1. 臺灣四面環海,請寫出臺灣東、西、南、北邊各有什麼海
洋?
(1) 北: ( )
(2) 東: ( )
(3) 南: ( )
(4) 西: ( )
五、勾選題:(每個答案 2分,共 30 分)
1. 參加旅遊,面對不同文化時,下列哪些是適當的行為?請
在□中打ˇ。
□○
1堅持自己原本的習慣。
□○
2互相理解尊重。
□○
3隨意參觀,碰觸物品。
□○
4事先詢問在當地該如何做。
2. 為了保護兒童及少年的身心健全發展,法律禁止兒童及少
年從事哪些行為?請在正確的□中打ˇ。
□○
1購買圖書與文具用品。
□○
2模仿大人嚼食檳榔。
□○
3在家和同學打電動。
□○
4在夜店抽菸、喝酒。
□○
5觀看限制級影片。
□○
6到百貨公司逛街購物。
3. 下列有關河川的變遷與人們生活的敘述,請在正確的□中
打ˇ。
□○
1早期人們的生活與河川關係密切,例如洗衣、取水灌
溉。
□○
2早期人們選擇沿著河岸居住是因為景色優美。
□○
3臺灣島上只有淡水河具有水上運輸的功能。
□○
4淡水河因為河道淤積而逐漸失去水上運輸的功能。
□○
5大溪因為淡水河失去水上運輸的功能後,曾經逐漸沒
落,近年來因保留早期的建築特色而朝向觀光、文化發展。
六、連連看:(每個答案 2分,共 20 分)
1. 下列為河川生活空間的敘述,請將相關的敘述畫線連起來。
① 淡水河 ● ●甲、設置中都溼地公園。
② 立霧溪 ● ●乙、上游興建翡翠水庫。
③ 濁水溪 ● ●丙、西螺大橋聯絡兩岸。
④ 愛河 ● ●丁、流入太平洋。
2. 下列各項是屬於哪一個島嶼的文化特色?請畫線連起來。
○
1閩南式建築 ● ●甲、蘭嶼
○
2蒙面服裝 ● ●乙、金門
○
3拼板舟 ● ●丙、澎湖
3. 下列各項敘述分別是屬於哪一種社會規範?請畫線連起
來。
①人在做,天在看 ● ●甲、倫理道德
②孝敬父母 ● ●乙、風俗習慣
③除夕圍爐 ● ●丙、宗教信仰
七、題組題:(每個答案 2分,共 6分)
1. 為了維護公共秩序和確保社會安寧,法律明定了偷竊、傷
害、販毒、吸毒、縱火等行為是犯罪行為,如果觸犯,就
必須接受中華民國刑法的處罰。在竊盜犯罪部分,無論是
偷竊停在路旁的機車、自行車,在商店、大賣場或便利商
店中順手牽羊,偷同學、親友金錢物品,或是偷水溝蓋等
公共設施,都是竊盜犯罪。如果是三人以上一起偷竊,得
手或瓜分,不管是下手行竊的,或是在旁邊把風的,都是
一樣的罪。而結夥三人以上侵入住宅竊盜,或在車站、捷
運站、高鐵站趁人多時候,隨手偷走他人物品,以及身上
攜帶凶器偷東西等,則屬於「加重竊盜罪」。
另外,利用網路入侵電腦,藉以取得帳號、密碼,再冒用
帳號進入竊取對方的虛擬幣或寶物占為己有,或是侵入他
人網路部落格、相簿,破解密碼保護,竊取他人私密照片
後散布等,都是觸犯了刑法「妨害電腦使用罪」,有明確
的法律刑罰。
( )(1)在商店、大賣場或便利商店中,把還未結
帳的商品放入背包中想帶出店外,這是哪一種犯罪行為?
○
1傷害 ○
2詐欺 ○
3賭博 ○
4竊盜。
( )(2)下列哪一種行為是屬於加重竊盜罪? ○
1結
夥三人以上侵入住宅竊盜 ○
2偷水溝蓋 ○
3偷親友的金錢
物品 ○
4偷竊停在路旁的機車。
( )(3)甲、乙、丙三個人一起結夥到百貨公司偷
竊,甲負責把風,乙負責和店員聊天,丙負責竊取財物,
得手後三人一起瓜分。請問,誰犯了竊盜罪? ○
1甲和丙
○
2乙和丙 ○
3丙一個人 ○
4甲、乙、丙都是。
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