加載中. ..
PDF
1
彰化縣成功國小 11 3 學年度第一學期六年級期中自然科學評量卷
六 年 班 座號： 姓名：
一、 是非題 （每題 2分，共 20 分）
1. ( ) 氣象報導中提到「經過半天的狂風暴雨，隨
著雲層的移動，等一下高雄地區的民眾可能看
到短暫的太陽露臉，不過請民眾盡量不要安排
外出，稍晚還會進入到暴風圈的範圍」，句子
中指的是高雄地區即將進入颱風中心的範圍。
2. ( ) 雪與雨都是從天空中降下的不同形態的水，
因為環境溫度的不同而分別以固態和液態的形
態出現。
3. ( ) 大部分的固體、液體和氣體，其體積都會因
受熱或遇冷而變大或變小。
4. ( ) 當地面附近的溫度低於
0
℃時，空氣中的水
蒸氣會附著溫度低於
0
℃的物體上，稱為露。
5. ( ) 天氣符號「冷鋒」是一條有三角形的長線，
冷鋒線上的三角形尖端為冷氣團移動的方向，
會朝著較弱的暖氣團方向前進。
6. ( ) 固體的粒子排列整齊且緊密，受熱或遇冷後
粒子與粒子之間的距離會改變，但是仍然整齊
排列，所以體積變化比較小。
7. ( ) 臺灣冬天時受到來自太平洋的冷氣團影響，
天氣會變得乾燥寒冷。
8. ( ) 在沙灘上散步時被太陽晒傷了，最主要是因
為太陽的熱能會利用對流的方式傳播出去。
9. ( ) 進行「溫度對固體體積變化的影響」實驗
時，有一組銅球恰好可以通過銅環的裝置，銅
球浸了
A
溶液後，就不能通過銅環了，A
溶液
不可能是冰水。
10. ( ) 若燒杯內裝入冰塊與食鹽，經過一段時間後
再測量溫度，會發現燒杯內的冰塊被食鹽融化
了，且冰水的溫度降到
0
℃以下。
二、 選擇題 （每題 2分，共 20 分）
1. ( ) 南投縣的溪頭自然教育園區是一個避暑勝
地，清晨時遊客走在竹林步道常會「伸手不見
五指」，影響視線，仔細一看，有大量細微水
滴飄浮在眼前，是屬於下列哪一種水氣現象？
○
１雲○
２雨○
３霧○
４雪。
2. ( ) 下列哪一個現象和「熱的對流」無關？
○
１晒太陽覺得熱 ○
２利用暖爐使室內溫暖 ○
３
打開窗戶覺得涼 ○
４吹冷氣感覺涼爽。
3. ( ) 有些衣服的涼感布料添加礦石粉，是應用到
哪一種熱的傳播方式？ ○
１減少對流 ○
２增加
對流 ○
３降低傳導 ○
４增加傳導。
4. ( ) 下列哪一個情況不會受到水循環的影響呢？
○
１動、植物的生存 ○
２天氣變化 ○
３一天中月
亮位置的改變 ○
４地貌的改變。
5. ( ) 地表上的水是以下列哪一種方式形成水蒸
氣？ ○
１蒸發 ○
２滲入 ○
３匯集 ○
４降水。
6. ( ) 山區遇到颱風侵襲時，容易發生土石流，所
以居住在山區的居民要如何做好準備？ ○
１放
置沙包 ○
２清理水溝渠道 ○
３配合政府指示先
至安全處所 ○
４加強固定招牌。
7. ( ) 下列哪一組水從左邊和右邊同時倒入水箱
後，不能產生水的熱對流現象？ ○
１
80
℃，
40
℃ ○
２
67
℃，16
℃ ○
３
32
℃，32
℃ ○
４
8
℃，20
℃。
8. ( ) 哪一個物品不適合用來當隔熱的物品﹖○
１鐵
盤 ○
２軟木墊 ○
３塑膠墊 ○
４木板。
9. ( ) 氣象新聞報導表示：「今天臺灣南部地區的
上空雲層特別的濃厚，局部地區午後可能會出
現短暫陣雨或雷雨的天氣。」這是從下列哪一
項訊息中得到的？ ○
１地面天氣圖 ○
２衛星雲
圖 ○
３氣溫預測表 ○
４紫外線指數。
10. ( ) 進行「熱在氣體中傳播」實驗時，點燃線香
使冷瓶中充滿空氣，將熱瓶倒放在冷瓶下，觀
察熱在氣體中是如何移動？ ○
１冷瓶的煙霧會
跑到熱瓶中 ○
２冷瓶的煙霧沒有移動 ○
３熱瓶
不會有煙霧 ○
４冷瓶的煙霧先跑到熱瓶中，再
跑回冷瓶。
三、 看圖回答問題 （每格 2分共 32 分）
1. 看圖回答下列各
題。
（ ）(１)正通過
臺灣的
鋒面是
○
１冷鋒
○
２暖鋒
○
３滯留鋒 ○
４囚錮鋒。
（ ）(２)這時，臺灣的天氣狀況應該是 ○
１晴朗
○
２陰雨 ○
３少雲 ○
４炎熱。
（ ）(３)這張地面天氣圖可能出現在哪一個月
分？ ○
１
1
月 ○
２
6
月 ○
３
10
月 ○
４
12
月。
2.右圖是一張
衛星雲圖，
看圖回答問
題。
（ ）(１)從這張衛星雲圖中，不能看到下列哪一
項資料？ ○
１日期 ○
２氣壓 ○
３雲量
○
４經緯度。
（ ）(２)圖中，A
處所標示的白色部分是表示
○
１海洋 ○
２天空 ○
３陸地 ○
４雲層。
（ ）(３)從這張衛星雲圖來看，A
處這時的天氣
可能是下列哪一個狀況？ ○
１晴天 ○
２
陰雨天 ○
３寒冷乾燥 ○
４刮大風。
3. 圖是某物質的粒子組成示意圖。
受熱
常溫
遇冷
（ ）(１)當物質加熱時，粒子之間的距離會如何
變化？ ○
１逐漸變大 ○
２維持不變 ○
３
逐漸變小 ○
４隨機變化。
（ ）(２)關於該粒子的敘述，下列哪一項正確？
2
○
１粒子排列整齊 ○
２粒子不能隨意移動
○
３粒子可以自由移動 ○
４粒子可在流動
範圍移動。
(３)根據觀察，該粒子最有可能是下列哪一種形
態？（ ）（填代號）
甲固體 乙液體 丙氣體
4. 下面為水循環圖，請在
內填入適當的代號。
A
水蒸氣遇冷形成雲
B
植物蒸散水分
C
水蒸發為水蒸氣
D
雨或雪降回地表
5.進行「熱在固體中的傳
播」實驗時，看圖回答問
題：
（ ）(１)為了確認鐵
尺傳播熱的方式，實驗中需要觀察的是
○
１杯蓋的密合度 ○
２熱水的溫度變化 ○
３
鐵尺的刻度 ○
４奶油的融化情形。
（ ）(２)根據圖片，下列哪一個位置的奶油最快融
化？ ○
１位置
A ○
２位置
B ○
３位置
C
○
４同時融化。
（ ）(３)根據實驗結論，下列哪一項敘述不正確？
○
１熱是從高溫處往低溫處傳播的 ○
２金屬
傳播熱的速度比較慢 ○
３固體傳播熱的方
式稱為傳導 ○
４紙杯套可以降低熱的傳
導。
四．回答問題 （每格 2分共 22 分）
1.進行「溫度對液體體積變化的影響」實驗時，錐
形瓶上插著一支玻璃管，分別將錐形瓶放入熱水
和冰水中一段時間。依據實驗結果將正確的裝置
連到對的答案上。
○
１
‧
‧
ㄅ液體體積變
大
○
２
‧
‧
ㄆ液體體積變
小
2.A
燒杯中裝入冷水加冰塊，B
燒杯中裝入冷水加
冰塊與食鹽。一段時間後，觀察實驗結果，可以
發現什麼現象？請將實驗的結果連到正確的答案
上。
○
１
A
杯
○
２
B
杯
‧
‧
‧
‧
ㄅ杯壁外產生小水珠
ㄆ杯壁外有薄薄的一層白
色霧狀物
‧
‧
‧
‧
甲與自然界的「霜」相似
乙與自然界的「露」相似
3. 下列是日常生活中熱的傳播方式運用。請將主要
對應的傳播方式連到正確的答案。
○
１保溫瓶瓶蓋
‧
‧
A
傳導
○
２遮陽傘
‧
‧
B
對流
○
３保冷袋的泡棉層
‧
○
４循環扇
‧
‧
C
輻射
4.阿寶正在煮一壺熱開
水，請畫出水壺裡水的
流動方向。
五. 閱讀測驗
（每題 2分共 6分）
霸王級寒流來襲，市面上
許多保暖衣、發熱衣也跟著熱銷。其中一種發熱衣的
原理是利用特殊的中空纖維布料，達到空氣阻熱效
果，讓人體在活動時體內自行產生的熱氣不會很快的
散失，並將體溫保存，達到蓄熱保暖的目的。此外此
種中空斷面結構的設計，能使布料密度降低，也讓衣
物感覺更輕量，卻又更加柔軟保暖。
（ ）(１)日常生活中有許多運用熱傳導原理的發
明，下列哪一種不是利用此原理？ ○
１
隔熱手套○
２水龍頭○
３保溫瓶○
４雪褲。
（ ）(２)下列哪一種物品所使用的原理和保暖衣
相似？ ○
１保溫瓶 ○
２冰箱 ○
３電視機
○
４熱水器。
（ ）(３)為什麼保暖衣和發熱衣可以讓人保暖？
○
１因為厚度夠，可以將寒冷隔絕 ○
２因
為有發熱裝置，可以讓人體溫上升 ○
３
因為將熱空氣阻隔循環，可以讓溫度不
會太快散失 ○
４因為有非常多層，穿上
後可以將體溫保留。