彰化縣溪州鄉成功國小 109 學年度上學期六年級第三次自然與生活科技科成績考查
六年 班 座號 姓名：
一、 是非題：每題 2分，共 30 分
1. ( )現代的科技可以準確地預測地震發生的
時間和地點。
2. ( )學校平時就要定期宣導防震常識，指導
學生平時就要做好防災準備並定期舉行防
震演練。
3. ( )指北針平放在通電的電線之下，電線與
指北針的南北方重疊，此時指北針的指針
會產生偏轉。
4. ( )將電磁鐵起重機通電，可變成吸力很強
的大型磁鐵。
5. ( )將長條形磁鐵懸吊起來，在無干擾情形
下，當磁鐵靜止時，N極會指向南方。
6. ( )電話聽筒內的電磁鐵，利用磁力將對方
話筒傳來的電流，轉成可以聽見的聲音。
7. ( )指北針可以指出南北方向，是受到地球
引力影響的關係。
8. ( )家裡有許多通電後轉動的器具，大多都
是因為裡面有螺絲釘的構造才能運轉。
9. ( )做實驗會使用漆包線，是因為漆包線外
層的漆，可以增加導電性。
10. ( )電磁鐵只有在通電時才會產生磁力。
11. ( )指北針的指針，N極具有磁性，S極不具
磁性。
12. ( )能吸起愈多迴紋針的電磁鐵，代表它的
磁力愈強。
13. ( )通常距離地震的震央愈遠，造成的災害
會愈大。
14. ( )磁力線是磁力從磁鐵一端到另一端的路
徑。
15. ( )綠蠵龜具有利用地磁來導航定位，以辨
別方向的能力。
二、 選擇題：每題 2分，共 30 分
1. ( )下列哪一種活動不可以利用指北針的磁
性來進行？ ○
１電流是否接通 ○
２指引方
向 ○
３測量電力大小 ○
４辨別磁性。
2. ( )製作好的電磁鐵能讓指北針偏轉，卻無
法吸引迴紋針時，我們可以進行下列哪一
項調整讓它能吸起迴紋針？ ○
１減少線圈
數 ○
２線圈內放入一木棒 ○
３線圈內放入
一鐵棒 ○
４將漆包線重新纏繞。
3. ( )如果把指北針放在電線放在下方，通電
後指針逆時針偏轉，若將電池正負電極交
換，指針會怎樣改變？ ○
１沒有改變 ○
２
順時針偏轉 ○
３逆時針偏轉 ○
４指向南方
。
4. ( ) 地球就像個大磁鐵，影響著指北針，
下列何者為正確的地磁方向？
○
１
○
２
○
３ ○
４
5. ( ) 指針
N
極會受到何者吸引而指向北方
？ ○
１地磁
N
極 ○
２地磁
S
極 ○
３地理北
極 ○
４地理南極。
6. ( )電磁鐵可以吸引鐵製品，是利用甚麼原
理？ ○
１電能生熱 ○
２電能生磁 ○
３熱能
生磁 ○
４熱能生電。
7. ( )斷電一段時間後，電磁鐵會產生甚麼改
變？ ○
１磁力增強 ○
２磁力減弱 ○
３磁力
不變 ○
４磁力消失。
8. ( ) 有些生物在地磁引導下可以辨識方向
，是因為體內有 ○
１電子晶片 ○
２磁鐵粒
子 ○
３
GPS ○
４奈米級磁性粒子。
9. ( )下列哪一個物品不是緊急避難包內要放
入的物品？ ○
１飲用水 ○
２手電筒 ○
３玩
具車 ○
４乾糧。
10. ( )下列哪一項不是製作電磁鐵的材料？
○
１漆包線 ○
２電池 ○
３鐵棒 ○
４棉線。
11. ( )地震發生時，我們要趕緊打開大門的主
要原因是 ○
１告知家人，由此逃出 ○
２讓
空氣流通 ○
３表示求救的意思 ○
４避免門
框變形，造成大門無法開啟。
12. ( )下列哪一個物品靠近指北針時，會使指
北針產生偏轉？ ○
１棉線 ○
２鋼鐵 ○
３磁
鐵 ○
４鉛筆。
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13. ( )關閉電源一段時間後，磁力會消失的磁
鐵是？ ○
１圓形磁鐵 ○
２電磁鐵 ○
３長條
形磁鐵 ○
４U形磁鐵。
14. ( ) 有時地震發生時地層滑動而造成山崩
，阻斷河流而形成？ ○
１瀑布 ○
２土石
流 ○
３堰塞湖 ○
４土壤液化。
15. ( )下列哪一個線圈數的電磁鐵磁力會最強
？ ○
１線圈
30
圈 ○
２線圈
120
圈 ○
３線
圈
60
圈 ○
４線圈
90
圈。
三、 回答問題：每格 1分，共１６分
1. 看下圖的地震報告，回答地震相關問題。
中
央
氣
象
局
地
震
報
告
編號： 第
104011
號
日期： 104
年
2
月
14
日
時間： 4
時
6
分
30.9
秒
位置： 北緯
22.66
度，東經
121.46
度
即在 臺東縣政府東偏南方
33.6
公里
位於 臺東東部海域
地震深度： 18.4
公里
芮氏規模： 6.1
(１) 地震發生日期是( )年( )月（ ）日
(２) 地震發生的震央位置在 ＊此格２分
( ）
（３）芮氏規模是（ ）
（４）地震深度是（ ）
２． 根據下列敘述，填入正確代號。
ㄅ震源 ㄆ震央 ㄇ地震深度 ㄈ芮氏規模
ㄉ震度
（ ）(１)地震時，地表的搖晃程度。
（ ）(２)震源到震央的垂直距離。
（ ）(３)地震錯動的起始點。
（ ）(４)地震所釋放的能量。
（ ）(５)地震錯動的起始點垂直向上與地表
的交點。
３．下圖為長條形磁鐵的磁力線圖，依據下圖回答
問題。
(１)磁力線分布的範圍稱為（ ）
(２)我們是否可以用肉眼看到磁鐵的磁力線？
（ ）
(３)吸引鐵粉時，甲、乙、丙哪一個地方可以吸
引的鐵粉較多？（ ）
(４)甲、乙、丙哪一個地方的磁力較強（ ）
四、 簡答題：每個答案 2分，共 8分
1. 日常生活物品有些有應用電磁鐵裝置，請寫出
4種。
(1)
(2)
(3)
(4)
五、 勾選題：每格 1分，共 16 分
1. 下列敘述是屬於電磁鐵特性的打ˇ；
屬於一般磁鐵特性的不是的畫○；
兩者都具有的特性畫△。
（ ）(１)需通電才具磁力，斷電一段時間後，
磁力會消失。
（ ）(２) 可吸起鐵製品。
（ ）(３) 具有同極相斥、異極相吸的特性。
（ ）(４)
磁力大小無法改變。
（ ）(５)
磁極方向可以任意改變。
（ ）(６)可改變磁力大小。
（ ）(7)磁極方向無法改變。
（ ）(8)可以使指北針的指針產生偏轉。
2. 下列關於「旋轉的線圈」的做法，正確的打ˇ
，不正確的打╳。
（ ）(１)這個實驗需要電池、迴紋針、漆包線
、磁鐵、膠帶和砂紙。
（ ）(２) 將磁鐵吸附在橡皮擦上。
（ ）(３) 將漆包線前幾圈以順時針方向纏繞
，後幾圈再以逆時針方向纏繞，再固
定成線圈。。
（ ）(４) 線圈兩端漆包線上的漆必須全部磨
除。。
（ ）(5) 可以用外面包覆塑膠皮的迴紋針當支
架。
（ ）(6)利用膠帶將迴紋針分別固定在電池正
、負極上。
（ ）(7) 使用電量充足的電池。。
（ ）(8)纏繞好的線圈，通電後會產生磁性。