縣立國姓國小 五年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷

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Asus
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南投縣國姓國民小108學年度第一學期第二次學習評量 五年級自然與生活科技科試卷 得分:
號: 姓名:
一、是非題:(每個答案 1分,共 19 )
1. 物質溶解在水中後,就消失不見了,所以我們無法
利用任何方法再將物質取回。
2. 30 毫升的水中加入 5克重的食鹽後食鹽水溶
的水位高度上升了,可以說明食鹽仍在水中並沒有
消失不見。
3. 食鹽水是中性水溶液,所以滴在紅、藍色石蕊試紙
上都不會變色。
4. 測量力的大小時,掛在彈簧下的砝碼數量越少,彈
簧伸長的長度就越長。
5. 接觸面的材質會影響摩擦力的大小,接觸面越
糙,產生的摩擦力越大。
6. 將電池和電線連接發光二極體,如果發光二極體會
發亮,稱為通路。我們可以利用這個裝置連接不同
的水溶液,測試水溶液的導電性。
7. 無論是哪一種水溶液,都會使紅色或藍色石蕊試紙
的其中一種試紙變色。
8. 妮妮和彬彬分別在 5分鐘內跑了 300 公尺和 400
尺,從這個結果可以知道,彬彬跑得比較慢。
9. 被蚊蟲叮咬時,可以塗抹稀釋的氨水達到止癢、消
腫的效果,這是酸和鹼互相作用的應用
10. 彈簧秤是根據「對彈簧用力時,彈簧長度變化具有
規律性」的原理來測量力的大小。
11. 紫色高麗菜汁指示劑和石蕊試紙都可以用來檢驗水
溶液的酸鹼性。
12. 根據石蕊試紙的變色情形來分類,小蘇打水和汽水
是屬於同一類。
13. 成熟的蘋果從樹上自然掉下來,是受到地球引力的
影響。地球引力是接觸力。
14. 拔河比賽時,如果雙方平手,代表此時繩子受到大
小相同、方向相反的兩個力。
15. 兩個人在操場上跑步,只要是跑在前面的人,速度
一定比較快。
16. 摩擦力會讓我們施力時較費力,所以日常生活中使
用的物品,摩擦力越小越好。
17. 利用「蒸發」原理,將食鹽水溶液中的食鹽變回顆
粒,可以得知「溶解」並不是物質消失不見了,而
是變成我們看不見的形態存在水中。
18. 溶質溶解於溶劑中均勻混合後,稱為「溶液」。混
合過程中,所有的「溶液」一定都會產生顏色和味
道改變的現象。
19. 空氣中的二氧化碳會與水蒸氣相結合,若二氧化碳
濃度過多,則天空易下「酸雨」。由此可知,若工
廠林立的工業區,檢測其附近地區的雨水酸鹼性,
會呈現「酸性」
二、選擇題:(每個答案 2分,共 34 )
1. 下列各種生活實例中,何者可說明「物質溶解」現
象?
1煮湯時,在湯中加入少許食鹽
2用拖把
將地上的水漬拖乾
3將洗好的衣服吊在衣架上晾
4將巧克力以隔水加熱方式製作巧克力鍋。
2. 利用清潔劑可以有效分解並去除馬桶上的鹼性尿
垢,由此可推論清潔劑應該屬於下列哪一種性質?
1涼性
2中性
3鹼性
4酸性。
3. 下列各種生活食品,哪一種不能稱為水溶液?
1
糖水
2食鹽
3
4汽水。
4. 兄弟兩人從家裡到圖書館借書,如果走的路一樣,
哥哥花了 12 分鐘到達圖書館弟弟則花 10 分鐘
誰的速度比較快?
1哥哥
2弟弟
3
4無法比較。
5. 小東將電池和電線連接發光二極體,形成通路時,
如果將下列哪一項物品接在原本的通路之中,發光
二極體仍會持續發亮?
1竹筷
2純水
3
4醋。
6. 四種類型的車移 50 公里的時間如下:甲車 1
乙車 45 分鐘丙車 40 分鐘丁車 50 分鐘
果要從高雄到臺北,行駛相同的路線,選擇哪一種
類型的車最快
1甲車
2乙車
3丙車
4
車。
7. 下列哪一種水溶液無法只用眼睛看和鼻子聞就能直
接辨識?
1食鹽水溶液
2
3可樂
4
啡。
8. 甲花了 10 秒跑了 80 公尺;乙花了 10 跑了 75
尺;丙花了 10 秒跑 90 公尺,請問誰跑得最快
1
2
3
4無法比較。
9. 100 毫升的汽水加上 100 毫升的糖水後,混合水溶
液會接近什麼性質
1酸性
2中性
3鹼性
4鹽性。
10. 行走在下列哪一種地面上最容易滑倒?
1柏油路
2上蠟的光滑磨石子地
3草地
4水泥地。
11. 下列哪一種水溶液可以使藍色石蕊試紙變紅色
1檸檬水
2糖水
3石灰水
4小蘇打水。
12. 尖嘴鉗、老虎鉗等工具前端內側都有紋路,請問這
些紋路有什麼作用
1節省材料
2
3減少摩擦力
4增加摩擦力。
13. 下列哪一項物品無法利用「用力時形狀會改變」的
特性來測量力的大小?
1彈簧
2橡皮筋
3
4皮球。
14. 下列哪一種性質的水溶液不一定具有導電性?
1
鹼性水溶液
2酸性水溶液
3中性水溶液
4
有水溶液都具有導電性。
15. 下雪時開車上山賞雪,車輪上需加裝鏈條,增加行
車安全,請問車輪加鏈條的目的是什麼?
1增加
美觀
2增加車輪與地面的摩擦力
3增加車子重
4方便辨識方位。
16. 下列哪一組水溶液可以用來進行「酸鹼中和」的實
驗?
1糖水、汽水
2汽水、小蘇打水
3食鹽
水、醋
4醋、檸檬水。
17. 下列關於用力的表示方哪一項敘述可以表示「用
力的大小」?
1推著手推車跑了 1公尺
2打羽毛球
時,球飛過網子到另一邊
3用力壓磅秤,使指標移
5公斤重的地方
4小明走 1公里花了 30 分鐘。
三、連連看:(每個答案 1分,共 17 )
1. 連連看,用石蕊試紙檢驗水溶液的酸鹼性時,會出現什麼
變化?
(1)使紅色石蕊
試紙變藍色
˙
˙
.鹼性水溶液
(2)使藍色石蕊
試紙變紅色
˙
˙
.中性水溶液
(3)藍色和紅色
石蕊試紙都不
變色
˙
˙
.酸性水溶液
2
2. 連連看依據下列物體受力的狀況哪些會造成形狀改變?
哪些會造成運動狀態改變
˙
. 揉紙團
(1)形狀改變
˙
˙
. 用手指
將硬幣射出
(2)運動狀態
改變
˙
˙
.捏黏土
˙
. 壓扁鋁
3. 日常生活中,為了使工具更加方便使用,會在部分工具中
增加摩擦力,另一部分工具中反而要減少摩擦力,請依
物品的設計與其應用的原理,連一連。
(1)寶特瓶蓋的
刻紋
(2)直排輪鞋的
滾輪
(3)門軸上加潤
滑油
.增加摩擦力 .減少摩擦力
(4)踏墊的止滑網
(5)鞋底的紋路
(6)手推車的滾輪
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
4. 連連看,下列哪些力屬於接觸力?哪些力屬於超距力?
˙
.地球引力
(1)接觸力
˙
˙
.用手壓球
(2)超距力
˙
˙
.磁鐵隔空
吸鐵粉
˙
.推手推車
四、勾選題:(每個答案 1分,共 16 )
1. 將兩輛相同的玩具車分別放在相同高度的光滑斜面和粗糙
斜面,請回答下列問題,正確的請打
(1)將兩輛玩具車同時從兩個不同的斜面滑下哪一輛會先
到達底部呢?
□甲.通過粗糙斜面的玩具車
□乙.通過光滑斜面的玩具車
□丙.兩輛玩具車會同時到達
(2)接續上題,造成這個現象的原因是什麼?
□甲. 因為光滑斜面摩擦力大
□乙. 因為光滑斜面摩擦力小
□丙. 因為粗糙斜面摩擦力小
□丁. 因為粗糙斜面摩擦力大
2. 相同的彈簧上掛有 3個硬幣時伸長的長度是 12 公分
5顆彈珠時伸長的長度是 15 公分改掛 5個橡皮擦時
伸長的長度是 10 公分根據上述回答下列問題正確的
(1)請問哪一個物品最重?
□甲.一個硬幣 □乙.一顆彈 □丙.一個橡皮擦
(2)請問哪一個物品最輕?
□甲.一個硬幣 □乙.一顆彈 □丙.一個橡皮擦
(3)請問掛一顆彈珠時,彈簧伸長的長度是幾公分?
□甲.2 公分 □乙.3 公分 □丙.4 公分
.看圖回答問題:(每個答案 1分,共 10 )
1. 小丸子用紫色高麗菜汁和發光二極體來檢驗下列水溶液的
酸鹼性及導電性,請幫忙他完成下列的紀錄表。
水溶液
名稱
滴入紫色高
麗菜汁的顏
色變化
導電性
(容易或不易)
(1)糖水
( )
( )導電
(2)食鹽水
( )
( )導電
(3)石灰水
( )
( )導電
(4)小蘇打
( )
( )導電
(5)
( )
( )導電
六、科學閱讀:(每個答案 2分,共 4)
1. 請閱讀以下文章,並回答問題。
你發現了嗎?可以做為酸鹼指示劑的植物部位,大多
紅色、紫紅色、紫色或紫黑色的。事實上,這些遇到酸
鹼會有不同變色情形的植物,其汁液中都含有一種特殊
物質,稱為「花青素」。可用來做為酸鹼指示劑的植物
除了紫色高麗菜紫葡萄之外洛神花蝶豆花和藍莓
也都是富含花青素的植物!
花青素是深色植物的色素來源,它會因為植物體內或
境酸鹼度的不同而使植物改變顏色,因此可以利用具有
青素的植物汁液,作為酸鹼指示劑。
植物體內含有花青素,最主要的目的是為了保護植物
花、葉或果實不受紫外線的傷害;此外,花青素使植物
現鮮豔的顏色,能吸引昆蟲前來傳播花粉,或吸引動物
用它的果實,幫助它傳播種子
(1)紫色高麗菜紫葡萄等植物的汁液可以作為酸
指示劑的原因是含有什麼成分?
1它們都含
有葉酸
2它們都有紫色的葉
3含有花青
4它們的花都是紫色。
(2)關於花青素的敘述下列哪一個不正確?
1
青素可以保護植物不受紫外線的傷害
2具有
花青素的植物汁液可以作為酸鹼指示劑
3
青素會因植物體內或環境酸鹼度的不同而使植
物改變顏色
4花青素讓植物的花固定呈現紫
色。
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