
 
彰化縣伸東國小 109 學年度第一學期期末學業評量自然與生活科技科試卷 五年___班 座號_____  姓名:_____ 
一、題組:每格 2分,共 42 分 
1. 阿豪上網找了一篇關於火災的新聞,請閱讀本文
並回答問題: 
 昨天晚上垃圾車在收運雲林縣某科技大
學垃圾時,意外發生垃圾堆冒煙燃燒事件,
消防隊員一開始用水柱試圖滅火,不料引起
垃圾堆起火爆炸,讓目擊民眾飽受驚嚇,幸
好沒有造成人員受傷。 
 經警消人員鑑識後研判,應該是民眾不
小心將可燃性金屬物質丟入垃圾車中,與水
產生反應後引發燃燒,才造成了這起意外。 
 
(1)請問文中所指的火災是屬於哪一類火災? 
答:(    )類火災。(選填 A、B、C、D) 
(2)  下列選項之中,哪一項最可能是文章中談到
的「可燃性金屬」?請把它圈出來。 
(金、乙炔、鋰、水銀、銅) 
(3)阿豪與幾位同學對此篇火災新聞提出了看
法,請問哪些同學提出的看法正確?請在( )
裡打ˇ,錯誤的打╳: 
( )①阿鈴:可以拿適用於 ABC 火災類型的滅火
器來滅火。 
( )②宜靜:遇到此類火災不能用水來滅火。 
( )③珍珍:消防隊遇到這種火災,可能會派特
殊的化學消防車前往滅火。 
2. 小芃和同學一起參加了「Happy!伸東」的演唱
會,演唱會上有許多知名歌手和樂團依序上臺表
演,相當熱鬧,請依題意回答問題: 
(1)小芃和同學的位置很靠近大音響,因此他們一
直感受到音響的喇叭在振動,以下是同學們對這
個現象的解釋,你認為哪些人的說法正確?請在
( )裡打ˇ,錯誤的打╳: 
( )①阿安:這現象證明物體振動會產生聲音。 
( )②小媜:這現象和將手放在喉嚨上,當說話
時會感覺到振動一樣。 
( )③小潔:物體振動愈強,發出聲音會愈小。 
(2)小芃上廁所時,小芃依歌聲判斷現在正是偶像
歌手阿傑在演唱,請問他依據聲音的哪個要素判
斷的?答:(                )。  
(3)表演中某一個樂團使用了電吉他、大鼓、小提
琴來演奏,請問這個樂團使用了哪幾類樂器呢?
請在( )裡打ˇ,沒有使用的打╳: 
( )①弦樂器。 
( )②敲擊樂器。 
( )③管樂器。 
3. 小迪設計了利用馬鈴薯製造氧氣的實驗。請依據
題意回答下列問題: 
(1)製造氧氣時,小迪先將切碎的馬鈴薯放入瓶中
後,再慢慢加入雙氧水。關於小迪的製作方式,
敘述正確的請在( )裡打ˇ,錯誤的打╳: 
 
( )①馬鈴薯中有澱粉可產生氧氣,如果不加入
馬鈴薯就無法製造出氧氣。 
( )②進行實驗時,如果不小心碰到雙氧水,應
該立刻用大量清水沖洗。 
( )③把點燃的線香放入瓶中,線香劇烈燃燒。 
4. 宜靜期待已久的露營終於到了!他們準備好行
李,開心的往露營地出發。到達目的地後,爸爸
便請弟弟負責升起營火的工作。 
請依據題意回答下列問題,正確的,在( )裡
打ˇ,錯誤的打╳: 
(1)弟弟一直無法成功生起營
火,於是便向宜靜請教生火的方
法。弟弟堆疊的木頭如右圖,請
問宜靜應該怎樣做,才能生起營
火: 
( )①重新排列木頭,在每一塊木頭間留空隙。 
( )②請弟弟找更小木頭,以便填滿所有空隙。 
( )③先抽出幾根木頭,點起火種後放在空隙
中,並且開始搧風。 
(2)生起營火後,弟弟請教宜靜成功生火的祕訣是
什麼。請問宜靜應該如何告訴弟弟? 
( )①和紙錢投入火爐前要先折一折的原理相
同。 
( )②弟弟之所以無法生起營火,主要是和木頭
的形狀有關,圓柱形的木頭才會燃燒。 
( )③燃燒需要空氣,因此如果將空隙填滿的
話,就不容易生起火。 
 
二、看圖回答問題:每格 2分,共 6分 
用相同力量吹奏直
笛,按住不同數量的笛
孔時,聲音會有什麼變
化?請問: 
(1) 比較甲、乙兩張
圖,哪一種按法吹出的
聲音比較高?答:
(       )。 
(2) 為什麼吹直笛時,笛子會發出聲音? 
答:(        ) 
(3)如果甲圖改為只有按住 2個笛孔,此時吹出的聲
音會比原來高還是低?答:(             )。 
 
三、是非題:每格 2分、共 16 分 
( )1. 敲鐵琴上較長的琴鍵會發出較低的聲音,較
短的琴鍵會發出較高的聲音。 
( )2. 不同力量敲擊音叉,會發出高低不同聲音。 
( )3. 校長的吉他是利用弦的長短、粗細和鬆緊不
一樣來控制聲音的「音高」。 
§ 請接反面試題 § 

 
( )4. 吹吸管的力量會影響吸管鳥笛聲音的高低。 
( )5. 只要給足夠的氧氣,就能讓木柴燃燒起來。 
( )6. 二氧化碳不具可燃性,而氧氣具有可燃性。 
( )7. 我們可以利用小蘇打粉和檸檬汁,來製造二
氧化碳。 
 
四、選擇題:每格 2分、共 34 分 
( )1. 打開汽水時,會冒出許多氣泡,這是因為汽
水中溶解許多什麼? ①氫氣 ②二氧化碳 
③氮氣 ④氧氣 
( )2. 敲擊裝水的玻
璃瓶,如圖,選出
正確敘述 ①主要
的振動體是水與玻璃瓶本身   
②水位越高聲音越高 ③主要的振動體是空氣
柱 ④以上皆是。 
( )3. 鋼琴是屬於哪一類型的樂器?①弦樂器 ②
管樂器 ③敲擊樂器 ④以上都不是 
( )4. 如果身體不適,在醫院時醫生會讓病人戴著
一個罩子,這是用什麼氣體來舒緩不適症狀?  
①臭氧 ②氧氣 ③二氧化碳 ④氫氣 
( )5. 爸爸的鋼鐵廠會利用乙炔和某種氣體產生
高熱火焰切割鋼材,這氣體是什麼?   
①氮氣 ②氧氣 ③氫氣 ④氬氣 
( )6. 生物的生存缺少不了氧氣,氧氣大約占空氣
組成的多少? ①三分之一 ②三分之二 
③五分之一 ④五分之四 
( )7. 將廣口瓶倒扣,蓋住正在燃燒的蠟燭後,廣
口瓶內的空氣會有什麼變化? ①氧氣含量
逐漸增加 ②水蒸氣含量逐漸減少 ③二氧
化碳的含量逐漸增加 ④氧氣和二氧化碳的
含量同時減少 
( )8. 喜宴時為了增加氣氛,會在端上來的盤子上
放個冒白煙的白色固體,請問這是什麼的應
用?   
①二氧化碳 ②氫氣 ③氧氣 ④一般空氣 
( )9. 媽媽說,製作麵包時要在麵團放入酵母菌發
酵,這樣麵包才會鬆軟。請問酵母菌發酵會產
生什麼氣體?   
①氧氣 ②二氧化碳 ③氬氣 ④氮氣 
( )10. 住宅防火巷不應堆置雜物,以防止火災時
火勢漫延,這是想利用什麼方式防止火災範圍
擴大?   
①隔絕助燃物 ②降度火場溫度 ③移除可
燃物 ④增加可燃物 
( )11. 將敲打後的音叉接觸放著小紙片的紙張
時,為什麼紙張上的小紙片會彈起來?   
①因為音叉具有磁力 ②因為音叉振動時產
生風,風會吹起小紙片 ③因為小紙片聽到音
叉的聲音就會跳起來 ④將敲打後的音叉接
觸紙張時會使紙張一起振動 
( )12. 小華使用滅火器滅火時,因為颳大風,所
以小華面向北方使用滅火器,請問當時是吹什
麼風?   
①東風 ②西風 ③南風 ④北風 
( )13. 一邊說話,一邊將手放在喉嚨上,手會有
什麼感覺? ①感覺非常疼痛 ②感覺很冰
冷 ③感覺到振動 ④感覺手背癢癢的 
( )14. 老師試吹「薩克斯風」,如果想讓薩克斯風
表現出最低的音,應該要怎麼做?   
①不按住任何開孔 ②按住一半的開孔   
③按住四分之三的開孔 ④按住全部的開孔 
( )15. 古箏是利用撥弦來發出聲音的,而弦的鬆
緊度會影響古箏聲音的什麼狀況? ①重量
輕重 ②音色 ③高低音 ④大小聲 
( )16. 有關吹奏直笛的敘述,何者正確?   
①直笛本身振動發出聲音 ②笛管內的空氣
柱振動發出聲音 ③只會發出大小聲,不會發
出高低音 ④靠吹入的空氣多寡控制聲音的
高低變化 
( )17. 烏克麗麗和吉他都是利用弦的振動來發聲
的樂器,若想使烏克麗麗發出較大的聲音,哪
一種方法正確? ①用較大的力量彈奏同一
根弦 ②用較小的力量彈奏同一根弦 ③用
相同力量彈奏較細的弦 ④用相同力量彈奏
較粗的弦 
 
五、科學閱讀:毎格 2分,共 4分 
請閱讀下列文章,並依據題意回答問題: 
管樂器包含的種類很多,例如:直笛、小喇叭、
薩克斯風、法國號、長笛等,而在傳統中式樂器
中,蕭、陶笛、笙、嗩吶等也都是屬於管樂器。
吹奏這些樂器時,吹奏者使管內的空氣柱振動而
發出聲音,並透過改變樂器本身的長度或按壓不
同孔洞來發出高低不同的聲音。如果希望吹奏樂
器時,能發出大小不同的聲音,則可以利用吹氣
的強弱來控制。 
陶笛是一種特殊的管樂器,它
不像直笛那樣上下皆有開
口,形狀也不大像是「管子」。
陶笛通常以陶土製成,有許多
不同形狀,控制聲音的難度較
高,因此能以陶笛吹奏出優美
樂曲是不簡單的一件事。 
( )(1)關於使管樂器發出聲音的方式,下列哪
一項敘述正確?(①演奏者用牙齒使樂器振動而
發出聲音②演奏者吹氣,使樂器中的空氣柱振動
而發出聲音③演奏者用手指敲動樂器而發出聲音
④演奏者的口水流入樂器而發出聲音)。  
( )(2)如果想控制陶笛發出的聲音高低,應該
怎麼做?(①按壓不同的孔洞②調整吹氣的力道
③改變吹氣時間的長短④控制按壓孔洞時的力
道)。