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彰化縣伸港鄉伸仁國民小學 111 學年度上學期期中評量試卷 四年級自然領域 ___年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、是非題(每題 3分,共 30 分)
( )1. 水稻適合生長在鬆軟且排水性良好的砂
土裡。
( )2. 因為潮間帶和生態池的水流速度類似,所
以將彈塗魚放到生態池中,也能生存。
( )3. 魚的身體屬於「流線型」,中間較粗,頭、
尾較細。
( )4. 「靠山吃山,靠海吃海」這句話能說明,
人們居住環境的不同,可使用的環境資源
也不一樣。
( )5. 水生植物和其他陸域植物一樣,只需要空
氣,不需要陽光製造養分。
( )6. 「生態池、溪流、潮間帶」等三種水域環
境,都是屬於人為形成的。
( )7. 高山和沙灘組成的物質不同,環境樣貌也
不一樣。
( )8. 當我們直的剖開荷花葉柄時,可以發現它
的內部構造有中空通道。
( )9. 珊瑚喜歡生長在溫暖海域,因此工廠排放
熱廢水,並不會影響珊瑚的生存。
( )10. 主動參與淨灘活動,也是一種保護水域環
境的表現。
二、選擇題(每題 3分,共 30 分)
( )1. 下列哪一種做法不能保護地表環境?
○
1不砍伐森林 ○
2在河川地開挖砂石 ○
3
整治河川 ○
4在裸露的山坡地,種植植物。
( )2. 下列哪個行為屬於「平時」的防災準備?
○
1熟悉逃生路線 ○
2檢查房子裂痕 ○
3關
閉火源 ○
4保護頭部,注意掉落物。
( )3. 下列哪個水生動物和「蛙」的呼吸方式相
同? ○
1魚 ○
2蝦 ○
3蟹 ○
4龜。
( )4. 下列哪項食物的來源地,和「小米」一樣?
○
1牡蠣 ○
2茶葉 ○
3海帶 ○
4藤壺。
( )5. 調查水域環境時,不需要攜帶下列何者?
○
1圖鑑○
2水桶○
3魚竿○
4撈網。
( )6. 「栗喉蜂虎」適合生長在哪個環境?
○
1森林○
2土壤裡的巢穴○
3陡峭的土丘
○
4海邊砂丘。
( )7. 下列哪個選項屬於「非生物」?○
1空氣
○
2海星 ○
3珊瑚 ○
4飛魚。
( )8. 下列哪些災害可能是「地震」造成的?
○
1鐵軌變形 ○
2土石流 ○
3道路淹水
○
4路樹折斷。
( )9. 魚 的 鼻 孔功 能 是什 麼 ? ○
1協助 呼吸
○
2聞水中的味道○
3調整浮力○
4魚的鼻孔
已經退化,沒有任何作用。
( )10. 以下關於水生植物的構造敘述,何者正
確?○
1布袋蓮的葉片上有細毛,能儲存空
氣 ○
2大萍的葉柄膨大,可以在水中擠壓
出氣泡 ○
3睡蓮的葉子不易沾水,所以平
貼在水面上 ○
4荷花的地下莖有中空孔
洞,可以儲存空氣。
三、 看圖回答問題(依每題配分,共 30 分)
(一) 底下是水生植物的比較表,請你先判斷特徵
(甲~丁),再將植物例子(A~D)分類至正確的表
格中,請填代號。(共12 分)
(二) 魚的身體主要有哪些構造和功能?請將代號
填入( )中。(共10 分)
A.鰓蓋 B.尾鰭 C.胸鰭 D.腹鰭 E.臀鰭 F.背鰭
1. 請在框中填入魚的身體構造名稱。
(每答 1分)
2.「魚會利用( )和( )的一開一合完成呼吸。」
( )應該是指下列哪兩個選項?請圈出答案。
【 口 , 鰓 , 魚鱗 , 鰭 】 (複選,4分)