縣立伸仁國小 四年級 111 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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Asus
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1
彰化縣伸港鄉伸仁國民小學 111 學年度上學期期中評量試卷 四年級自然領域 ___ ___ 座號:___ 姓名:__________
一、是非題(每題 3分,共 30 )
1. 水稻適合生長在鬆軟且排水性良好的砂
土裡。
2. 因為潮間帶和生態池的水流速度類似,所
以將彈塗魚放到生態池中,也能生存
3. 魚的身體屬於「流線型」中間較粗頭、
尾較細。
4. 「靠山吃山,靠海吃海」這句話能說明,
人們居住環境的不同,可使用的環境資源
也不一樣。
5. 水生植物和其他陸域植物一樣,只需要空
氣,不需要陽光製造養分。
6. 「生態池、溪流、潮間帶」等三種水域
境,都是屬於人為形成的。
7. 高山和沙灘組成的物質不同,環境樣貌也
不一樣。
8. 當我們直的剖開荷花葉柄時,可以發現它
的內部構造有中空通道。
9. 珊瑚喜歡生長在溫暖海域,因此工廠排放
熱廢水,並不會影響珊瑚的生存。
10. 主動參與淨灘活動也是一種保護水域環
境的表現。
二、選擇題(每題 3分,共 30 )
1. 下列哪一種做法不能保護
1
2在河川地開挖砂石
3
整治河川
4在裸露的山坡地植植物
2. 下列哪個行為屬於「平時」的防災準備?
1
2
3
閉火源
4保護頭部,注意掉落物。
3. 下列哪個水生動物和「蛙」的呼吸方式相
同?
1
2
3
4龜。
4. 下列哪項食物的來源地「小米」一樣?
1牡蠣
2茶葉
3海帶
4藤壺。
5. 調查水域環境時不需要攜帶下列何者?
1圖鑑○
2水桶○
3魚竿○
4撈網。
6. 「栗喉蜂虎」適合生長在哪個環境?
1森林
2土壤裡的巢穴
3陡峭的土丘
4海邊砂丘。
7. 下列哪個選項屬於「非生物」
1空氣
2海星
3珊瑚
4飛魚。
8. 下列哪些災害可能是「地震」
1鐵軌變形
2
3道路淹水
4路樹折斷。
9. ?
1
2聞水中的味道
3調整浮力
4
已經退化,沒有任何作用。
10. 以下關於水生植物的構造敘述
確?○
1布袋蓮的葉片上有細毛,能儲存
2大萍的葉柄膨大,可以在水中擠壓
出氣泡
3睡蓮的葉子不易沾水,所以平
4
洞,可以儲存空氣。
三、 看圖回答問題(依每題配分,共 30 )
() 底下是水生植物的比較表,請你先判斷特徵
(~),再將植物例子(A~D)分類至正確的表
格中,請填代號(12 )
類型
特徵敘述
(每答 2)
例子
(每答 1)
漂浮性
( )
( )
挺水性
( )
( )
沉水性
( )
( )
浮葉性
( )
( )
() 魚的身體主要有哪些構造和功能?請將代號
填入( )中。(10 )
A.鰓蓋 B.尾鰭 C.胸鰭 D.腹鰭 E.臀鰭 F.背鰭
1. 請在框中填入魚的身體構造名稱。
(每答 1)
2.「魚會利用( )( )的一開一合完成呼吸
( )應該是指下列哪兩個選項?請圈出答案。
魚鱗 (複選4)
甲、根生長在水底的泥土裡,葉和花挺出水面
乙、葉柄長而軟水位降低時依然平貼在水面上
丙、根生長在水底的泥土裡,莖和葉都沉在水中
丁、有特殊構造可以儲存空氣,能漂浮在水面上
A.睡蓮
B.布袋蓮
C.荷花
D.水蘊草
2
() 在土堆上方搧風觀察到什麼結果呢? 請回
答下列問題並將代號填入( )中。(8 )
甲、岩石 乙、 丙、土壤
1. 顆粒最大的是( )顆粒最小的是( )
2. 因為風的作用,( )會堆積在的地
方,( )會離土堆最
四、連連看(每題 1分,共 4)
請將下列水生動物和它的正確敘述做配對。
1)蝦
2)水黽
3)蛙
4)螺
.有細長
的腳,可以
在水面上滑
行。
.身上有
殼,用腹
足爬行。
.有胸足
和腹足,會
水。
.腳有
蹼,可以游
水。
五、請閱讀底下資料後,選出正確的答案,並打 V(每題 2
分,共 6)
9/18 號下午阿寶在
家裡悠閒的滑著
機,突然間一陣天搖
地動,他嚇得奪門而
出,並發了右方這則
臉書動態。
1. 請問,根據上方
地震報告,阿寶的家
最有可能在哪個縣?
□花蓮縣
□基隆市
□連江縣
不久阿寶收到了一則留言,原來是阿寶在外地工
作的妹妹。
2. 請問,阿寶妹妹說的「6.8」指的是什麼意思?
□震源深度,是震央到震源的距離
□地震規模,代表地震所釋放出的能量大小
阿寶在妹妹留言底下回覆:
3. 請問,為什麼阿寶會收到手機警報?
□地震發生時,只要預測所在地震度達 4級以上,
就會收到警報
□地震發生時,只要經測量所在地位置離震央 4
里內,就會收到警報
真是嚇死寶寶了!
我家外面的小 7被震了!
大家還好嗎?
哥哥,家裡都還好嗎?剛剛新聞說,在這個 6.8
地震後,還會有餘震發生,你們要小心!
放心我們一聽到手機的警報聲,就立刻從家裡衝出來
了!只是家裡現在東西散落一地大概要收拾很久了
作答完畢,請檢查三次!
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