加載中. ..
PDF
一、是非題：30 分
( ) 1. 水族箱會安裝打氣馬達，主要是讓空氣能溶
入水中，使水中的魚有足夠的氮氣呼吸。
( ) 2. 燃燒的線香在氧氣中會燃燒得更旺盛，是因
為氧氣具有自燃性。
( ) 3. 空氣中的任何氣體都適合用來滅火。
( ) 4. 如果我們生活的環境裡沒有二氧化碳，生物
會生長的更健康。
( ) 5. 阿傑對著廣口瓶呼出氣體並蓋好瓶口，再倒
入澄清石灰水搖晃。他發現澄清石灰水會變
混濁，這表示呼出的氣體含有二氧化碳。
( ) 6. 前排房子與後排房子中間會留有防火巷，這
是為了避免火災時火勢蔓延，就像山上森林
的防火線。
( ) 7. 火災發生時，常產生嗆人的濃煙及高溫，所
以逃生時應該蹲低身體接近地面，才得以呼
吸到剩餘的空氣。
( ) 8. 小彥進行實驗時，發現物質必頇達到一定的
溫度才會燃燒，這個溫度稱為該物質的「沸
點」。
( ) 9. 在燃燒的電線上灑上大量的水，可以達到降
低溫度以順利滅掉火源的功能。
( )10. 兩個紙杯和一條棉線組成傳話的小話筒，聲
音是利用紙杯間棉線的振動傳播的。
( )11. 老師上課時會使用麥克風，用手摸擴音箱會
感覺到音箱在振動。
( )12. 佳佳利用身邊的黑板當自製的樂器，發現不
只能敲出大小聲，還能敲出高低音。
( )13. 聽同一首歌時，可以分辨有多種樂器一起演
奏，那是因為每種樂器的音量不同。
( )14. 夏天蚊蟲多，睡覺時，耳邊有蚊子發出細小
的聲音影響睡眠，這也是一種噪音的影響。
( )15. 「分貝」是聲音特色的單位，分貝數愈高，
代表聲音愈好聽。
二、選擇題：30 分
( ) 1.哪一種氣體不會使燃燒中的燭火熄滅？
(①滅火器中的氣體 ②氧氣瓶中的氣體
③氣泡水裡的氣體 ④麵團裡的酵母菌發
酵後產生的氣體 )
( ) 2.固態的二氧化碳稱為 ?
(①白冰冰 ②李冰冰 ③乾冰 ④剉冰) 。
( ) 3.將烤肉架的爐門打開，並用扇子搧風，可以
讓爐火變大，主要是因為能夠增加哪一種氣
體的流通？(①氧氣 ②二氧化碳 ③氮氣
④臭氧 )。
( ) 4.下列何者不是燃燒三要素？( ①可燃物
② 燃點 ③助燃物 ④水蒸氣 ) 。
( ) 5. 地球上的生物生存缺少不了氧氣，氧氣大
約占空氣組成的多少？( ①二分之一 ②
三分之二 ③五分之一 ④六分之一 )。
( ) 6. 木柴燃燒會消耗什麼氣體，並產生什麼氣
體？( ①消耗氮氣，產生氫氣 ②消耗氧
氣，產生二氧化碳 ③消耗二氧化碳，產生
氧氣 ④消耗氫氣，產生氮氣 )。
( ) 7. 火災時，若吹的是南風，應該要面對哪個
方位使用滅火器？(①東②西③南④北) 。
( ) 8. 「用沙土蓋熄營火」，是利用什麼原理滅火？
(①移除可燃物 ②降低溫度 ③隔絕助燃
物 ④減少水蒸氣 )。
( ) 9.將紅豆撒在大鼓的鼓面上，用鼓棒敲打鼓面
相同的位置，敲打的力量愈大，紅豆跳動的
情形愈如何？(①愈低 ②愈高③不會跳動
④不一定 )。
( )10. 有關敲打鐵琴的敘述，哪一項錯誤？
(①敲打的力量愈大，發出的音量愈大 ②
琴鍵的長度愈長，發出的聲音愈低 ③琴鍵
的長度愈短，發出的聲音愈高 ④敲打的力
量愈小，發出的聲音愈高)。
( )11. 阿庭想用烏克麗麗分別彈出「7-2-7-7-2」的
音階，「弦」的長短應該為何？
(①長短長長短 ②短長短短長 ③長長短
長短 ④長短短長長
( )12. 「簫」是一種古老而優美的樂器，它與直笛
的發聲方法相似，如果想讓簫表現出最低的
音，應該要怎麼做？( ①按住全部的指孔
②按住簫 3/4的指孔③按住一半的指孔
④不按住任何指孔)。
( )13. 在高架橋旁會看到凹击不平的牆或隔板，它
的主要作用是什麼？( ①美化環境 ②減
低吵雜的聲音 ③阻擋車子衝出去 ④人
車分流 )。
( )14. 「分貝」是測量哪一種聲音特性的單位？
(①高低音 ②聲音傳播的距離 ③音量大
小 ④聲音的節奏 )。
( )15. 小月家附近常常聽見飛機起降的聲音，這樣
的情況可能會對小月有什麼影響？
(①可以更快速睡著 ②睡眠不足、情緒暴
躁 ③可以放鬆身心 ④增加快樂) 。
彰化縣伸仁國民小學 111 學年上學期五年級自然與科技領域期末考測驗試卷
五年 班 座號: 號 姓名:
三、看圖回答問題：30 分
1. 下圖是乾粉滅火器與上面的標示，請回答問題：
(每題 2分)
2. 各種滅火的方式分別是利用哪一種原理？請在□
中填入「代號」:(每格 2分)
ㄅ:隔絕助燃物 ㄆ: 移除可燃物 ㄇ:降低溫度
3. 下列情景所產生的聲音強度如何？請由分貝數大
到分貝數小，在□中依序填入：① 、②、 ③
□ □ □
時鐘滴答聲 彈鋼琴 飛機起飛
4. 樂器是藉由振動什麼位置來發出聲音？請將符合
題意的代號填入□中：
5. 下圖是烏克麗麗上四根粗細不同的弦，請看圖回
答問題：
①不在指板上按住弦，依序撥動ㄅ弦→ㄆ弦→ㄇ弦→
ㄈ弦，發出的聲音高低依序是（ ）→（ ）。
（選填高、低）
②依序按住甲、乙、丙的位置並撥動ㄇ弦，烏克麗麗
發出的聲音高低依序是（ ）（ ）（ ）。
（選填高、中、低）
③撥動ㄆ弦時，轉動旋鈕將弦調得愈緊，烏克麗麗發
出的聲音愈（ ）； 將弦調得愈鬆，烏克麗麗
發出的聲音愈（ ）。 （選填高、低）
四、科學閱讀:4 分
一般隔音牆到底能隔掉多少音量？所能夠查到
的數據是 3分貝到 5分貝。然而電話鈴聲平均是 60
分貝到 65 分貝，窗外小鳥的叫聲是 30 分貝到 40 分
貝，這表示臺灣隔音牆所能減低的，只有小鳥叫聲十
分之一的音量！
事實上，隔音牆的隔音效果，「高度」與「長度」
是兩個關鍵。隔音牆高每增加一公尺，能減少 1.5 分
貝。而長度方面，不能跟隔音牆外建築物的寬度剛剛
好，必頇以最近建築物的垂直距離為準，向左右兩邊
延伸四倍距離的長度，才能防止聲音從兩端流進建築
物內。目前臺灣隔音牆的高度，大多在 2公尺至 4公
尺間，能阻隔的噪音相當有限，因此位於公路兩旁的
高樓層住家，除了自己加裝隔音窗或隔音門，隔音牆
對他們一點用處都沒有。
依據上文請回答下列問題：
( )1.根據文章，影響隔音牆效果的原因有哪些關
鍵？①外觀②高度和長度③地點④長度 。
( )2.如果家住在馬路旁，家中怎麼做也能減少噪
音的汙染？ ①播放音樂 ②整天帶耳塞
③加裝隔音窗 ④把窗戶改成落地窗 。
五、簡答題:6 分
1. 請寫出 1種氧氣在生活中的應用：
答：（ ）
2. 請寫出 1種氧化碳在生活中的應用：
答：（ ）。
3. 請問這個標誌是什標誌：
答：（ ）。
最粗
彰化縣伸仁國民小學 111 學年上學期五年級自然與科技領域期末考測驗試卷
最細
②蓋熄酒精燈
①覆蓋沙子
④直接潑水
③取走木炭
⑥蓋住火鍋架
⑤關閉瓦斯
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
甲
乙
丙
ABC 20 型乾粉滅火器
普通
火災用
電氣
火災用
油類
火災用
①請問這個滅火器適用
於哪些類型的火災？
答:( )
②如果學校實驗室裡的
金屬物品與水產生激烈
反應引起了火災，可以
用此滅火器滅火嗎?
答:( )
②鐵琴
①木魚
④烏克麗麗
③笛子
ㄅ.弦 ㄆ.空氣柱 ㄇ.物體本身