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彰化縣中正國小 113 學年度第一次社會科學習評量 三 年 班 姓名：
一、 是非題 （每題 1分，共 10 分）
1. ( )認識新同學的方式有自我介紹、互相
介紹以及玩遊戲等方式。
2. ( )在課堂上，遇到聽不懂的地方馬上詢
問旁邊的同學，免得影響老師上課。
3. ( )從校園的各種活動與課堂的學習科目
，可以練習不同的學習方法。
4. ( )參加戶外學習時，除了用心觀察、做
筆記之外，也要注意安全。
5. ( )中正國小三年級到山上進行戶外學習
，為了找到五色鳥，芮芮爬到樹上去
觀察，這種方式更能親身體驗，達到
有效的學習。
6. ( )小組合作學習後進行報告時，只要管
好自己組別的報告就好，其他組報告
時不用認真聽講。
7. ( )校規會規定學生及老師每天早上的起
床時間。
8. ( )開班會時常常需要對提案進行表決，
這時我們可以用舉手表決的方式，來
決定通過哪個提案。
9. ( )閱讀是一項良好的習慣，所以我們看
書到晚上十二點也沒關係。
10. ( )美美覺得校規規定的到校時間太早了
，去跟校長討論後就可以變晚。
二、 選擇題 （每題 2分，共 20 分）
1. ( ) 下面哪個科目不屬於三年級的課程？
○
１生活 ○
２自然科學 ○
３藝術 ○
４社
會。
2. ( ) 哪一個人的自我介紹內容，可以讓同
學認識他的家庭？ ○
１恩恩：我喜歡
畫畫 ○
２則宇：我每天都認真讀書
○
３成成：我未來想當科學家 ○
４容容
：我的家人有爸爸、媽媽跟姐姐。
3. ( ) 參與戶外學習，可以讓我們的學習更
多元、更充實。如果想在戶外學習時
得到收穫，哪一個人的行為不正確？
○
１毅翔：和同學打鬧 ○
２沐沐：注意
安全 ○
３皓皓：專心聆聽 ○
４美美：
用心觀察。
4. ( ) 下面哪一項不是使用有效的學習方法
的目的？ ○
１提升分析能力 ○
２增長
整理資料的能力 ○
３提升人際關係
○
４節省完成課業的時間。
5. ( ) 以下是三年三班同學的假日時間運用
方式，什麼人的方式比較恰當？ ○
１
阿寶：假日最適合補眠，我可以睡一
整天 ○
２小龍：我假日都會多分擔一
些家事 ○
３明明：我一整天都在寫考
卷 ○
４小珮：我整天打電動。
6. ( ) 下面哪一項工作屬於小組合作學習活
動前的工作？ ○
１上臺報告 ○
２確認
主題 ○
３請老師講評 ○
４實地調查。
7. ( ) 下面哪一種學習方式花費比較多時間
，又可能沒有效果？ ○
１將課文重點
整理成筆記閱讀 ○
２將課文重點以不
同符號畫記 ○
３閱讀課文後將重點畫
線 ○
４將課文一字不漏抄一遍。
8. ( ) 哲哲的班級正在透過班會討論班級
事務，請問在哲哲的班級中，哪些人
可以參與班會中「提案討論」？ ○
１
班級幹部 ○
２提案的人 ○
３全班同學
○
４主席、司儀和記錄。
9. ( ) 三年一班在新學期的開始，經過同學
們充分討論後，訂定了班級公約，請
問什麼人需要遵守三年一班的班級公
約？ ○
１三年級的全部學生 ○
２三年
一班的班級幹部 ○
３三年一班的科任
老師 ○
４三年一班的所有同學。
10. ( ) 陳奶奶和就讀國中的孫子聊天，他們
在回憶各自的國小校園生活，請依據下
面說話的內容，推測哪一句話是奶奶說
的？ ○
１班上有很多女同學留長頭髮。
○
２我們上學只能穿白色襪子。 ○
３我五
年級時，班上有個女同學經常穿公主的
禮服來上學。 ○
４我剛上小學一年級時
，班上好多同學使用拖拉式書包。
※請翻頁繼續作答。
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三、 勾選題 （每格 2分，共 40 分）
1.三年二班的學生要分配這個學期班級事務的
分工合作，他們會討論哪些事情的分工？請
把正確的打ˇ。
（ ）(１)教室的打掃工作。
（ ）(２)布置教室。
（ ）(３)家中的家事工作。
（ ）(４)考試前的課業複習。
2. 新的學期重新分班了，我們可以透過什麼方
法認識新同學？請把正確的打ˇ。
（ ）(１)自我介紹。
（ ）(２)只跟自己玩。
（ ）(３)一起玩遊戲。
（ ）(４)互相介紹。
3. 如如最喜歡去戶外學習了，每次都讓她感覺
收穫滿滿，請問進行戶外學習活動有什麼好
處？請把正確的打ˇ。
（ ）(１)減少上課的時間。
（ ）(２)可以利用不同的身體感官學習。
（ ）(３)可以現場體驗，感受更深刻。
（ ）(４)學習更有樂趣。
4. 我們在上課時，可以怎麼養成良好的習慣，
讓學習更有效率？請把正確的打ˇ。
（ ）(１)上課和同學傳紙條。
（ ）(２)上課寫回家作業。
（ ）(３)認真專心上課。
（ ）(４)不懂時舉手問老師。
5. 自我介紹的時候，哪些項目可以讓同學更加
認識自己？請把正確的打ˇ。
（ ）(１)姓名。（ ）(２)個性。
（ ）(３)興趣。（ ）(４)家人。
四、 連連看 （每格2分，共 18 分）
1. 新同學小智來到班上，大家都很想要認識他
，因此老師利用上課時間讓同學更了解新同
學小智，下面同學的問題小智會怎麼回答？
請把正確的答案連起來。
(１)你有哪些家
人？
‧
‧
A
我很有正義感
(２)你喜歡看書
嗎？
‧
‧
B
我比較喜歡運動
(３)你有什麼優
點？
‧
‧
C
爸爸跟媽媽
2. 班級幹部有各自的工作，請把相對應的選項
連在一起。
(１)排長
‧
‧
A
帶領同學做體
操
(２)路隊長
‧
‧
B
帶隊放學、維
持隊伍的秩序
(３)體育股長
‧
‧
C
負責收作業
3.下面選項中，分別是班級公約、校規還是社
團規範呢？請將正確的選項連起來。
(１)擔任交通服
務隊要準時
到達
‧
‧
ㄅ班級公約
(２)上課專心聽
‧
‧
ㄆ校規
(３)遵守上學的
時間
‧
‧
ㄇ社團規範
五、 圖表題 （每格 3分，共 12 分）
1. 柔柔是個國小三年級的學生，她假日喜歡待
在家看電視，媽媽希望她可以安排一些戶外
活動，所以請她列出一張課後時間的戶外活
動計畫表，柔柔寫完後交給媽媽，請你跟媽
媽一起檢視柔柔的計畫是否適合，適合的請
在（ ）中打ˇ。
課後時間戶外活動計畫表
時間
活動內容
（ ）(１)
每天放學後
到公園內的籃
球場打球
（ ）(２)
星期日早上
到社區運動場
騎腳踏車
（ ）(３)
每天中午
在家門前的空
地練習跳繩
（ ）(４)
寒暑假
去美美家打電
動