縣立國聖國小 三年級 113 上學期 社會領域 社會 第一次段考 期中考 翰林 試卷

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作者
Joseph
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彰化縣彰化市國聖國小 113 學年度上學期第 1次學習評量社會領域試卷 (2)
三年甲班 座號: 姓名:
一、 是非題 每題 3分,共 36 分)
1. ( ) 我們可以透過自我介紹的方
式讓同學認識自己。
2. ( ) 小君跟媽媽說:「升上三年
級後,我最喜歡上生活課了
,因為很有趣。」媽媽查看
小君的功課表,發現小君應
該是說錯科目名稱了。
3. ( ) 班級公約和校規,都是為了
維護學習環境與學生的安全
,所以我們要盡力配合並遵
守規範。
4. ( ) 在課堂上,遇到聽不懂的地
方可以直接詢問旁邊的同學
,免得影響老師上課。
5. ( ) 合作學習時難免會有意見不
同,只要好好溝通就能找出
彼此接受的解決方法。
6. ( ) 善用各種學習資源,能讓學
習更有效率也更豐富。
7. ( ) 考試時如果遇到看不懂的題
目,我們可以在考試後仔細
訂正並請教老師。
8. ( ) 戶外學習就是出去玩,可以
不必用心聽講解。
9. ( ) 讓有能力的同學奉獻自己的
能力為同學服務,可以讓班
級表現得更好。
10. ( ) 社會課進行小組合作學習時
,大雄這組要做關於家鄉歷
史的主題報告,他們可以去
訪問在地的年長者,了解家
鄉的故事。
11.( ) 對於不合時宜的校規,只有
老師可以提出建議修改
12.( ) 善用有效的學習方法,可以
幫助我們學習更輕鬆。
二、 選擇題 (每題 3分,共 36 分)
1. ( ) 下面哪一個人的行為是尊重
他人的表現?○
欣賞同學的
特質○
嘲笑喜歡玩娃娃的男
生○
取笑同學的身材○
排斥
和自己興趣不同的人。
2. ( ) 在家裡的行為表現,哪一個
是值得我們學習的?○
主動
整理好自己的東西○
跟兄弟
姐妹搶玩具○
想要的東西用
哭強迫爸媽買給我○
作業寫
完明天早上再放進書包。
3. ( ) 選出具有什麼特質的班級幹
部,不會讓班級變得更好?
熱心○
有能力○
愛偷懶○
肯負責。
4. ( ) 下面是班級事務,需要透過
班上同學一起分工完成的是
什麼?○
教室環境布置○
室整潔維護○
午餐時間幫忙
抬餐具○
以上都是。
5. ( ) 下面哪個行為不正確?○
有相同專長的同學互相學習
跟同學一起批評不同興趣
的人○
盡自己的能力幫助需
要幫助的同學○
與不同族群
的同學做朋友
6. ( ) 班會是讓大家溝通、討論班
級事務的場合,下面哪一項
在開班會時,應該要有的行
為呢?○
把握時間寫回家作
2
業○
趁討論的時間跟好朋友
聊天○
積極參與討論○
有不
喜歡的提案立刻大聲反駁。
7. ( ) 參加戶外學習活動時,我們
應該怎麼做?○
躲在角落玩
自己單獨行動○
趁機和同
學打鬧○
認真聽導覽解說。
8. ( ) 在分組合作時與同學意見不
合,該如何解決呢?○
放棄
自己的意見○
堅持自己的意
見絕不退讓○
互相溝通協調
大家一起放棄。
9. ( ) 國聖國小訂定了校園規範,
希望讓校園環境更美好、學
生安全更有保障。你覺得國
聖國小校園規範中不會出現
下面哪一項?○
看到垃圾要
撿起來○
上下樓梯時不跑跳
每天要吃兩碗飯○
走廊上
要輕聲慢步。
10. ( ) 三年甲班的同學共同討論後
,訂定了□,用來規範全班
同學的行為,以維護班級秩
序,並且約定大家都必須共
同遵守。請問□應該是什麼
?○
班級公約○
家長公約
社區公約○
住戶公約。
11. ( ) 良性競爭有什麼好處?○
加爭執的機會○
幫助弱小的
同學○
得到父母的獎勵
學習別人的優點。
12. ( ) 大寶是國小三年級的學生,
哪一個科目的課本,不會出
現在他的書包裡?○
綜合活
動○
國語○
生活○
數學。
三、 填代號 (每格 2分,共 4分)
1. 把正確的代號填入()裡
A
公平原則 B
和善態度
C
良好習慣
升上三年級,有更多的事情
要完成,例如在安排掃地工作時
,我們要注意用( )來分配工作
,如果對同學有不滿意的地方,
要注意用( )表達個人的想法。
四、 勾選題 (每2分,共 24 分)
1. 三年甲班參加學校話劇表演,
老師請學生提供意見,以下同學
的想法,正確的打ˇ
()小明:讓月考第一名的同
學擔任主角。
()阿丁:要團結合作才能有
好表現。
()小旺:幕後工作人員不重
要,排練時不需要每次到場
()宜靜:大家要主動提供自
己的專長,安排出最適當
的人選。
2. 請問進行戶外學習活動有什麼
好處?請打ˇ
()減少上課的時間。
()可以利用不同的身體感
官來學習。
()可以現場體驗,感受更
深刻。
()學習更有樂趣。
3.下面哪些是可以幫助我們學習的
資源?請打ˇ
()美術展覽館。
()圖書館。
()博物館。
()地方上的長輩。
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