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彰化縣彰化市國聖國民國小 112 學年度第 1學期第 1次成績評量試卷
領域 : 社會領域 (第一面) 三年甲班 座號： 姓名：
一、是非題 （每題 2.5 分，共 50 分）
1. ( ) 「本土語言」是升上三年級後的科目
2. ( ) 平常可以多觀察同學們有什麼優點並向他們學習。
3. ( ) 製作
T
表可以協助我們分析課文重點，比較內容的差
異。
4. ( ) 放假時間參加休閒活動，對學習沒有幫助，不要浪費
時間參加。
5. ( ) 校慶快到了，班上也開始討論在校慶園遊會中要設立
什麼攤位。大年希望班上可以賣飲料，這樣他開飲料
店的爸媽就可以來班上幫忙。為了讓自己的意見通過
，大年應該先想好方案，並在班會上充分表達意見，
說服大家支持他的想法。
6. ( ) 三年甲班正在開班會，準備訂定班級公約。因為班上
常有同學遲到，來不及參與晨間打掃，因此大家認為
應該要訂定罰則，遲到一次罰 10 元。
7. ( ) 小學生在低、中年級階段，上課的科目和在校的時數
都有所改變。
8. ( ) 我們可以透過自我介紹的方式讓同學認識自己。
9. ( ) 升上三年級後，班上除了有原先同班的同學之外，也
可能會有其他學校轉來的同學。
10. ( ) 新同學小雅有今日事今日畢的好習慣，這也剛好是我
的缺點，所以我可以向她學習這項優點。
11. ( ) 小儒是社會作業分組報告的小組長，他必須負責所有
組內的工作。
12. ( ) 善用有效的學習方法，可以幫助我們學習更輕鬆。
13. ( ) 透過同學之間的良性競爭，可以學習別人的優點，得
到進步的機會。
14. ( ) 小琪和媽媽討論後，規畫自己的課後時間，並製作成
計畫表，這樣可以檢查自己是否妥善安排時間，以及
內容是否恰當或過度。
15. ( ) 阿華週末跟著爸爸參加廟宇的祭祀活動，這不算是學
習活動。
16. ( ) 透過網路搜尋資料，也是善用學習資源的一種方式。
17. ( ) 上課以外的時間就是自己的時間，想做什麼就做什麼
，例如可以盡情的打電動。
18. ( ) 讓有能力的同學奉獻自己的能力為同學服務，可以讓
班級表現得更好。
19. ( ) 小植喜歡為同學服務，幫忙老師收作業，他很適合擔
任排長的工作。
20. ( ) 恩綺的同學衛生習慣不好，總是隨手把塑膠袋、衛生
紙往地上丟，弄得教室髒亂不堪。恩綺可以建議大家
修改班級公約，規定「垃圾紙屑不亂丟」，以維持教
室環境乾淨。
二、選擇題 （每題 2.5 分，共 50 分）
1. ( ) 如何決定班級事務的分工方式？ ○
１自由選擇 ○
２輪
流 ○
３討論 ○
４以上都可以。
2. ( ) 娃郁升上三年級後，發現學習科目與時間都有了改變
，下面哪一個改變才是正確的？ ○
１每天都要上整天
課 ○
２三年級沒有健康與體育課了 ○
３三年級學習科
目變多了
3. ( ) 下面哪一個不是每天依照功課表整理書包的好處？
○
１減少突發狀況 ○
２人際關係變好 ○
３避免造成困擾
4. ( ) 下面哪個科目不屬於三年級的課程？ ○
１社會 ○
２
自然科學 ○
３藝術 ○
４生活。
5. ( ) 自我介紹，可以與新同學彼此互相認識，讓大家一起
快樂學習與遊戲，下面是同學們對於自我介紹的想法
，哪一個不正確？ ○
１小偉：透過自我介紹能更認識
新同學 ○
２阿杰：自我介紹時要注意上臺的禮節 ○
３
小吉：可以發現更多新同學的缺點 ○
４寧寧：能結交
更多志同道合的新朋友。
6. ( ) 寧寧轉學到新的班級，老師擔心她沒有認識的人會不
自在，因此安排一些活動幫助寧寧認識新同學，下面
哪一個不是老師可能會安排的活動？ ○
１社會小考
○
２請寧寧向同學自我介紹 ○
３介紹同學給寧寧認識
○
４讓寧寧跟大家一起玩遊戲。
7. ( ) 下面哪一項特質值得我們學習？ ○
１無理霸道 ○
２為
人著想 ○
３心情不好就罵人 ○
４小氣愛計較。
8. ( ) 自我介紹的時候可以講什麼？ ○
１兄弟姐妹的成績
○
２家庭收入 ○
３喜歡的食物 ○
４住家的地址。
9. ( ) 學習新課程時，我們可以利用什麼來快速掌握課文的
架構與主題？ ○
１標記 ○
２表格 ○
３標題 ○
４插圖。
10. ( ) 良性競爭有什麼好處？ ○
１增加爭執的機會 ○
２幫助
弱小的同學 ○
３得到父母的獎勵 ○
４學習別人的優點
。
11. ( ) 我們可以怎樣利用課文的標題來找出重點？ ○
１將標
題改為問句再從課文找出答案 ○
２將標題全部塗掉重
新用自己喜歡的顏色書寫 ○
３只要複習標題，就可以
忽略課文 ○
４將標題抄寫一次。
12. ( ) 小智升上三年級之後，在師長的引導下，學會善用有
效的學習方法，並且不斷努力練習，小智很有可能因
為這樣而培養什麼樣的能力？ ○
１分析 ○
２整理 ○
３
提問 ○
４以上都能培養。
13. ( ) 下面哪一項不屬於戶外學習活動？ ○
１參觀學校附近
的廟宇 ○
２參加演講比賽 ○
３拜訪老街 ○
４參觀植物
園。
14. ( ) 媽媽要小敏利用課後時間參加各種活動，主要目的是
什麼？請選出最正確的選項： ○
１可以得到師長的讚
美 ○
２可以讓自己的學習更多元、充實 ○
３可以炫耀
自己的能力 ○
４可以得到獎勵。
15. ( ) 小茵和家人討論安排自己的休閒活動，請問下面哪個
選項不是規畫的重點？ ○
１以促進學業成績進步為唯
一考量 ○
２要注意時間的規畫 ○
３學習與休閒同樣重
要，要兩者兼顧 ○
４要安排幫助身心健康成長的活動
。
16. ( ) 小銓放學後參加課後社團學習打羽球，對他有什麼幫
助呢？ ○
１可以讓考試成績進步 ○
２可以讓身體更健
康 ○
３可以不用寫作業 ○
４可以幫助別人。
17. ( ) 在開班會選舉幹部時，許多同學都想提名人選，這時
擔任主席的小妤應該點誰來提名呢？ ○
１安靜舉手等
待主席點名的宜蓁 ○
２一直大吵著要主席點名他的志
強 ○
３默默寫功課，不管會議進行的語彤 ○
４在旁觀
看開會的老師。
18. ( ) 請問下面有關班會表決的敘述，哪一項不合理？ ○
１
少數必須服從多數，所以我們可以投票讓沒有人緣的
同學去掃廁所 ○
２班會表決的事項很難讓所有人都滿
意，但還是應該遵守表決通過的事項 ○
３班會必須經
過充分的意見溝通後，做出符合全班利益的表決，並
維護大家的權益 ○
４班會表決的事項，同學們都必須
遵守，但若有不合規範或侵害他人權益的情形，老師
可以出面指導。
19. ( ) 班級幹部要負責班級事務，下面哪一項屬於「排長」
的工作？ ○
１班級圖書分類 ○
２帶領同學做體操 ○
３
檢查教室內外環境整潔 ○
４負責收作業。
20. ( ) 小鈺的班級有些班級事務需要大家共同討論與表決，
因此決定開班會，但主席在報告時，卻不小心將一項
不屬於班級事務的提案納入其中，請問是下面哪一項
？ ○
１打掃工作分配 ○
２選舉班級幹部 ○
３決定上學
時間 ○
４決定推選哪一位同學為模範生。