一、選擇題：30 分(每題 2分)
1.( )1. 從下列哪個地名，可以知道此地
過去是位於水邊？ ○
１潭墘 ○
２雲林
○
３沙崙 ○
４埔里。
2.( ) 透過觀光導覽圖中豐富的內容，我們可
以了解到什麼資訊？ ○
１當地的自然環境
○
２居民利用空間的方式 ○
３風景名勝的位
置 ○
４以上都可以。
3.( ) 關於家鄉的發展條件和人口數量之間的
關係，哪一項敘述錯誤？ ○
１具有發展條
件，人口數量可能增加 ○
２缺乏發展條
件，人口數量可能減少 ○
３缺乏發展條
件，人口數量可能停止成長 ○
４家鄉是否
具備發展條件和人口數量並無關係。
4.( ) 臺灣在哪一個季節時，氣候普遍溼熱
呢？ ○
１春天 ○
２夏天 ○
３秋天
○
４冬天。
5.( ) 過去先民在為水潭旁的地區命名時，較
可能取下列哪一個地名？ ○
１潭墘 ○
２沙
崙 ○
３田墘 ○
４浮崙。
6.( ) 哪一個地方曾經因為盛產林木和礦產而
繁榮？ ○
１臺北市
大稻埕 ○
２新北市
金
瓜石 ○
３桃園市
中壢區 ○
４新竹縣
內
灣。
7.( ) 下列哪一項是旅行前規畫路線的好工
具？ ○
１報紙 ○
２地圖 ○
３露營帳篷 ○
４
社會課本。
8.( ) 民國
50
年代後，政府推動什麼政策，
使得家庭生育的子女數逐漸減少？ ○
１樂
齡學堂 ○
２家庭計畫 ○
３推廣「多子多孫
多福氣」的觀念 ○
４提供托育補助金。
9.( ) 「晴時多雲偶陣雨」是短時間的□□變
化，□□應填入什麼呢？ ○
１天氣 ○
２氣
候 ○
３坡度 ○
４天文。
10.( ) 我們在地圖上可以看到許多不同意義的
符號，這些符號我們稱為什麼？ ○
１圖號
○
２圖文 ○
３圖解 ○
４圖例。
11.( ) 家鄉人口分布會受到什麼因素的影響？
○
１產業是否發達 ○
２交通是否便利 ○
３是
否容易開發 ○
４以上皆是。
12.( ) 曉春進行校園地圖的繪製，下列哪一項
不需要繪製在地圖中？ ○
１建築物名稱
○
２校長姓名 ○
３方向標 ○
４運動場位置。
13.( ) 哪一項數據代表家鄉人口已進入「高齡
社會」？ ○
１老年人口占總人口比例達
7
％ ○
２青壯年人口占總人口比例達
65％
○
３幼年人口占總人口比例達
25％ ○
４老
年人口占總人口比例達
14％。
14.( ) 我們可以做什麼事讓祖父母開心，也是
孝順的表現？ ○
１放假時回去看祖父母
○
２請祖父母幫忙準備晚餐 ○
３向祖父母要
零用錢 ○
４協助祖父母拾荒養活自己。
15.( ) 過去先民會用自然景觀特色來為土地命
名，下列哪個字代表附近能看到沙丘？
○
１港 ○
２潭 ○
３崙 ○
４岸。
二、是非題：30 分(每題 2分)
1.( )1. 阿華在地圖上發現許多有趣的符
號，這些符號可以幫助阿華了解地圖的資
訊。
2.( ) 夏天時，全臺普遍會是溼熱的天氣。
3.( ) 民國
50
年代以後，政府推動「家庭計
畫」，鼓勵「多子多孫多福氣」。
4.( ) 近年臺灣隨著婦女就業比例增加，也會
影響人們生育子女的意願。
5.( ) 我們的家鄉不會因為地形、氣候的不同
而有不同的景觀。
6.( ) 臺灣的地形，以高低起伏的山地地形占
最大的比例。
7.( ) 地圖上可能會有不同意義的符號，畫地
圖的人會把這些符號表列在地圖的角落，
並稱為「圖例」。
8.( ) 氣候會因為地理位置和地形的影響而有
所差異。
9.( ) 一般來說，地圖的上方通常會標示為東
方。
10.( ) 如果想了解明天的天氣概況，可以從中
央氣象局的天氣預報知道。
11.( ) 山地的坡度和丘陵相比會較和緩。
12.( ) 位在臺中市的大肚台地，高度超過
1,000
公尺。
臺中市大里區大里國民小學 111 學年度上學期第一次定期成績評量
四年級 社會學習領域 四年______班_____號 姓名_________________
13.( ) 嘉南平原屬於中間平坦，四周地勢
較高，像盆子的地形。
14.( ) 地圖是生活中以圖像方式呈現世界的
一種常見工具。
15.( ) 我們的家鄉之所以會有不同的景觀，是
受到氣候跟地形的影響。
三、對的畫○，錯的打× （每格 2分，共 40 分）
1. 下列關於臺灣氣候的敘述，哪些是正確的
呢？請把對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)冬天的時候全臺普遍溼熱，尤其北
部又比南部多雨。
（ ）(２)寒流來襲的時候會使魚群凍死，造
成養殖漁業的損失。
（ ）(３)中央氣象局可以讓我們知道每天的
天氣情形，讓我們選擇適合的外出
衣服。
2.思翰正在和同學討論山地和丘陵地形的特
色，下列哪些小朋友的說法是正確的呢？請
把對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)思翰：「山地的地勢起伏大，丘陵地
形的坡度較和緩。」
（ ）(２)慧琪：「山地的交通便利，所以是探
索山林的好去處。」
（ ）(３)佳容：「丘陵地形可以開闢茶園、果
園或經營休閒農業。」
3.育偉發現社區裡的老年人口快速增加，打算
開設一家老人安養服務中心。請問下列哪些
原因可能促使地方上的老年人口比例提高？
請將對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)醫療技術進步。
（ ）(２)「多子多孫多福氣」的傳統觀念。
（ ）(３)衛生環境改善。
（ ）(４)政府廣設資源回收站。
4. 一個地方的工作機會增加，會對當地人口發
展帶來什麼影響？請將正確的敘述畫○，錯
誤的打╳。
（ ）(１)青壯年人口會增加。
（ ）(２)幼年人口也會增加。
（ ）(３)老年人口比例偏高。
1.這次社會課的作業，老師要大家寫出家鄉的
特色，偉彰住在新竹，以下是他寫出的幾項
當地特色，請你協助判斷正確性，並把對的
畫○，錯的打╳。
（ ）(１)秋天的時候，人們會透過日晒風吹
等過程，將柿子做成柿餅。
（ ）(２)新竹每年的
10
月到隔年
2
月時，風
都會變得特別強。
（ ）(３) 新竹夏天時會有來自北方乾冷的風
吹拂，適合晒米粉。
2. 老師上課的時候，給同學們看嘉義和阿里山
的全年月平均氣溫雨量圖，要學生從圖片中
找出正確的資訊，哪些同學的回答是正確的
呢？請把對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)正雨：「因為阿里山的平均氣溫較
低，夏天時可以到山上旅遊
消暑。」
（ ）(２)玲玲：「夏季時兩地的平均氣溫都超
過
30
℃。」
（ ）(３)曉真：「 阿里山冬天的雨量比嘉義
少。」
（ ）(４)薇薇：「氣溫不一樣的原因是因為地
形不同。」