加載中. ..
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臺
中
市
大
里
區
大
里
國
民
小
學
一
一
一
學
年
度
第
一
學
期
第
一
次
定
期
成
績
評
量
四
年
級
語
文
學
習
領
域
試
卷
(
國
語
)
四
年
____
班
____
號
姓
名
____________
一
、
寫
出
國
字
和
注
音
：
每
字
一
分
，
共
十
二
分
1.
（
）
（
）
小
雨
滴
「
緩
緩
」
的
從
屋
頂
「
滑
」
落
到
地
面
。
2.
（
）
（
）
經
過
練
習
後
，
他
的
「
彈
」
力
更
佳
，
技
巧
也
更
成
「
熟
」
了
。
3.
（
）
（
）
救
難
人
員
「
拋
」
下
「
繩
」
子
給
在
谷
底
的
人
們
。
4.
（
）
（
）
善
心
人
士
「
捐
」
錢
興
建
「
速
」
舍
，
給
需
要
的
人
居
住
。
5.
（
）
（
）
老
師
鼓
「
勵
」
我
，
「
寧
」
可
自
己
看
書
找
答
案
，
也
不
要
抄
同
學
的
。
6.
（
）
（
）
小
穎
跳
的
有
「
氧
」
舞
蹈
，
獲
得
大
家
的
稱
「
讚
」
。
二
、
改
錯
字
：
每
字
一
分
，
共
十
二
分
1.
（
）
（
）
老
鶯
在
空
中
飛
翔
，
滋
態
優
美
。
2.
（
）
（
）
我
們
要
遵
守
規
責
，
不
蒸
先
恐
後
。
3.
（
）
（
）
突
然
傳
來
宣
譁
聲
，
原
來
是
主
辦
人
腰
請
大
明
星
來
到
了
會
場
。
4.
（
）
（
）
他
在
嚴
重
疾
病
的
醫
寮
方
面
，
有
很
大
的
貢
現
。
5.
（
）
（
）
單
評
我
一
人
進
力
做
好
這
件
事
，
是
不
夠
的
。
6.
（
）
（
）
小
函
性
格
開
郎
，
勇
有
很
多
的
才
華
。
三
、
選
出
正
確
的
答
案
：
每
題
二
分
，
共
十
二
分
1.
（
）
「
他
的
愛
心
永
遠
□
在
人
們
的
心
中
，
他
的
故
事
也
永
遠
□
□
在
這
座
美
麗
的
寶
島
。
」
空
格
中
依
序
應
填
入
下
列
何
者
？
ˉ
○１
留
，
流
落
ˉ
○２
流
，
流
行
ˉ
○３
留
，
流
傳
ˉ
○４
流
，
流
傳
。
2.
（
）
「
蓓
蕾
在
花
園
裡
綻
放
」
句
中
的
「
蓓
蕾
」
是
什
麼
意
思
？
ˉ
○１
謝
掉
的
花
ˉ
○２
盛
開
的
花
ˉ
○３
含
苞
未
開
的
花
ˉ
○４
稀
疏
的
花
。
3.
（
）
「
遨
遊
」
是
什
麼
意
思
？
○１
結
束
工
作
，
開
始
玩
耍
○２
逍
遙
自
在
的
遊
歷
玩
賞
○３
與
朋
友
一
起
玩
樂
○４
獨
自
欣
賞
周
圍
的
景
物
。
4.
（
）
「
精
神
食
糧
」
是
什
麼
意
思
？
○１
一
種
控
制
精
神
的
藥
物
○２
滿
足
精
神
需
求
的
事
物
○３
讓
人
有
安
全
感
的
存
糧
○４
一
種
對
頭
腦
有
益
的
食
物
。
5.
（
）
江
秀
真
說
每
個
人
都
有
夢
想
，
但
千
萬
別
讓
它
變
成
空
想
！
「
空
想
」
是
什
麼
意
思
？
○１
空
閒
時
所
想
的
事
情
○２
不
切
實
際
的
幻
想
○３
怎
麼
想
都
想
不
起
來
○４
悲
觀
的
想
法
。
6.
（
）
「
畫
畫
是
他
的
興
趣
，
只
要
一
進
畫
室
，
他
便
全
心
□
□
繪
畫
的
世
界
中
。
」
空
格
中
應
填
入
哪
個
詞
語
？
ˉ
○１
出
入
ˉ
○２
湧
入
ˉ
○３
輸
入
ˉ
○４
投
入
。
四
、
課
文
文
意
測
驗
：
每
題
二
分
，
共
十
二
分
1.
（
）
根
據
下
課
以
後
一
文
，
作
者
如
何
安
排
他
的
下
課
時
間
？
○１
先
去
公
園
玩
，
再
看
報
紙
，
最
後
吃
點
心
和
做
功
課
。
○２
先
做
功
課
，
再
去
公
園
玩
，
最
後
吃
點
心
。
○３
先
吃
點
心
和
做
功
課
，
再
看
報
紙
，
最
後
到
公
園
玩
。
○４
先
看
報
紙
，
再
吃
點
心
和
做
功
課
，
最
後
到
公
園
玩
。
2.
（
）
攀
登
生
命
的
高
峰
一
文
，
江
秀
真
一
開
始
喜
愛
山
，
覺
得
山
對
她
來
說
像
什
麼
？
ˉ
○１
老
師
○２
母
親
ˉ
○３
父
親
ˉ
○４
朋
友
3.
（
）
根
據
永
遠
的
馬
偕
一
文
，
為
什
麼
各
地
人
民
紛
紛
趕
來
向
馬
偕
求
助
？
ˉ
○１
他
請
病
人
來
找
他
治
病
ˉ
○２
他
動
員
許
多
人
幫
忙
宣
傳
ˉ
○３
他
的
病
人
都
是
有
頭
有
臉
的
人
物
ˉ
○４
他
發
放
治
傳
染
病
的
藥
品
4.
（
）
游
泳
一
詩
中
，
提
到
「
游
成
巨
大
的
蛙
」
是
什
麼
意
思
？
ˉ
○１
作
者
遇
到
巨
大
的
蛙
ˉ
○２
作
者
很
怕
巨
大
的
蛙
ˉ
○３
作
者
想
像
自
己
是
巨
大
的
蛙
ˉ
○４
作
者
和
朋
友
都
變
成
巨
大
的
蛙
5.
（
）
讀
完
我
的
籃
球
夢
一
文
後
，
可
知
本
文
的
寫
作
特
色
不
包
含
下
列
哪
一
個
項
目
？
ˉ
○１
運
用
對
話
，
讓
文
章
更
有
畫
面
感
ˉ
○２
內
容
按
照
事
情
發
生
的
先
後
順
序
描
述
ˉ
○３
開
頭
先
寫
出
結
果
，
引
起
讀
者
的
好
奇
心
ˉ
○４
運
用
摹
聲
詞
，
有
加
強
氣
氛
效
果
6.
（
）
假
如
給
我
三
天
光
明
一
文
中
，
提
到
海
倫
．
凱
勒
用
哪
一
個
部
位
感
受
到
小
鳥
歡
唱
、
流
水
興
奮
的
模
樣
？
○１
手
○２
耳
○３
腳
○４
鼻
。
五
、
選
詞
填
寫
：
每
題
二
分
，
共
十
二
分
1.
不
約
而
同
、
五
彩
繽
紛
、
依
依
不
捨
、
有
朝
一
日
⑴
演
唱
會
會
場
裝
飾
得
（
）
，
十
分
美
麗
。
⑵
當
心
目
中
的
偶
像
出
現
時
，
大
家
（
）
的
歡
呼
起
來
。
⑶
結
束
時
，
大
家
（
）
得
離
開
會
場
。
2.
披
星
戴
月
、
不
知
所
措
、
平
分
秋
色
、
不
落
人
後
⑴
這
兩
位
選
手
的
實
力
（
）
，
所
以
大
家
都
很
好
奇
，
誰
會
贏
得
比
賽
。
⑵
父
親
為
了
家
計
，
（
）
，
終
日
奔
波
，
十
分
辛
苦
。
⑶
遇
到
突
發
事
件
要
保
持
冷
静
，
才
不
會
（
）
。
六
、
照
樣
寫
短
語
：
每
格
一
分
，
共
十
四
分
1.
（
風
兒
）
從
（
耳
旁
）
（
呼
呼
）
（
吹
過
）
（
）
從
（
）
（
）
（
）
2.
（
踩
著
）
（
沉
重
）
的
（
腳
步
）
（
）
（
）
的
（
）
3.
（
清
涼
）
的
（
流
水
）
從
（
掌
心
）
（
流
過
）
（
）
的
（
）
從
（
）
（
）
4.
將
（
生
命
）
（
奉
獻
）
給
（
臺
灣
）
將
（
）
（
）
給
（
）
七
、
寫
出
部
首
並
造
詞
：
（
每
格
一
分
，
共
十
四
分
）
１
.
煩
：
（
）
部
—
（
）
２
.
巧
：
（
）
部
—
（
）
３
.
幸
：
（
）
部
—
（
）
４
.
衛
：
（
）
部
—
（
）
５
.
導
：
（
）
部
—
（
）
６
.
穆
：
（
）
部
—
（
）
7.
暫
：
（
）
部
—
（
）
八
、
造
句
：
（
每
題
三
分
，
共
十
二
分
）
1.
只
要
…
…
就
…
…
2.
不
論
…
…
總
…
…
3.
無
論
…
…
始
終
…
…
4.
不
但
…
…
還
…
…
的