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大同國民中學 108學年度第二學期第一次段考國文科試卷 七年級 班 號姓名
一、選擇題（每題2分）
( )1.下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？
(A)笑「靨」／夢「魘」
(B)「喝」斥／「荷」槍實彈
(C)公「轉」／逆「轉」
(D)「差」使／參「差」不齊。
( )2.下列「 」中的形近字，何組讀音不同？
(A)場「圃」／「哺」育／ 胸「脯」
(B)「灌」迷湯／「鸛」鳥／道「觀」
(C)「痙」攣／花「徑」／「勁」敵
(D)「燦」爛／璀「璨」／舌「粲」蓮花。
( )3.下列選項「 」中的注音寫成國字後，何者字形前後
相同？
(A)「ㄕㄢ ㄕㄢ」來遲／蹣「ㄕㄢ」
(B) 細「ㄇㄧˋ」／甜「ㄇㄧˋ」
(C)「ㄆㄤˊ」胱／肩「ㄅㄤˇ」
(D) 不「ㄐㄧㄥˋ」而走／大相「ㄐㄧㄥˋ」庭。
( )4.下列選項「 」中的字，何者音義完全正確？
(A)舊「醅」：ㄅㄟ，酒杯
(B)妥「帖」：ㄊㄧㄝ，通「貼」，有適切之意
(C)盤「飧」：ㄕˊ，盤中的菜肴
(D)顧影自「憐」：ㄌㄧㄢˊ，可憐。
( )5.下列「 」中的字，何組意思前後相同？
(A)「逐」一完成／追「逐」嬉戲
(B)織「就」／還來「就」菊花
(C)「過」故人莊／「過」期
(D)「仰」望／俯「仰」無愧。
( )6.下列文句，何者用詞恰當沒有語病？
(A)程嘉說的笑話讓我不禁哄堂大笑
(B)寒流一來，我的身體不禁毛骨悚然，直打哆嗦
(C)紹宣走路不小心跌一跤，回到教室後又打翻飲料，
真是屋漏偏逢連夜雨
(D)人生的無常我們無法預料，應該特別格外珍惜身邊
的人，勇敢表達心裡的愛。
( ) 7.下列「 」中詞語替換後，何者最恰當？
(A)他「躊躇」了半天，終究無法下決定――游移
(B)老闆因公出差，總經理忙著協助「料理」公司的事
務――照顧
(C)被公司資遣後，他一直「賦閒」在家――退休
(D)光看這「光景」，返鄉車票大概是買不到了――
風光。
( )8.下列詞語的意思何者正確？
(A)倉卒:害怕恐懼的樣子
(B)一股腦兒:比喻時間短暫
(C)疙瘩:因害羞而表現不自然
(D)激越:形容情緒急躁容易發怒。
( )9.〈負荷〉一詩中，作者使用「絢麗的晚霞」及「燦
爛的星空」象徵什麼？
(A)對家中孩子的思念
(B)對年華逝去的感嘆
(C)翱翔天空的渴望
(D)曾經有過的理想與抱負。
( )10.「為阿爸織就了一生／綿長而細密的呵護」，作者
運用「化虛為實」的 技巧，將抽象的「呵護」化為
具象的織物，可以被「織就」。請問下列選項中，
何者不是使用相同的修辭技巧？
(A)有一個地方叫做故鄉／它留些記憶叫我遺忘
(B)就算整個世界被寂寞綁票／我也不會奔跑
(C)你帶著可以折疊的愛情，我在等不會變形的真心
(D)有一天，世界真的有終點，也要和你舉起回憶釀
的甜，和你再乾一杯。
( )11.關於〈負荷〉這首詩的敘述，下列何者正確？
(A)「將阿爸激越的豪情／逐一轉為綿長而細密的柔
情」，表示孩子用柔情軟化脾氣暴躁的父親
(B)第一、二節句式相似，有情感漸進增強的效果
(C)以「陀螺轉」的具體形象，說明孩子將父親視為
生活重心，成天圍繞在父親身邊打轉
(D)用「阿公」、「阿媽」、「阿爸」等鄉土語言來
凸顯作者有「鄉土詩人」的稱譽。
( )12.有關〈負荷〉與〈背影〉兩篇作品的說明，下列何
者正確？
(A)兩篇均談到親情的世代傳承
(B)兩篇都採用父親向孩子說話的口吻
(C)兩篇主旨都在強調父親對子女的愛
(D)前者以背影象徵父愛，後者用陀螺象徵父愛。
( )13.「待到重陽日，還來就菊花」的說明，下列何者正
確？
(A)約定下次見面的時間在冬季
(B)作者含蓄表達即將離別的愁思
(C)提醒故人在重陽節這一天需用菊花酒來祭祖
(D)展現主客相聚後的意猶未盡，客人主動再相約。
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( )14.關於近體詩的比較，請問哪位學生答對了？
(A)太軍說：「甲和乙分別是五和七；丙是不要求對
仗， 丁是整首要對仗」。
(B)心友說：「甲和乙加起來是十二；丙是要求對仗，
丁是不一定要對仗」。
(C)嘉唯說：「乙是甲的兩倍；丙是不要求對仗，丁是
頷、頸聯要對仗」。
(D)又澄說：「甲是八，乙是四；丙和丁都是頷、頸聯
對仗」。
( )15.下列哪一句話可以用來詮釋「肯與鄰翁相對飲，
隔籬呼取盡餘杯」的待客心境？
(A)今朝有酒今朝醉
(B)酒逢知己千杯少
(C)酒不自醉人自醉
(D)獨樂樂不如眾樂樂。
( )16.「盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅」前後兩句各
自表達出因果關係，下列詩句何者不屬於此一表達
方式的詩句？
(A)草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕
(B)海內存知己，天涯若比鄰
(C)寺遠僧來少，橋危過客稀
(D)不才明主棄，多病故人疏。
( )17.關於〈客至〉一詩的說明，何者正確？
(A)首聯：敘述連鷗鳥都來湊熱鬧的景象
(B)頷聯：點出題意，佳客光臨，為其特地打掃，表
現出期待的心情
(C)頸聯：埋怨因家貧無法殷勤待客的悲哀
(D)末聯：描寫鄰翁主動湊熱鬧的聚會插曲。
( )18.關於〈過故人莊〉與〈客至〉兩首詩的內容描述，
以下何者正確？
(A)兩詩寫作時間皆在春天
(B)兩詩皆為平起平韻的七言律詩
(C)兩詩作者皆以主人的身分熱情款待老友
(D)兩詩皆記錄了宴席中的食物非山珍海味，但因主
人的真誠熱情而能賓主盡歡。
( )19.朱自清看到父親上下月台的背影時為什麼流淚？
(A)感懷父親為子女的付出
(B)擔心父親穿越鐵軌危險
(C)氣憤父親固執不聽勸告
(D)想到即將與父親離別。
( )20.下列哪一段話與〈背影〉一文描寫的父親形象最接
近？
(A)爸爸相信所有風雨都會過去，未來充滿著幸福，
只要有面對的勇氣，就能扭轉乾坤
(B)爸爸總是在我危險的時候保護我，在我困難的時
候支持我，在我寒冷的時候溫暖我
(C)爸爸那寬大的肩膀是一座大山，每當我依靠在上
面，感覺特別溫暖，特別有安全感
(D)爸爸是一個剛毅木訥的人，話不多，卻在一舉一
動間帶給我溫暖。
( )21.「我現在想想，那時真是太聰明了」這句寓貶於褒
的反省，運用了「倒反」修辭，下列何者不是這種
用法？
(A)丙擇打球的技術真高明，打到連球拍都飛出去了
(B)貫和對數學真是一竅不通，腦筋常常轉不過來
(C)治愷實在是太細心了，上學連書包沒帶都沒發現
(D)語塵真是個認路達人，帶我們足足繞了六百公尺
遠的路。
( )22.下列關於〈背影〉的寫作說明，何者錯誤？
(A)全文沒有一個「愛」字，父愛卻表露無遺
(B)全文採「順敘法」，從父親年輕奮鬥寫到年老體衰
(C)第一段採開門見山法，最後又運用前呼後應的手法
強調了難忘父親的「背影」
(D)以聚焦特寫的方式寫父親買橘子的過程，深刻有力
的表現了主題，讀來令人印象深刻。
( )23.下列「 」內的古代詞語使用，何者正確？
(A)月台上有許多「腳夫」在叫賣水果、零食與飲料
(B)餐廳裡的「庖丁」正在幫客人點餐，忙得不可開交
(C)兩軍交戰，許多「仵作」們紛紛出動，打探敵情
(D)戲臺上的「伶人」演出精彩的戲劇，博得滿堂采。
( )24.下列文意配對，何者正確？
(A)我趕緊去攙他――顯示作者化感動為行動，已能體
會父親的愛
(B)將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上――表示父親動
作粗魯，心思不夠細膩
(C)但他終於講定了價錢――很欣慰父親能獨自完成這
件事
(D)而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己嗎？
――成熟懂事，對父親的叮囑虛心受教
絕句
律詩
句數
（甲）句
（乙）句
字數
分五言、七言
分五言、七言
對仗
（丙）
（丁）
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( )25.（甲）行將就木（乙）與世長辭（丙）奄奄一息
（丁）日薄西山（戊）駕鶴西歸（己）到蘇州賣鴨
蛋，以上哪些詞語和「大去」意思相同？
（A）甲乙丙 （B）乙戊己（C）丙丁戊 (D)甲丁己。
( )26.「發現自從父親過世後就不曾再開口唱歌的母親，
居然又恢復了以前的習慣，在廚房裡邊打點著菜，
邊唱著歌。」關於上文的文意說明，下列何者正確
？
（A）時間是傷痛最佳的解藥
（B）作者對母親的轉變感到不解
（C）母親以歌唱的方式對作者示愛
(D) 作者對母親示愛，給予母親支持的力量。
( )27.〈示愛〉一文中，作者是因為生活上發生了什麼變
化，讓她有了向母親示愛的機會？
（A）母親心情抑鬱，於是接母親北上同住
（B）兒子學會向作者灌迷湯
（C）女兒鬼靈精怪的表現
(D) 丈夫的支持。
( )28.下列哪一段話最能表現出作者示愛時，不知所措的
心理？
（A）那天傍晚從學校回來，母親已在廚房忙著
（B）車程滿長的，我有足夠的時間來培養勇氣
（C）我教完早上四節的課，又趕著下午兩點去當學生
(D) 我頭都不敢抬地很快地說完這話，也不敢去看母
親的表情。
( )29.〈示愛〉一文中出現的「安怎」是閩南語，下列
「 」中的詞語，何者不是閩南語？
（A）開幕時，「頭家」很慷慨的送了一百份雞排
（B）逸琪的笑容很「卡哇伊」，大家都被她融化了
（C）全班段考成績滿江紅，老師臉色很難看，同學們
都「挫咧等」
（D）疫情升溫，有些必須居家檢疫及隔離的民眾竟然
到處「趴趴走」，真是不應該。
( )30.靖筠默寫時，忘記律詩中間四句的順序，請問正確
的排序為何？
(A)風鳴兩岸葉/維揚憶舊遊/建德非吾土/月照一孤舟
(B)月照一孤舟/風鳴兩岸葉/建德非吾土/維揚憶舊遊
(C)風鳴兩岸葉/月照一孤舟/建德非吾土/維揚憶舊遊
(D)建德非吾土/維揚憶舊遊/月照一孤舟/風鳴兩岸葉。
( )31.關於「漢字」的敘述，下列何者錯誤？
(A)漢字的產生，淵源於圖畫
(B)象形、指事、會意、形聲是四個造字基本法則
(C)許慎所著的說文解字，是第一部依照文字形體排
列的字典
(D)漢字以象形字占最多數，占漢字總量百分之八十
以上。
( )32.哪一選項所運用的造字法則完全相同？
(A)祭、休、牧 (B)牛、忠、甘
(C)刃、上、伐 (D)本、瓜、魚。
( )33.下列選項「 」中的成語，何者運用錯誤？
（A）許久不見的老友大駕光臨，讓他覺得「蓬蓽生輝」
（B）他這樣著名的學者還肯「移樽就教」，真令人敬佩
（C）國文課採分組競賽，同學們各個摩拳擦掌，「意興
闌珊」。
（D）子維跟俊傑是「總角之交」，總有聊不完的話題。
( )34.「沙灘是頑皮的孩子/海浪是盡職的媽媽/夜深了/
海浪一次又一次/為沙灘蓋上棉被/沙灘一次又一次/
踢掉棉被」，下列哪一個成語最適合詮釋這首童詩
所表達的情感？
（A）孺慕之情 （B）舐犢情深
（C）夫唱婦隨 （D）手足情深。
( )35.「不必回想你們粗大的腳印/怎樣耐心地踏遍吾鄉
的稻田/一季又一季/怎樣犁鬆了每一塊泥土/人們
很忙碌/不能負荷那麼多記憶」（吳晟）
這首詩描寫的動物與下列選項哪一句成語中的空
格相同？
（A）吳□喘月 （B）亡□補牢
（C）畫□添足 （D）聞□起舞。
( )36.「你不需要很厲害才能開始，但你需要開始才會
很厲害。」這段話的涵義，下列何者較為適當？
（A）一出手便是行家 (B)三思而後行
(C) 失敗為成功之母 (D)有行動才能造就專業。
二、閱讀測驗：(每題 2分）
( )37.請問「斧」是哪一種造字法則？
(A)象形 (B)指事 (C)形聲 (D)會意。
山暝聽猿愁，滄江急夜流。 ， 。
， 。還將兩行淚，遙寄海西頭。
孟浩然 〈宿桐廬江寄廣陵舊遊〉
杜甫的兒子杜宗武寫詩給阮兵曹看，兵曹看完之後，派人送了
一具石斧給他，並將原詩歸還。宗武一看，認為「斧」拆開是
「父」加上「斤」，因此以為對方的意思是要他把詩歌給父親
加以修改。兵曹聽見後，說:「不對！我的意思是讓你砍斷雙
手，此手若存，那麼天下詩名又落在你們杜家了」。
【註】1.兵曹:官職名
周紫芝〈竹坡詩話〉
- 4 -
( )38.關於本文，下列說明何者正確？
(A)可推知阮兵曹對杜宗武的詩作的評價高
(B)阮兵曹認為杜宗武的詩作難登大雅之堂
(C)送石斧砍斷雙手，因為覺得杜宗武愧對父親
(D)阮兵曹把詩作退還給杜宗武是因為詩仍須再修改。
（ ）39.國文老師要同學們用一句話來形容文中主人的
性格，下列何人的形容最貼切?
(A)佑甄：主人待客不周真是隻「呆頭鵝」
(B)采瑩：主人待客吝嗇就像是「鐵公雞」
(C)珮于：主人家貧寒酸簡直是「旱鴨子」
(D)逸玟：主人答應客人要求，無疑是「紙老虎」。
（ ）40.根據內容推斷，文末「爸爸的朋友」指的是下列
何者?
（A）一起玩的兒子
（B）世界上飛得最快的飛機
（C）幼兒園的同學
（D）夏天的小松鼠。
( )41.下列關於本文的說明，何者正確?
（A）可推知看書時間發生在夏天的傍晚
（B）從文中敘述可推知孩子目前處在志學之年
（C）文中的爸爸是以亦父亦友的角度來跟孩子互動
嬉戲
（D）全文以孩童的角度敘述，所以將飛機與松鼠都
以擬人化呈現。
（ ）42.根據本文，父親為何「仰著臉，覷著眼睛？」
（A）天氣太冷
（B）笑得很開心
（C）室內的燈光太暗，視線不清楚
（D）鍋子太高，要站起來從熱氣中夾豆腐。
（ ）43.根據本文，下列敘述何者錯誤？
（A）「魚眼睛」形容滾水所冒的泡
（B）「反穿的白狐大衣」指的是白色的鋁鍋
（C）「這並不是吃飯，只是玩兒。」理由是坐著等
父親送上熱豆腐
（D）「我心上總是溫暖的」，原因是和家人聚在一
起吃豆腐鍋。
（ ）44.本文中的「小洋鍋」、「洋爐子」、「洋燈」，
都帶有「洋」字。其共同點最有可能是下列者？
（A）比較貴重
（B）需要插電
（C）最新的產品
（D）由外國引進的。
試題結束
有客至，主人具蔬食，客不悅。
主人謝曰：「家貧市遠，不能得肉耳。」
客人曰：「請殺我所乘之騾而食之。」
主人曰：「君何以歸？」
客指階前之雞曰：「我借君之雞乘之而歸。」
注：①蔬食：素食。 ②謝：道歉。
俞 樾〈殺騾乘雞〉
「現在我想上幼兒園去了，爸爸，因為當我回家來時 ，
您也會馬上到家的。是嗎?」
「當然囉。我不會讓你久等的。」
「爸爸，想一想那些沒有朋友的人吧！」
「我眼下正在想哩，朋友！去把那本書拿來吧，起床前我
們可以讀上兩頁。」
「轟轟！我是一架飛機！世界上飛得最快的飛機！轟
轟！」
爸爸的朋友張開穿著睡衣的雙臂，就像飛機伸出短短的
機翼似的，他奔進另一間房間。一會兒，他帶著那本書回
來了。清晨，兩個好友頭靠著頭，就像夏天的那兩隻小松
鼠一樣。
說起冬天，忽然想到豆腐。是一「小洋鍋」（鋁鍋）白煮
豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐
養在裡面，嫩而滑，彷彿反穿的白狐大衣。鍋在「洋爐子」上
，和爐子都熏得烏黑烏黑，愈顯出豆腐的白。
這是晚上，屋子老了，雖點著「洋燈」，也還是陰暗。圍
著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。「洋爐子」太高了，父親
得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣裡伸
進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟裡。我們有時也
自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這並不
是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都
喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，
等著熱氣從父親筷子上掉下來的豆腐。
無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
朱自清〈冬天〉