彰化縣立大同國民中學 108學年度第一學期第一次段考公民科考題 七年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、單一選擇題（每題2分）
1.自我就是一個人所了解的自己。下列哪些方法可以增進對
自我的認識？(甲)自我的反思 (乙)精通各種線上遊戲
(丙)多聽朋友的看法 (丁)多看星座命理解說
(A)甲乙 (B)乙丁 (C)甲丙 (D)丙丁
2.透過課程中的「自我發展」，可以對現在的我們，帶來哪
些幫助？(甲)開始享有人性尊嚴 (乙)開始思考未來的目標
(丙)思考未來想要的生活方式 (丁)馬上決定將來要從事的
職業 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁
3.藉由自我發展，我們可以實現理想的生活，而自我發展
的內涵不包括下列何者？ (A)超越自我 (B)展現自我
(C)肯定自我 (D)認識自我0
4.所謂「天生我才必有用」，主要在強調下列何項意涵？
(A)獲得財富與聲望的人生才是成功的人生 (B)發揮潛能
，肯定自我存在的價值 (C)人生天注定，不須積極面對
(D)每個生命都是大同小異的。
5.以下對於肯定自我價值所抱持的觀念，何者有誤？
(A)了解自己的優缺點，發揮潛能 (B)認真上進，虛心學習
(C)勇於面對困難與挑戰 (D)凡事以自我為中心
6.每個人都希望能夠實現理想，受到別人的重視。展現自我
就是在追求自己的理想、成就某些價值。下列有關展現自
我的敘述何者錯誤？
(A)展現自我必須先肯定自己的價值
(B)為了實現人生理想，可以不擇手段
(C)能在別人的需要上，看見自己的責任
(D)在社會中呈現出自我的價值
7.
每個人都是獨立自主
的個體，都有其存在的意
義與價值，應該受到平等
的尊重。
上述這句話的意義主要在說明何種涵義？ (A)自我發展是
人生必要的歷程 (B)每個人要找到適當定位才能發揮所長
(C)人需要了解自己的權力 (D)每個人都享有身為人的尊嚴
8.下列有關「人性尊嚴」的敘述，何者正確？
(A)強調每一個人都是獨立自主的個體
(B)愈成功的人享有更多的人性尊嚴
(C)想要做什麼事情都不受任何限制
(D)做到自我發展才能享有人性尊嚴
9.以下何者並非人性尊嚴的內涵？
(A)政府在偏遠山區設置24小時的醫療服務站
(B)人民有權決定自己的信仰、工作
(C)民眾基本生活的保障依賴政府的提供
(D)勞動基本法的最低基本薪資每年會隨著物價調漲
10.已故作家劉俠女士本身患有類風溼關節炎，行動不便下
還創立了伊甸社會福利基金會，服務其他身心障礙人士
。她的事蹟可讓人體會到哪一項正面的啟示？
(A)充分發揮生命的價值與尊嚴
(B)理想要遠大，才能造福人群
(C)知名度愈高的人才有號召力
(D)社會福利制度要完善，才能造福人群。
11.以下有關「人權」的相關描述，判斷出不適當的選項？
(A)身為一個人應該擁有的權利 (B)人權的保障需要國家
社會的資源協助 (C)維護人性尊嚴的具體方式就是要落
實人權保障 (D)只有民主國家的人民才能擁有人權
12.為落實人權保障，最適當的做法有那些？
(甲)上街頭遊行示威 (乙)積極加入政黨
(丙)制定法律 (丁)積極尊重與維護自己和他人的人權
(A)甲乙 (B)乙丁 (C)甲丙 (D)丙丁
13.下列哪一部法典是世界各國制定人權法律的依據？
(A)中華民國憲法 (B)聯合國憲章
(C)世界人權宣言 (D)國民教育法
14.自我發展有助於確立人生的方向與目標，下列哪一個說
法不符合自我發展的觀念？
(A)積極努力配合別人的建議，成為別人眼中更好的人
(B)不畏懼困難，勇敢追求自己的夢想，為自己的決定
與人生負責 (C)相信自己的存在價值，為自己在社會
中尋找一個適合的位置 (D)透過與自己的對話與反思
，了解自己的特質與優缺點
15.台灣許多有愛心的人，透過世界展望會認養了來自貧窮
落後國家的小朋友，並協助他們可以就學。請問：上述做
法符合下列何者？
(A)維護人權 (B)性別平權 (C)性別平等 (D)肯定自我
16.我國有民間團體常透過觀察各項人權指標的表現，判斷
台灣政府對人權的保障與落實情形。以下何者是有關於
此的觀察對象？
(A)歷年違反動物保護法案件統計
(B)法院歷年司法誤判案件統計
(C)公立與私立幼稚園設置比例調查統計
(D)民眾租屋購屋比例調查統計
17.政府為保障身心障礙者也能平等使用公共場所之公共設
施，提共了安全、便利的無障礙廁所。這樣的做法符合
以下哪一精神？
(A)尊重個人隱私 (B)推動性別平等
(C)強調生命倫理 (D)保障人權
18.上了國中，學校輔導室會為學生進行性向測驗、興趣測
驗等，這些測驗最主要的用意應是下列何者？ (A)認識
自我 (B)肯定自我 (C)展現自我 (D)實現自我
19.今年適逢921大地震20周年，這場讓台灣損失最慘重的
天然災害，10 萬餘戶的家庭瞬間流離失所，當時許多民
間團體紛紛進入災區，提共毛毯、衣物和熱食等。此一
作為顯現出維護人性尊嚴的哪一內涵？
(A) 政府應該要能保障個人生命的安全 (B)個人擁有自我
決定的能力與機會 (C)個人享有身為人應有的生存條件
(D)個人的生命需要倚賴別人來保障
20.南韓電影寄生上流中的男主角表示「就算是貧窮人家，
仍有身而為人的尊嚴，富人與窮人並無差異。」這段話
的內容，符合下列何者的內涵？ (A)制定法律落實人權
保障 (B)肯定人人有權過著有尊嚴的生活 (C)每個人
先天條件不足，有賴國家提供資源 (D)尊重個人獨特性
，排除偏見。
21.我國羽球女將戴姿穎，從國小三年級開始決定打球，在
持續不懈的努力下，成為臺灣史上首位羽球女子世界球
后。戴姿穎盡情發展自己的特質與發揮才能的過程，顯
現出追求自我發展過程中的哪一層面？ (A)展現自我
(B)肯定自我 (C)認識自我 (D)探索自我
22.今年6月香港「反送中運動」中，有作家以「人權高於
政權」為題，表示香港人所表達出來的象徵，不只是政
治抵抗，也是主張身為人應有的生存條件。請問：此段
話中點出「反送中運動」展現出下列何項意涵？
(A)國家意識 (B)社會發展 (C)肯定自我 (D)人性尊嚴
23.已故知名體育主播傅達仁表示，若經診斷無法救治，且
遭遇極大生理痛苦，在自主主觀意志與自由意願下，他
認為應考慮將安樂死合法化，讓病患有權選擇尊嚴的走
完人生最後一段路。由上可知，傅達仁先生主張安樂死
的理由為何？ (A)個人的生命與身體應該維持完整
(B)個人享有身為人應有的生存條件 (C)個人擁有自我
決定的能力與機會 (D)政府必須要保障病人生存權
24.進入青春期後，男生出現喉結、女生出現月經，這種生
理結構上的差異稱為？ (A)生理性別 (B)社會性別
(C)性別角色 (D)高矮胖瘦。
25.我國傳統觀念認為男性未來擔負的責任較重，例如成家
立業、傳宗接代，因此應表現較為堅強和勇敢。以上內
容可用下列哪一選項來說明？
(A)生理性別 (B)性別角色 (C)性別偏見 (D)性別歧視
26.以下有關對於「性別」的看法，何者正確？
(A)生理性別的形成是透過學習而來
(B)不同性別就應該表現出不同行為
(C)嘲笑同學娘娘腔就是一種性騷擾
(D)社會文化會影響社會性別的呈現
27.社會運動人士柏克在十多年前發起「#Me too」運動。
「#Me too」意旨性霸凌行為無所不在，鼓勵受害人可以
打破沉默，勇敢站出來，希望可以幫助他們。下列何者
是「#Me too」運動的主要訴求？
(A)爭取女性的參政權 (B)反對性別平權
(C)深化性別刻版印象 (D)伸張性別正義
※下列28-30題是有關性別觀念的對話，請從答案選項中做
正確的配對。
(A)性別刻板印象 (B)性別偏見 (C)性別歧視
28.「目前社會上仍存在著同工不同酬之現象，男性薪資多
比女性高！」
29.兒子對著媽媽說：「今年大學申請，我的理想是文史科
系。」媽媽：「男生比較適合讀理工科系，你再考慮一
下。」
30.「女人啊！結婚以後就被認為會心繫家庭而無法專心於
職場工作。」
31.下列有關性別偏見和性別歧視的敘述，何者正確？
(A)我們應該以性別的角度來判定一個人的價值與成就
(B)打破性別刻板印象，只為女性帶來寬廣的發展空間
(C)男性也背負性別刻板印象沉重包袱，遭受性別歧視
(D)打破性別刻板印象，無助消除性別偏見與性別歧視
※下列32-35題是與性別有關的事例，請從檢視公不公平的
原則選 項中做最適合的配對。
(A)責任承擔 (B)貢獻肯定 (C)利益分配 (D)需求滿足
32.相同的職位與同樣付出努力者應獲得同等薪資，但目前
不同性別者之間仍存在同工不同酬之現象。
33.出外工作養家活口和在家操持家務照顧家人，對家庭具
有同樣的貢獻，但社會往往會肯定出外工作者的貢獻，
卻忽略在家工作者的付出。
34.家務應由家人共同承擔，但現代家庭夫妻多外出工作，
卻仍由女性承擔大部分的家務勞動。
35.社會中「男主外、女主內」的觀念，反而造成當事人的
需求受到限制，潛能難以發揮。
36.透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性
別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為
且非屬性騷擾者，以上稱為？
(A)性騷擾 (B)性侵害 (C)性霸凌 (D)性別歧視
37.關於性騷擾的迷思，下列何種觀念是錯誤的？
(A)男女朋友之間不會有性騷擾的問題
(B)性騷擾除了是肢體上的接觸外，言語上的騷擾也屬之
(C)可能是男性對女性，也可能是女性對男性
(D)只要對方的言語或行為具有性意味或性別歧視，令人感
到不舒服即成立
38.當性別不平等的狀況發生時，可能使受害的當事人處於
那些處境之中？(甲)重新的認識真實的自我 (乙)心理受傷
感到無助與自我否定 (丙)發展機會或努力成果，被排除
或否定 (丁)遭受暴力的攻擊與對待 (戊)獲得展現自我的
機會 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)甲丙戊
39.下列有關學校處理「性騷擾事件處理流程」的說明，何
者錯誤？ (A)由被害人或其父母提出事件申訴 (B)透過
口頭或書面方式向學務處提出 (C)提出後，送交校內性
別平等工作委員會 (D)會議結果，彙報教育主管機關。
40.立法院通過【甲】法律部分條文修正草案，把『性霸凌
』納入學校防治規定範圍，罵人『娘炮』、『娘娘腔』
、『男人婆』等，都可算是性霸凌。根據上述內容，
【甲】法律應為下列何者？
(A)《刑法》 (B)《性騷擾防治法》
(C)《性別工作平等法》 (D)《性別平等教育法》。
41.下列何者並非促進性別平等所要追求的目標？
(A)消除對性別的偏見 (B)讓不同性別在工作、教育等各
方面都有平等的機會 (C)讓男生和女生變得完全一樣
(D)保障每個人獲得公平的對待。
42.想要打破性別刻板印象，建立性別平等社會，需要長期
的努力才能展現成效。下列哪一項並非適當的做法？
(A)修訂法律不合理的規定 (B)看待每一個人的時候，回
歸個人的本質 (C)平等尊重與接納每一個人不同的選擇
(D)性別平等是社會文化的問題，應該順其自然
※下列是落實性別平等相關的法律，請根據內容，找出處
理時適用的法律或做適合的配對。
(A) 《性別平等教育法》 (B)《性別工作平等法》
(C) 《性騷擾防治法》
43.有同學常在班上講黃色笑話，讓人不舒服
44.上班搭乘捷運時，遇到有人不斷碰觸身體
45.學校社團籃球社，只限男生參加
46.不論男性或女性皆可向公司申請育嬰留職停薪
47.補習班徵數學老師，相關科系畢業，限已婚男性
48.規定雇主不得因性別而對求職者、受雇者有差別待遇。
49.規定各機關單位應設立性騷擾申訴處理機制，讓被害人
得以提出申訴。
50.學校在課程設置或活動設計上，不因性別而有差別待遇