
高雄市立 林園高級中學 國中部 112 學年度 第2學期 1 年級 第2次段考公民科-試題卷
範圍:第 3、4單元 班級: 姓名: 座號:
本試卷共( 2 )頁 (全部採選擇題--答案請用 2B 鉛筆畫在電腦卡上)
36. ( )下列四種團體的目的,哪個屬於滿足情感需求的目的?(習作)
(A)阿雅參加教會團契,希望認識更多朋友
(B)小娟參加籃球社,希望能夠增加自己籃球技巧
(C)小沁參加同學組的讀書會,希望段考名次能進步
(D)曉萱參加愛盲基金會有聲書錄音志工隊,希望幫助視障者
37. ( )參與學校的社團活動,成為國中學生參與團體難忘經驗與人生記憶。下列四位學生談論到參加社團對自己的影響,何
者是以達成共同目標為目的?(習作)
(A)雅筑:我參加國樂社發現自己越來越進步,更勇於表現自己。在那個環境,因為大家都很厲害讓我有自學動力。
(B)丞傑:我國一參加攝影社、國二參加烹飪社。因為不是很喜歡唸書,所以想藉由社團活動來探索興趣,了解自己。
(C)怡珍:在籃球隊裡,我們會一起為了下次能進入到全國比賽而努力
(D)怡德:我因為參加管樂隊,學會與不同的人相處。曾經在社團跟學長姐起過衝突,因此學習化解矛盾的方法
38. ( )喜憨兒社會福利基金會其社會事業有烘焙工坊及餐廳,提供點心及麵包,讓顧客可以在網路及實體商店選購,將賺取
的經費用在心智障礙者的終生照顧、終生教育上。上述符合志願結社何項特徵?(習作)
(A)民間性 (B)非營利性 (C)自主性 (D)組織性
39. ( )志願結社可以透過團體的力量,對政府產生壓力,促使政府有所回應,從而發揮監督政府、避免政府濫權,進而實現
公共利益的功能。以上文字最能凸顯志願結社的何種特徵? (A)非營利性 (B)自主性 (C)組織性 (D)民間性
40. ( )童童從官網查到「台灣世界展望會」的介紹──
對此童童在聯絡簿寫下他對世界展望會的看法,其中下列何者有誤?
(A)發揮對公共生活的影響力 (B)與家庭皆屬於志願團體 (C)為弱勢群體爭取權益 (D)促進公帄正義的實現
41. ( )澤澤在早餐時間瀏覽新聞,看到下表四則報導,根據報導內容,何者顯示出該志願結社團體能夠監督政府施政?
疫情送暖,企業崇越電攜手臺北陽光扶輪社,贊助捐贈博幼基金會長期獎助學金,援助支持偏
鄉輔導教育計畫。
創世基金會自己找柚農、果農合作賣柚子和水梨,受疫情影響銷售不佳,亟需各界送暖。
血液基金會宣布展開捐血室推廣計畫,鼓勵民眾捐血,無法到場聲援的奧運羽球雙打金牌特別
錄製影片,呼籲年輕人「熱血」響應。
臺灣動物保護行政監督聯盟對於政府執行走私品種貓的人道銷毀做法,希望政府正視防疫
和人道之間的衝突引發的沸騰民意。
42. ( )以參與團體的目的來說,有的人想藉此滿足情感的需求,有的人則想與理念相同者,共同實現團體的工作目標。下列
哪一個團體的實際運作,同時滿足上述兩種需求?
(A)環保團體前往淨灘,實踐自然環境保育的工作 (B)宗親會為助童基金募款,以幫助貧困學生完成學業
(C)校友會舉辦烤肉活動,凝聚成員的向心力 (D)伊甸基金會提供身心障礙者居家照顧服務。
43. ( )上課時,公民老師請四位同學分享自己假日參加的活動──其中哪一位同學提到的團體,最主要是為了聯絡成員情誼、
增進人際關係而成立?
44. ( )以下是公民課本摘錄文字──
根據內容判斷,上述指的是下列何者? (A)社會 (B)團體 (C)組織 (D)個人。
成立於西元 1964 年,致力幫助國內外貧童邁入自
立,由資助兒童計畫結合眾多資助人捐助,幫助貧
童獲得水、食物、教育及健康照護。
□□是因具有相同的理念和關係所聚集的,這樣的關係是存在著某種意義。例如:在跨年晚會當
中某某明星的歌友會,這裡的歌友會,就稱為□□。