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高雄市立 林園高級中學 國中部 112 學年度 第1學期 1 年級 第3次段考公民科-試題卷
範圍： L5-L6 班級： 姓名： 座號：
本試卷共（ 2）頁 (全部採選擇題--答案請用 2B 鉛筆畫在電腦卡上)
36-38 為題組。閱讀下文，回答 36-38 題。
人權是不能缺少的生存條件，透過閱讀不同的童書繪本，除能了解自己擁有的權利，也能學會尊重他人。請依
據下列書籍的簡介，填入相應的兒童權利。
▲參考選項：(A)學習權 (B)身體自主權 (C)人格發展權 (D)參政權
（ ）36.馬拉拉自小熱愛讀書，縱使面對不允許女孩上學等不公義的制度，他仍勇敢爭取，就算受到暴力對待、受到傷害，
仍繼續冒著生命危險，爭取平等的受教育權。(習作)
（ ）37.艾德的媽媽在亨利爵士的城堡擔任清潔員。當媽媽在工作時，爵士會和艾德完搔癢遊戲。遊戲時，爵士時常碰觸艾
德的私密部位，雖然艾德要求住手，但爵士並沒有停下來，反而警告艾德，絕對不可以跟任何人說，否則將解僱媽
媽。(習作)
（ ）38.傑米、泰瑞和西德尼三人是好朋友，每年夏天，三人都會一同參加營隊。今年，新朋友泰勒和他們分在同一間房間。
傑米為了湊齊營隊的報名費，去賣糖果和雜誌，泰勒卻跟大家說：「傑米很窮，必須靠賣糖果和雜誌賺錢。」大家
聽了全部哈哈大笑。傑米紅著臉，感到相當難為情，泰勒卻回答：「我是開玩笑的啦！」(習作)
（ ）39.請閱讀下文，判斷大武部落重建，會為部落帶來什麼樣的改變與轉機？
屏東縣霧台鄉的大武部落，位於海拔一千多公尺的山上，帄時只要遭逢豪雨沖刷，對外聯絡道路就可能受損
而無法通行，部落就曾因為路毀而陷入斷糧危機，由空勤隊緊急空投物資救援才得以度過。民國 98 年的莫拉克
風災，更是讓大武部落飽受摧殘，但部落族人決心回到家鄉，將聚落、產業、以及人與自然的關係都好好的重建。
(A)發展部落特色與文化，創造部落的永續發展 (B)發展部落文化會帶來部落的衝突與競
(C)政府會為此成立一個專責的機構保護 (D)人口重新回流會讓部落文化難以維繫
（ ）40.一年甲班本次召開班會討論主題為「教室布置情境」，參與班會的同學王小明想提出「班上班服的款式」，他需要
在下列哪個開班會的流程提出來，才能符合相關規定：
(A)主席宣布開會 (B)臨時動議 (C)討論事項 (D)幹部進行工作報告
（ ）41.同學們下課正在討論「學生自治」，下列何者正確？
(A)許分分：學生自治組織可以決定全部跟學生有關的公共事務
(B)林誠誠：學生自治先決條件須遵守學校規定與社會規範
(C)彭峰峰：少數人的意見可以忽略，來達成共識的凝聚
(D)何親親：導師屬於班級的成員，可表達意見並參與表決
（ ）42.右列附圖中的小寧所遇到的狀況，可依照會議規範提出問題，請主席處理。
請問：下列何種情境的處理方式，與小寧相同？
(A)由司儀宣布開會，並且宣達會議程序
(B)開會時有人發言離題
(C)提案未經過討論，主席直接進行表決
(D)冷氣機突然發生故障，眾人滿身大汗，全場鼓譟
（ ）43. 網路新聞報載：「來自高雄市巴楠花部落小學的布農族學童，連日來與阿里山國民中小學的鄒族學童進行實驗
藝術交流，雙方在校園裡彩繪鄒族圖騰與神話故事的動物，重現鄒族部落原鄉記憶，也勾起學童、家長的原
鄉情感和對傳統文化的遙想。」上述活動顯示部落的存在對原住民族有何種意義？
(A)促進原鄉生活圈的觀光效益與成長 (B)分擔對弱勢族人的照顧責任
(C)成為族人與祖靈溝通的管道橋樑 (D)促進原住民族文化得以傳承
（ ）44. 近年來，屏東縣霧臺鄉因大量遊客湧入，造成環境及生活衝擊，部落族人因此召開會議，向政府爭取劃設「自然人
文生態景觀區」，希望達到環保與經濟間的平衡。下列何者並不是部落可以有效進行此計畫的原因？
(A)具備部落共識 (B)擁有自治能力 (C)居民積極參與 (D)擁有充足財團贊助經費
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（ ）45.一年甲班班會在討論事項時，大多會進行投票表決。下列對表決的敘述，何者正確？
(A)對於表決結果不服時從，可要求重新表決 (B)投票僅是參考用，不具有任何效力
(C)少數服從多數，多數尊重少數 (D)票數相同時，導師決定結果
（ ）46.每次公民課分組活動後，總有人把阿財在活動中不熟練、失敗的影像拍攝下來，上傳到班級群組裡取笑他，讓大家
看到阿財時，總是躲得遠遠的，不願意和他一組。這種行為屬於校園中的何種霸凌？
(A)言語霸凌 (B)關係霸凌 (C)肢體霸凌 (D)反擊霸凌
（ ）47.關於下圖場景，若從行使權利與承擔責任的角度來思考，下列哪一個敘述最正確？
(A)權利應相互尊重不能讓他人陷於危險中 (B)乙生應該努力向甲生學習跟上實驗進度
(C)權利行使是單向的，乙生不應該影響甲生權利 (D)上課做實驗是甲生的人格自主權，不能被剝奪。
（ ）48.為了讓每位學生都可以過著愉快且有尊嚴的校園生活，政府透過法令保障學生在校園生活中的「權利」，以下對於
權利的敘述，哪一項說明最正確？
(A)學生善盡責任同時，能落實權利保障 (B)權利就是我們可以做所有想要做的事，而且不受任何約束
(C)我們可以只享受權利，不用負擔責任 (D)只有成績表現優異的學生，才能夠擁有權利
（ ）49 原住民族對山林抱持尊敬態度，因為「山林給你什麼，你就只能拿什麼」，這句話要表達的意義，與下列哪個原住
民族的文化特色最相符？
(A)共享互助的價值觀 (B)與大自然和諧共存
(C)部落會議凝聚共識 (D)祖靈傳統信仰重心
（ ）50.學務主任在升旗時宣導校園性別平等觀念，呼籲同學平時玩耍別忘了保持禮貌界線，不要隨意碰觸他人身體，尤其
是較敏感的部位，以免有性騷擾的疑慮，而萬一自己遭遇到性騷擾，也可以勇敢檢舉，以維護自身權利。請問：當
遭遇或看到校園性騷擾時，可向哪一單位檢舉：
(A)教務處 (B)輔導室 (C)學務處 (D)校長室
這一堂是理化課，我正在認真
做實驗，為什麼不行？是你們
動作太慢，我只好先來預習。
你為什麼自己在做這個實驗呢？老
師說這個實驗很危險，不能自己操
作，一不小心整間教室就會爆炸。
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高雄市立 林園高級中學 國中部 112學年度 第1學期 1 年級 第3次段考 公民科答案
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16~20
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26~30
31~35
36~40
ABCAB
41~45
BDDDC
46~50
BAABC