第1頁/共4頁
高雄市立大樹國民中學 109 學年度第一學期公民科七年級第1次段考試題卷
七年 班 座號 姓名
＊ 除電腦答案卡外，一律不准使用鉛筆作答，請用藍或黑色筆作答，違者該題不予計分。
一、單選題：（每題 3分）
1. ( )依據法律的相關規定，人民如具有某國國籍，就是該國的國民。下列哪一個人的敘述，最足以判斷他是中華民國
國民？ (Ａ)小米：「我的大學學生證號碼是
9101016。」 (Ｂ)大華：「我在補習班擔任外語教師的工作。」 (Ｃ)
達力：「下個月縣長選舉時，我有投票權。」 (Ｄ)阿奇：「我居住在離島，就讀高職一年級。」
2. ( )來自印尼的汪慧玲，是我國首位考取移民署公務員的新住民。關於她的身分與擁有的權利，下列何者錯誤？ (Ａ)
她應已透過歸化的程序取得我國國籍 (Ｂ)在權利上屬於國民，但不具公民資格 (Ｃ)可參加國家考試，顯示她
已達公民參政權的法定年齡 (Ｄ)在移民署任職，是在行使她的參政權。
3. ( )新聞媒體上常可見到「國民」、「公民」的名詞，四名同學於是對我國「公民」與「國民」的異同進行討論，下列
何人的觀念有誤？(A)曉華：舉凡在我國境內合法工作者，都是我國國民 (B)愛玲：具有公民資格者，一定也具
有國民資格 (C)俊賓：凡父母一方為我國國民，其子女也擁有我國國籍 (D)國強：公民是指具有參政權的國民
國民資格
4. ( )根據附圖中阿達的回應判斷，下列何者最可能是該名外籍球員取得我國國籍的方式？
(Ａ)他的親生父親或母親有我國國籍 (Ｂ)他是在我國出生 (Ｃ)他得過官方認證
國際競賽前三名成績 (Ｄ)他透過移民的方式取得。
5. ( )今年對小翰而言是別具意義的一年，他剛好可以行使人生第一次公民投票權，可惜不
能領取選舉票，不過他年底也將參與警察特考，希望順利成為人民的保母。依據上述判斷，小翰現年最有可能為
幾歲？ (Ａ)16 歲 (Ｂ)19 歲 (Ｃ)20 歲 (Ｄ)23 歲。
6. ( )每個國家都有制定法律來認定人民如何取得該國國籍，附表為「血統規則」與「出生地規則」的比較，其中何者
說明正確？
選項
血統規則
出生地規則
甲
一個人只要出生於該國的領土內，就獲得該國國籍
子女出生後，即獲得父母一方或兩方的國籍
乙
又稱屬地原則
又稱屬人原則
丙
採天生取得途徑
採歸化取得途徑
丁
中華民國適用
美國適用
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
7. ( )關於我國公民在行使參政權的法定年齡規範，下列何者正確？ (Ａ)年滿
16
歲可應考試、服公職 (Ｂ)年滿
18
歲
具有選舉權 (Ｃ)年滿
18 歲具有罷免權 (Ｄ)年滿
23
歲可參選公職人員。
8. ( )宗佑在準備某堂課的作業簡報，簡報內容提及教育部宣導打擊假訊息的步驟「警覺、查明、證實」。請問：下列何
者最有可能是他作業的主題？ (Ａ)消費者權利的保護 (Ｂ)加強媒體識讀的素養 (Ｃ)杜絕毒品氾濫校園
(Ｄ)促進性別平權。
9. ( )電視劇《我們與惡的距離》熱映，引發民眾對於許多社會議題的熱烈討論，其中包括民眾對精神障礙者既定的刻
板印象，導致排擠他們，使他們不能平等享有基本權利。在現實生活中衡山基金會經常在許多場合為精神障礙者
發聲，希望社會給予公平對待。請問：該基金會幫助弱勢的作為是在實現現代公民應具備的何項德性？
(Ａ)和平尊重包容 (Ｂ)理性思考批判 (Ｃ)參與公共事務 (Ｄ)捍衛公平正義。
10. ( )「從眾行為」係指一般人有盲目跟從大眾行為的社會現象。許多人收到訊息後常不經思索地轉發，且對相關資訊
深信不已，因此我們應該加強何種素養，以防自己被錯誤資訊干擾生活？(Ａ)和平尊重包容 (Ｂ)理性思考批判
(Ｃ)參與公共事務 (Ｄ)捍衛公平正義。
第2頁/共4頁
11. ( )根據「2016
國際公民教育與素養」研究結果，顯示臺灣的學生透過網路關心並表達對政治事務的看法比例甚高，
但實際投入的比例卻低於國際平均，由此可見我國學子欠缺現代公民應具備的哪一項基本德性？ (Ａ)理性思考
批判 (Ｂ)遵守法律規範 (Ｃ)參與公共事務 (Ｄ)捍衛公平正義。
12. ( )有人假借檢察官名義要進入俊銘家中搜索，俊銘要求看搜索票，對方因拿不出搜索票掉頭就跑。請問：有關俊銘
下列敘述何者正確？ (Ａ)這是人民的權利，可以拒絕他人非法侵入自己的住宅 (Ｂ)國家有偵查犯罪的權力，
無搜索票也可強行搜索 (Ｃ)這是人民的權力，俊銘可以暴力抵抗 (Ｄ)檢察官只要出示識別證也可逕行搜索。
13. ( )上公民課時，老師要同學舉例說明「權利」與「權力」，下列何人的舉例正確？ (Ａ)香香：我們可以上學讀書，
是權利的保障 (Ｂ)豪豪：環保局舉發工廠排放廢水，是政府權利的展現 (Ｃ)辰辰：政府取締違規的車輛，也
是權利的行使 (Ｄ)君君：人民集結爭取生存權，是權力的行使。
14. ( )關於「權利」與「權力」的敘述，下列何者正確？ (Ａ)兩者只有相互制衡的關係 (Ｂ)兩者既相互制衡也相互
合作 (Ｃ)民主國家中，國家的權力來自於人民的權力所賦予 (Ｄ)人民的權利除了展現統治能力，也必須對國
家負責。
15. ( )下列何者是政府權力的展現？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
16. ( )民主國家中，國家權力與人民權利的敘述，下列何者正確？ (Ａ)國家權力至高無上，人民應絕對遵從 (Ｂ)權
利與權力是對立的，權力絕對會侵害權利 (Ｃ)人民權利應毫無限制地受到保障 (Ｄ)國家權力來自人民權利的
賦予，兩者相互依存。
17. ( )下列何者屬於兒童的「參與權」？(A)教師輔導與管教學生，不能有體罰學生的行為 (B)學生學習表達意見，也
尊重他人發言的權利 (C)學校規畫多元課程，協助學生適性發展 (D)學校提供營養午餐，為學生的飲食健康把
關。
18. ( )為配合當代多元智慧的教育思潮，愈來愈多學校不全以升學為目標，而是以學生的興趣及性向為方針，規畫設計
多元課程，讓學生於遊戲或手做活動中，探索個人性向，達到適性發展效果。請問：這些學校的作為，落實學生
在校園中的哪一項權利？(A)發展權 (B)生存權 (C)參與權 (D)受保護權。
19. ( )下列哪一位同學的行為符合公民德性？(A)阿泰看到家境好的同學主動加以關懷 (B)咪咪因為同學是單親家庭而
取笑同學 (C)小貞看到同學疑似遭遇霸凌，而主動給予關懷 (D)目睹霸凌事件，小華假裝沒有看見，以免惹禍
上身。
20. ( )把民主素養融入校園，才能建立彼此尊重、接納、關懷、和諧的校園氛圍，下列哪一項作為對於建立「友善校園」
沒有正面的影響？(A)為有效管理學生秩序，教師可用任何手段進行管理 (B)建立良好友善的師生關係 (C)建立
溫馨免於恐懼的學習環境 (D)建立同儕互助共學的環境。
21. ( )2000年，就讀屏東縣高樹國中的葉永鋕，因不同的性別特質遭到校園霸凌而導致後續的意外死亡，以及2019年臺
中劉姓國三學生，因不堪長期遭受言語及肢體霸凌於學校四樓跳樓自殺，顯見我國在性別教育及霸凌防治方面，
還有很長的路要走。請問：這兩件新聞事件，說明學生在校園中的哪一項權利未被徹底落實？
(A)發展權 (B)受保護權 (C)參與權 (D)生存權。
22. ( )在大樹國中三年一班的教室中，班會正熱鬧地進行著。當大家緊張等待有關謝師宴地點的投票結果時，卻發現「饗
食天堂」和「凱菲屋」的票數一樣；後來，在慶霖投下關鍵的一票後，「凱菲屋」獲選為謝師宴舉辦地點。由前述
內容判斷，慶霖在班會中的身分應為下列何者？(A)主席 (B)導師 (C)司儀 (D)紀錄。
第3頁/共4頁
23. ( )大樹國中辦理「我有話要說」活動，讓學生針對所發現的校園問題，進行專題研究報告，透過該活動讓學生關注
問題、討論並提出解決方案，有助於學生表達能力的訓練。請問：該項活動是對學生何種權利的保障？
(A)發展權 (B)受保護權 (C)參與權 (D)生存權
24. ( )會議中發生下列哪個情形可提出「權宜問題」？(A)同學提議班遊地點時，主席立即進行表決 (B)開班會時，許
多同學大聲聊天，影響會議的進行 (C)魯夫在同學發言時，未經主席同意就站起來提出意見 (D)在討論校慶園
遊會活動時，小明卻針對營養午餐表達看法。
25. ( )下列開班會時，發生下列哪些事件，可提出「秩序問題」？甲、校狗小黑闖入教室造成混亂；乙、同學三兩成群
聊天、玩手機；丙、討論跨年活動表演節目，有人提議班遊地點；丁、教室突然停電，伸手不見五指；戊、主席
採「先提名後表決」方式進行表決。 (A)丙戊 (B)甲丁戊 (C)乙丁 (D)甲乙丙
26. ( )政論節目是許多臺灣民眾熱衷的節目型態之一，但部分節目政治立場鮮明，每當意見相左的來賓一發言，往往遭
其他人群起圍攻，甚至阻斷發言等。請問：上述情形說明參與者欠缺現代公民應具備的何項基本德性？(A)和平尊
重包容 (B)遵守法律規範 (C)理性思考批判 (D)捍衛公平正義。
二、題組(27-30 題：3分；31-35 題：2分)
（一） 一名來自非洲國家馬利的難民葛薩馬，輾轉逃至義大利並取得合法的居留權，在一次到法國拜訪哥哥的途中，機
警地救下差點墜樓的男童，此舉不但受到法國總統馬克宏親自接見表揚，並進一步協助其申請到法國公民身分，最後
葛薩馬還成為巴黎消防隊員。請問：
27. ( )關於葛薩馬以難民的身分居住在義大利的相關權利義務，下列敘述何者正確？(A)和義大利的國民享有相同權利
(B)可參與義大利的選舉或公務人員考試 (C)一旦被發現，會遭驅逐出境 (D)義大利會保障難民基本人權
28. ( )關於葛薩馬在取得法國公民身分後的權利義務，下列敘述何者正確？
(A)仍不具有參政權 (B)不得在法國通婚及生子 (C)須繳納比一般國人更高的稅賦 (D)可參加國家考試並
就業
(二)全校英語話劇比賽即將來臨，一年五班開班會討論比賽事宜。在討論全班要演的劇目時，小清先提議演灰姑娘，小
玲接著提議演睡美人，阿翔最後提議演白雪公主，阿浩卻提議週末排演完舉行班遊。小清提出此提議偏離主題，主席便
帶領大家討論劇目並進行表決後，小玲的提議以 25 票勝出，但小清和阿翔之間卻一言不合吵了起來，導致開會秩序大
亂，其他同學也起鬨要重新表決。請問：
29. ( )依上文，阿浩提議所造成的問題，主席應以下列何者來處理？
(A)順序問題 (B)秩序問題 (C)臨時動議 (D)權宜問題。
30. ( )小清和阿翔爭吵，導致開會秩序大亂的情況，主席應以下列何者來處理？
(A)順序問題 (B)秩序問題 (C)權宜問題 (D)權益問題。
31. ( )根據上文，小玲的提議以25 票勝出，這符合民主社會開會時較常採用哪一種表決方式？
(A)由老師決定 (B)少數決原則 (C)多數決原則 (D)所有同學都同意才可通過。
32. ( )根據上文，主席在進行表決時，應該從何人的提議開始表決？
(A)小清 (B)小玲 (C)阿翔 (D)阿浩。
第4頁/共4頁
(三)公民老師在課堂上舉了一則「校園性騷擾事件」的新聞報導（如附圖），請班上學生分組討論此事件。請問：
33. ( )關於附圖的報導，下列何者說法正確？(A)若對方只是對他講黃色笑話，就不會構成性騷擾 (B)那位學生一定是
有特別裝扮，才會引起別人騷擾他 (C)性騷擾事件不一定只會發生在異性之間 (D)發生這種事情也只能隱忍下
來，等別人來幫忙了。
34. ( )此事件應適用哪一項法律來處理？
(A)《性騷擾防治法》 (B)《性別工作平等法》 (C)《民法》 (D)《性別平等教育法》。
35. ( )此事件應交由學校哪一單位調查、輔導？
(A)家長委員會 (B)性別平等教育委員會 (C)課程發展委員會 (D)學校教師會。
試題結束，共 4頁