嘉義市北興國民中學 112學年度第一學期生物科 考試卷 年 班 座號： 姓名：
一、單一選擇題 (1~20，每題2分；21~40，每題3分)
1.( )有關生物圈的敘述，何者正確？ (A)為海平面垂直上下共一萬公尺的範圍內(B)生物圈內的環境都差
不多，因此可以孕育出豐富的生命 (C)生物通常有著不同的外觀和構造，能適應不同的生存環境
(D)生物圈的範圍含有陸地及水域，但不包含大氣。
2.( )仙人掌的莖不具有下列何種主要功能？ (A)減少水分的蒸散 (B)進行光合作用的
器官 (C)可儲存大量的養分 (D)可儲存大量的水分。
3.( )下列何種器材在裝取液體後，可直接在酒精燈上加熱？ (A)試管 (B)量筒 (C)玻片
(D)培養皿。
4.( )以下關於細胞內各種構造的敘述，何者錯誤？ (A)粒線體是動物細胞特有的構造，可產生能量 (B)液胞
為動、植物細胞共有的構造，具儲存的功能 (C)葉綠體使細胞呈現綠色，能行光合作用製造葡萄糖
(D)細胞核含有遺傳物質，為細胞的生命中樞。
5.( )下列有關「細胞」的敘述，何者正確？ (Ａ)虎克觀察的軟木栓薄片，其中蜂窩狀的小格子是由完整的細
胞所組成 (Ｂ)許旺、許來登是第一組描述細胞的科學家 (Ｃ)動、植物體的基本構造是細胞 (Ｄ)保衛細
胞沒有葉綠體。
6.( )阿豪觀察到庭院中竹子的幼芽生長快速，若他推測細胞需要分解養分產生能量以供幼芽生長， 則下列
哪一個細胞構造的功能和他的推測最直接相關? (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)粒線體。
7.( )下列哪些構造具有維持植物細胞形狀的功能？ (A)細胞壁與細胞核 (B)細胞核與大型的液胞 (C)細胞
壁與大型的液胞 (D)細胞壁與葉綠體。
8.( )若要探究「陽光對豌豆生長速度的影響」，下表中的哪兩組可做為實驗組和對照組？
甲
乙
丙
丁
溫度保持
28℃
15℃
15℃
28℃
澆水次數及水量
每日1次，
每次100mL
每日2次，
每次100mL
每日2次，
每次100mL
每日1次，
每次100mL
是否照光
是
否
是
否
9.( )呈上題，下列何者不是此實驗的控制變因？ (A)陽光 (B)澆水量 (C)溫度 (D)豌豆品種。
10.( )有關細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)植物的細胞不一定具有葉綠體 (Ｂ)大象的體積較老鼠為大，
是因為大象的細胞較大的關係 (Ｃ)動、植物的細胞中多具有細胞核、細胞膜、細胞質等三種構造
(Ｄ)細胞膜可以控制物質的進出。
11.( )關於物質進出細胞的功能，下列哪一種物質不能以擴散作用的方式進出細胞？ (A)氧氣 (B) 蛋白質
(C)二氧化碳 (D)純水。
12.( )觀察細胞時，常將細胞或組織等放置於載玻片中央的水溶液中，輕輕的蓋上蓋玻片後，就製作成了水
埋玻片，再利用光學複式顯微鏡觀察。今小豹想觀察水蘊草葉片表皮細胞的細胞膜，請問將水蘊草
葉片分別浸泡於下列各種溶液一段時間後，所製作成的水埋玻片，何者最容易看到細胞膜？ (A)濃
食鹽水 (B)純水 (C)碘液 (D)亞甲藍液。
13.( )若欲清楚觀察生物細胞核，請問需加入下列各種溶液？ (A)濃食鹽水 (B)純水 (C)生理食鹽水 (D)亞
甲藍液。
14.( )下列有關植物組成層次的敘述，何者不正確？ (A洋蔥屬於營養器官 (B)葉片中的表皮細胞與保衛
細胞等構成表皮組織 (C)根、莖與葉聯合形成器官系統 (D)葉屬於營養器官，花則屬於生殖器官。
15.( )下列變形蟲與雞母蟲的比較，何者正確？ (A)變形蟲屬於單細胞生物，雞母蟲屬於多細胞生物 (B)
1
(A)
甲乙
(B)
乙丙
(C)
丙丁
(D)
甲丙
一個變形蟲不能表現所有的生命現象 (C)變形蟲與雞母蟲生物組成層次完全相同 (D)變形蟲與雞
母蟲皆需要細胞分工合作，才能表現完整的生命現象。
16. ( )小宏觀察到螞蟻會沿著一定的路線前進，心中產生疑問：是不是在前進的路線上，有特殊的化學物質
在引導螞蟻前進？請問小宏提出「有特殊的化學物質在引導螞蟻前進。」這是屬於科學方法中的何
者？ (A)假說(B)實驗 (C)觀察 (D)分析。
17.( )如圖是小珠做生物實驗時，使用複式顯微鏡的部分示意圖。如果所觀察的標本是草履蟲，則在乙組視
野中的標本向右上角的方向離開時，此時小珠要如何處理，才能將該標本調整到視野範圍內？ (Ａ)
調用甲組鏡頭 (Ｂ)將標本向右上角方向移動 (Ｃ)調整焦距 (Ｄ)將標本向左下角方向移動。
18.( )讀取量筒中的液體刻度時，該在圖(一)中的何位置觀察才正確？ (A)A (B)B
(C)C (D)皆可。
19.( )呈上題，從較高處的A點取得的液體容積較真實想到取得的？ (A)多(B)少(C)不一定 (D)無相關。
20.( )用複式顯微鏡觀察細胞，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)物鏡愈長，放大倍率愈大 (Ｂ)先使用低倍率的物
鏡找到細胞 (Ｃ)物鏡由低倍換成高倍時，視野亮度變亮 (Ｄ)低倍換成高倍時，視野內的細胞數目變
少。
21.( )北興國中第一次段考，正在考試的阿龍因為考試的緣故，引起心跳加速、手腳發抖，試問「心跳加速、
手腳發抖」是生物的哪一種生命現象？ (Ａ)代謝 (Ｂ)生長 (Ｃ)繁殖 (Ｄ)感應。
22.( )下列何者不是滲透作用的例子？ (Ａ)泡菜的製作 (Ｂ)一家烤肉萬家香 (Ｃ)鹹豬肉醃製 (Ｄ)乾香菇泡
水。
23.( )使用顯微鏡觀察洋蔥的表皮時，所見的表皮細胞是如右表
中的哪一種？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
24.( )小雯到超市看到許多待售的農產品，其中哪一項的組成層
次上階層最高？ (Ａ)豆芽菜 (Ｂ)綠豆 (Ｃ)花椰菜 (Ｄ)
雞腿。
25.( )下列何者可維持地球表面的溫度，而且可以保護地球，降
低隕石對地球撞擊的影響？ (Ａ)陽光 (Ｂ)水(Ｃ)空氣
(Ｄ)以上皆可。
26.( )一株植物含有不同類型的細胞，以榕樹為例，關於其可行光合作用的細胞數目(甲)與可行呼吸作用的
細胞數目(乙)之比較及其原因，下列何者最合理？ (Ａ)甲大於乙，因植物的部分細胞不具有粒線體
(Ｂ)甲小於乙，因植物的部分細胞不具有粒線體 (Ｃ)甲小於乙，因植物的部分細胞不具有葉綠體
(Ｄ)甲等於乙，因植物細胞皆具有葉綠體與粒線體。
27.( )生物的組成層次包含細胞、組織、器官、器官系統與個體。丁丁去市場買了高麗菜、蛤蠣和雞蛋。已知
一般市售雞蛋未經過受精，若依生物的組成層次，將此三者由複雜至簡單依序排列，應為下列何
者？ (Ａ)高麗菜→雞蛋→蛤蠣 (Ｂ)高麗菜→蛤蠣→雞蛋 (Ｃ)蛤蠣→高麗菜→雞蛋 (Ｄ)雞蛋→高麗
菜→蛤蠣。
28.( )關於生命現象的描述，何者錯誤？ (Ａ)生長如種子發芽 (Ｂ)生殖是指傳宗接代 (Ｃ)感應是指生物感受
環境變化而產生反應 (Ｄ)代謝是指生物的排泄。
29.( )探討生活中的科學現象時，常可依序用「觀察→提出問題→提出假設性的答案→設計與進行實驗」的
步驟來得到結論。小琳要研究渦蟲的行為，列出了甲、乙、丙、丁四個敘述，如附表所示。若以上述
探討科學現象的步驟排列甲、乙、丙、丁，下列何者正確？ (Ａ)乙→丁→丙→甲 (Ｂ)乙→甲→丙→丁
(Ｃ)丁→乙→甲→丙 (Ｄ)丁→甲→乙→丙。
2
甲
乙
丙
丁
細胞壁
無
無
有
有
細胞膜
有
有
有
有
葉綠體
無
有
有
無
細胞核
有
有
有
有
30.( )下列右表關於細胞的外型與功能配對，何者有誤？
二、題組 (每題3分)
(一)關於顯微鏡的操作，請依圖回答下列問題：
31.( )使用圖(三)的顯微鏡觀察小昆蟲，操作步驟中需調節到a、b、c和d構造，最後使兩眼都能看到影像，
使視野合一。請問需調整哪個構造？ (Ａ)a (Ｂ)b (Ｃ)c (Ｄ)d 。
32.( )使用圖(三)的顯微鏡觀察小昆蟲，若影像中的小昆蟲偏向視野的左下方，要將小昆蟲移向何方向，才
能使影像移到視野中央？ (Ａ)左下方 (Ｂ)右下方 (Ｃ)左上方 (Ｄ)右上方。
33.( )圖(二)的顯微鏡，目鏡有 5X、10X、20X，物鏡有 4X、10X、20X，此顯微鏡共有幾種放大倍數？ (Ａ)
4 (Ｂ)7 (Ｃ)8 (Ｄ)9。
34.( )將玻片標本置於複式顯微鏡下，所見影像如圖，若不再移動玻片就直接換成丁物鏡(較長鏡頭)後，看
到的影像較可能為下列選項中的哪一個？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
35.( )若小芃習慣以左手寫字，當他以複式顯微鏡觀察池水中的小生物時，正確的觀察方式應為何？
3
編號
敘述
甲
為何渦蟲要聚集在石塊下方
乙
應該是渦蟲不喜歡有光的環境
丙
直接以燈光照射石塊下方，記錄渦蟲的反應
丁
在水族箱飼養渦蟲時，發現渦蟲常聚集在石塊下方
細胞種類
型態
功能
A
神經細胞
突起
傳遞訊息
B
紅血球細胞
雙凹圓盤
運送氧氣
C
肌肉細胞
細長可收縮
運動
D
保衛細胞
半月型
保護葉片
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
(二)小宇常看到媽媽使用水果皮自製清潔劑，當他發現襯衫上滴到醬油的汙漬時，便準備了下表中的水果
皮與其汁液，想進行實驗了解各種水果皮及水果皮汁的去汙效果。
36.( )若想驗證「水果皮的去汙效果是否比水果皮汁的去汙效果好？」他可以選用下列何種組合，以符合實
驗組與對照組的原則？ (A)實驗組B、對照組E (B)實驗組A、對照組E (C)實驗組C、對照組E
(D)實驗組B、對照組F
水果皮種類
重量
溶液
體積
汙漬種類
A.橘子皮
100公克
D.橘子皮汁
10mL
醬油漬
B.檸檬皮
100公克
E.檸檬皮汁
10mL
口紅漬
C.柚子皮
100公克
F.柚子皮汁
10mL
咖啡漬
37.( )呈上題，何者是此實驗的應變變因？ (A)實驗的溫度 (B)汙漬種類 (C)汙漬清潔效果 (D)襯衫材質。
(三)小嘉利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞、風車草葉片下表皮與人類口腔皮膜細胞，以下為觀察後所畫
出的細胞圖，請依圖示與代號，回答下列問題。
38.( )小嘉觀察後，畫出的細胞與細胞構造標示的配對，何者正確？ (A)圖(五)為風車草葉片下表皮，乙為
細胞壁、丙為細胞核 (B)圖(六)為口腔皮膜細胞，丁為細胞核、己為細胞膜 (C)圖(六)為洋蔥表皮細
胞，主要功能是保護 (D)圖(七)為洋蔥表皮細胞，庚為細胞核、辛為細胞膜。
39.( )下列有關三種細胞觀察的描述，何者不正確？ (A)人類口腔皮膜細胞經染色後，細胞核清晰可見 (B)
風車草保衛細胞不需染色，就可以清楚看到葉綠體 (C)洋蔥表皮細胞經染色後，可見到細胞核與
葉綠體 (D)人類口腔皮膜細胞未染色時，幾乎為透明較難觀察。
40.( )小嘉將自己的口腔皮膜細胞分別滴在甲、乙、丙三種不同濃度的食鹽水中，並在顯微鏡下觀察甲、
乙、丙中皮膜細胞狀態，結果如表所示。根據此結果，比較三種食鹽水的濃度，下列何者正確？
(Ａ)甲＞乙＞丙 (Ｂ)甲＞丙＞乙 (Ｃ)丙＞甲＞乙 (Ｄ)乙＞丙＞甲。
4
編號
細胞狀態
甲
細胞破裂，只剩細胞碎片
乙
細胞萎縮
丙
細胞呈雙凹圓盤狀