桃園市立中興國民中學 110 學年度第 1學期 7年級第 3次定期考試生物科試題 班級: 座號: 姓名:
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ㄧ、選擇題 (每題 2分)
( )01、 附圖為神經元的示意圖,下列有關神經元的敘述,何者不正確?
(A)甲能控制神經元的代謝及整合訊息 (B)乙稱為神經纖維
(C)甲加上乙部位才能組成一個完整的神經元 (D)乙能收縮和舒張引起運動。
( )02、 醫師依有無表現呼吸、心跳等生命徵象辨定個體是否腦死,請問腦死是指神經系統的何處嚴重受損?
(A)脊髓 (B)大腦 (C)小腦 (D)腦幹 。
( )03、 李爺爺不幸腦中風,下列何者最不可能是他腦中風的後遺症?
(A)說話言語不清楚 (B)將手放入水中時,無法判斷水的冷熱 (C)走路不穩時常搖搖晃晃
(D)手被針刺到時無法縮回。
( )04、 下列有關感覺神經元和運動神經元的敘述,何者正確?
(A)感覺神經元會將訊息由受器傳導到中樞神經 (B)運動神經元會將訊息由受器傳導到動器
(C)兩者皆屬於中樞神經 (D)「聽到有趣的事笑了出來」的神經傳導路徑不須經過感覺神經元。
( )05、 附圖是人體的中樞神經示意圖,騙人布「腳踩到尖物立刻縮回,
並用手撫摸疼痛處」的控制中樞依序為何?
(A)甲乙 (B)丙甲 (C)乙丁 (D)丁甲。
( )06、 下列有關反射的敘述,何者正確?
(A)反射不須經過大腦思考 (B)看到紅燈踩煞車是由脊髓控制的反射 (C)打噴嚏是由小腦控制的反射
(D)手摸到熱水壺立刻縮回是由腦幹控制的反射。
( )07、 娜美聽到魯夫叫她時,趕緊舉手說「有」。下列有關此過程之敘述,何者不正確?
(A)是否說「有」由大腦決定 (B)舉手的動作亦是由大腦控制
(C)舉手的速度與專注有關 (D)聽到自己名字的感覺由耳朵產生。
( )08、 妮可看電影看到感人的情節時,不禁流下眼淚。從她接受刺激到產生反應的過程中,下列相關敘述何者不正確?
(淚腺是可以分泌淚液的腺體)
(A)此反應的動器是腺體 (B)此反應是由腺體發出命令 (C)接受刺激的構造是眼 (D)訊息藉由神經元傳遞。
( )09、 羅賓拿了甲、乙、丙三個燒杯,甲杯裝了 10 ℃冰水,乙杯裝了 40 ℃熱水,丙杯的水溫未知。他將左手放入甲
杯,右手放入乙杯,一分鐘後左右手同時放入丙杯,此時左手感覺溫暖,右手感覺冰涼,請問丙杯的水溫可能
為何? (A)7 ℃ (B)58 ℃ (C)45 ℃ (D)30 ℃。
( )10、 喬巴面前放了蜂蜜(甜度 160)、西瓜(甜度 50)和麥芽糖(甜度 100),甜度數字愈高,表示愈甜。請問喬巴該
以怎樣的順序吃,才能感受到三樣食品都有甜味?
(A)西瓜→麥芽糖→蜂蜜 (B)麥芽糖→西瓜→蜂蜜 (C)蜂蜜→麥芽糖→西瓜 (D)西瓜→蜂蜜→麥芽糖。
( )11、 下列有關神經系統與內分泌系統的敘述,何者正確? (A)內分泌系統的作用較快速
(B)兩者可共同協調動物體的生理反應 (C)神經系統的作用較持久 (D)內分泌系統的作用較局部。
( )12、 下列有關內分泌系統的敘述,何者錯誤?
(A)內分泌腺會分泌激素 (B)激素由特定的腺體製造再由血液運送
(C)激素分泌不能太多,愈少對生物體愈有利 (D)蝌蚪變青蛙和激素有關。
( )13、 如右圖,香吉士的甲腺體(豆子)長期分泌過多激素,最有可能對身體造成什麼影響?
(A)骨質疏鬆 (B)糖尿病 (C)體重減輕 (D)身高變高。
( )14、 生長激素的分泌量長期過多時,最有可能對身體造成什麼影響?
(A)血糖濃度較高 (B)血糖濃度較低 (C)身高較高 (D)身高較矮。
( )15、 運動會學生跑道上準備等待哨音響起時,心情十分緊張,下列何者不是他此時的生理變化?
(A)腎上腺素分泌量增加 (B)肌肉內血液量增加使血壓降低 (C)血糖濃度上升 (D)呼吸速度加快。
( )16、 下列有關胰臟功能的敘述,何者不正確?(A)能分泌消化纖維素的酵素 (B)能分泌降低血糖的激素
(C)能分泌消化脂質的酵素 (D)能分泌升高血糖的激素。