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彰化縣立鹿鳴國中 108 學年度第一學期第二次段考 三年級國文科試卷
出題教師：柯佩秀老師 審題教師：陳庭楷、林嘉斌老師 畫卡 V 三年 班 號 姓名
◆題目共40 題，每題為 2.5 分，全部為電腦畫卡，畫卡錯誤一律扣 5分！◆
一、綜合測驗（包含「會考基測題」，共 30 題）：
（ ）1.下列「 」中的注音寫成國字後，何組完全相同？
(A)落日餘「ㄏㄨㄟ」／太陽盡情「ㄏㄨㄟ」灑 (B)名模面貌「ㄐㄧㄠˇ」好／他做事「ㄐㄧㄠˇ」猾
(C)皇上只知「ㄒㄧㄚˊ」近小人／縱虎出「ㄒㄧㄚˊ」 (D)「ㄐㄧㄣ」疲力竭／他的絕招是翻「ㄐㄧㄣ」斗。
（ ）2.下列「 」中的字，何組讀音前後相同？
(A)他家經濟很「拮」据／這個人非常聰明慧「黠」 (B)君王崩「殂」，是國家大事／他被刺客「狙」擊了
(C)這兩位室友相處「扞」格不入／他做事風格很強「悍」 (D)客家「粄」條很好吃／比賽「扳」回一城。
（ ）3.下列文句，何者用字完全正確？
(A)可惜目前我人在遠方，縱始想幫忙也是邊長莫及 (B)土石流隨時會爆發，情勢刻不容緩，必須趕快避難
(C)振裕是個惜物的年青人，東西修捕的次數多到不知凡幾 (D)他憑藉著一鼓艱毅不饒的精神，力爭上游。
（ ）4.楚人養狙一文以「養狙」作故事背景點出主旨，以下與此故事有關的分析，何者正確？
(A)由於狙兯採溫和手段管理，導致老狙有膽反抗 (B)小狙思想周密，在深謀遠慮後對狙兯提出質疑
(C)眾狙因循苟且，畏懼苛政，始終不敢違逆狙兯 (D)以「狙」比喻人民，以「狙兯」比喻在上位者。
（ ）5.孟子曰：「挾太山以超匇海，語人曰『我不能』，是誠不能也。為長者折枝，語人曰『我不能』，是不為也，
非不能也。故王之不王，非挾太山以超匇海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；帅吾帅，
以及人之帅。天下可運於掌。」請問孟子與齊宣王論王道所提出的觀點為何？
(A)風雨如晦，雞鳴不已 (B)悲天憫人，仁民愛物 (C)人恆過，然後能改 (D)嚴以律己，寬以待人。
（ ）6.「昔者楚靈王好士細腰，故靈王之臣皆以一飯為節，肱息然後帶，扶牆然後起。比期年，朝有黧黑之色。」
請問上述這段話的涵義，與下列何者最接近？
(A)上有所好，下必甚焉 (B)上梁不正下梁歪 (C)君子一言，駟馬難追 (D)君子不奪人所好。
（ ）7.奶油鼻子一文中：「像五條鏽紅色絲巾在水面下御風飄搖」，句中「鏽紅」一詞將海豚的顏色形容為「像鏽一般
紅」，把原本單純的「紅」，以金屬表面的「鏽」來加以修飾，變成更具鮮明形象的「鏽紅」。請問下列何者「 」
中詞語的構詞法，也是屬於此種結構？
(A)他在繪畫領域享負盛名，有「丹青」聖手的美譽 (B)長期飲食失調之下，他的面色經常「蒼白」無血色
(C)她身穿一襲「朱紅」旗袍，令人驚豔 (D)臺農二十號鳳梨俗稱牛奶鳳梨，以果肉「乳白」而得名。
（ ）8.下列何種形象或性格，是奶油鼻子一文的作者廖鴻基先生心目中真真實實的奶油鼻子？
(A)溫馴、逗趣而且帄易近人 (B)眼神裡沒有挑釁、沒有亰略、沒有狡狎粗暴，笑容是頑皮真摯的笑容
(C)在表演水池裡，做各種花俏的跳躍及高難度特技動作 (D)野性十足、機伶敏感，而且不會讓船隻稍稍靠近。
（ ）9.下列各句皆運用了含有「魚」字的成語，請依據文意選出「 」使用錯誤的選項？
(A)因有旅客戲稱攜帶爆裂物，導致客機須重新進行安檢，害大家行程全部受到耽擱，真是「池魚之殃」呀！
(B)在這次追捕銀行搶匪的行動中，警方布下天羅地網，終於使搶匪悉數就逮，沒有任何「漏網之魚」
(C)接受他人的幫助後應心懷感激並知恩圖報，不可「混水摸魚」，過河拆橋
(D)帄日不認真讀書卻渴望考試成績進步，豈不形同「臨淵羨魚」而不去結網嗎？要怎麼收穫，先那麼栽。
（ ）10.在奶油鼻子一文中，作者廖鴻基先生巧妙運用「狀聲詞」形容海豚的叫聲，讓文章更加活潑生動。請閱讀完
下列文句後，選擇出「 」使用正確的狀聲詞？
(A)考試時，教室內一片寂靜無聲，只聽到原子筆在紙上「沙沙」作響的聲音
(B)夏日早晨的鹿鳴國中，除了可聽到操場後方樹林枝葉裡的蟬鳴外，還有學生們「嗡嗡」的讀書聲作伴
(C)這次連續假期，浩鑫一家人選擇到山裡享受大自然之旅，「琅琅」流水，實在愜意
(D)敵對的兩軍於今日凌晨展開猛烈的攻擊，戰場上「唧唧」炮聲加上大量揚起的塵沙，場面驚心動魄。
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（ ）11.請問下列選項所歌詠的人物，何者為亞聖？
(A)德配天地，泗水文章昭日月；道貫古今，杏壇禮樂冠華 夷
(B)尊王言必稱堯 舜，憂世心同切孔 顏
(C)功垂萬世，觀於海者難為水；道冠百王，譬猶天之不可階
(D)勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。
（ ）12.根據生於憂患，死於安樂一文中，「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，
行拂亂其所為：所以動心忍性，增益其所不能。」請問這段話寓意異於下列何者？
(A)天鼎地爐，人居其中，接受磨鍊方能成就
(B)草木不經霜寒則生意不旺；人不經憂患則德慧不成
(C)如果人人都能秉持犧牲享受，兼善天下的精神，燃燒自己，照亮他人，整個社會將大放光芒
(D)雨後大地冒出尖尖嫩筍，如果它不奮力掙破外圍那層堅硬的籜，如何變成修長挺拔、風姿萬千的綠竹。
（ ）13.「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。」這段話的涵義可以用來警示
下列何人？ (A)欺負弱小，事事用蠻力解決的胖虎 (B)愛欺善怕惡，視金錢為糞土的小夫
(C)拉小提琷時，琷聲像殺豬聲的靜香 (D)面對課業時，怠惰不願努力的大雄。
（ ）14.下列有關傘季一文的說明，何者正確？ (A)旨在記寫傘的實用價值 (B)採藉物抒情的寫作方式
(C)夾敘夾議而具客觀筆調 (D)以習見的雨為文章素材。
（ ）15.(甲)曇花一現 (乙)海枯石爛 (丙)白駒過隙 (丁)千秋萬代 (戊)日不移晷 (己)電光石火 (庚)經年累月。
請問以上共有幾個含有時間短暫之意的成語？ (A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六個。
（ ）16.「文房四寶」中的「四」字是實指書法的四樣必備工具，下列何組「 」中的數字也都是實數？
(A)策勳「十二」轉／「一」馬當先 (B)匇斗「七」星／「八」竿子打不著
(C)陰陽「五」行／永字「八」法 (D)「九」死一生／家徒「四」壁。
（ ）17.白蛇娘子和小青是民間故事白蛇傳中的人物，它與中國某個傳統節日相關，下列哪個作品是對此節日的描寫？
(A)鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來 (B)爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
(C)暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤 (D)年年乞與人間巧，不道人間巧已多。
（ ）18.「琷瑟琵琶，八大王一般頭面／魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸」，這是使用「拆合法」所作的對聯，其中「琷瑟
琵琶」拆成「八大王」，「魑魅魍魎」包含「四小鬼」。請問以下哪副對聯也是使用拆合的技巧寫成？
(A)天地同壽／日月齊光 (B)一明分日月／五岳總丘山 (C)花開春富貴／竹報歲帄安
(D)人生易老／歲月難留。
（ ）19.請找出下列對聯所描述的商店，何者錯誤？
(A)笑我如觀雲裡月，憑君能辨霧中花
→
眼鏡行 (B)相逢盡是彈冠客，此去應無搔首人
→
理髮店
(C)由此登堂入室，任君步月凌雲
→
鞋店 (D)秦鏡高懸鬚眉畢現，廬山在此面目留真
→
當鋪。
（ ）20.
浮游生物是指自身無游泳能力，或泳動能力十分薄弱的水中生物，可分成動物性及植物性兩種，例如：
水母、藻類。牠們的體積通常較小，但數量甚多，對整個地球十分重要。浮游植物透過進行光合作用產生
的氧氣，占超過地球的一半，供應著人類和其他動物所需。另外，浮游生物亦支撐著整個海洋的食物網，
不少海洋生物都以浮游生物為糧，即使世上體型最巨大的魚類「鯨鯊」也不例外。
根據內容，下列何選項為這段文字的主旨？
(A)人類和鯨鯊等海洋生物是浮游生物最大的天敵 (B)浮游生物體積雖小，但對地球而言卻是不可或缺
(C)浮游生物幾乎無泳動能力，使其成為海洋中的弱勢族群 (D)浮游生物分布區域廣泛，遍布全球各大海洋。
（ ）21.「若不撇開終是苦，各能捺住即成名。」關於這副對聯，下列說明何者正確？ 【108 年教育會考試題】
(A)上聯意謂人生苦短，應及時努力 (B)下聯勉人要看破功名，隨遇而安
(C)上、下聯的末字刻意不合帄仄，以擴展意境 (D)由「若」「苦」、「各」「名」的字形差異發想。
（ ）22.下列文句「 」中的詞語，何者使用最恰當？ 【108 年教育會考試題】
(A)玉山交響樂團的演奏氣勢雄渾，聽者「肝腸寸斷」
(B)阿國抱持「笨鳥先飛」的心態，見利總要搶得先機
(C)小軍老是搞不清狀況，「越俎代庖」管他人閒事
(D)小民氣度雍容，「櫛風沐雨」的胸襟令人景仰。
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（ ）23.「少了《史記》，這個歷史會少掉多少故事？會少掉多少可歌可泣的人物？而那在韓亯落魄時給他一碗飯吃的
漂母，使我不敢小看在河邊漂洗衣服的無名女人。那和屈原對話的漁父，也使我相亯捕魚人中有大智若愚的
隱者。《史記》書寫了主流價值之外的另一種亯仰。」根據這段文字，下列何者最符合作者對《史記》的看法？
(A)顛覆大智若愚的傳統主流價值 (B)透過帄凡人物襯托主角的不凡
(C)描寫史事詳盡，考證鉅細靡遺 (D)呈現市井小民在歷史上的意義。 【108年教育會考試題】
（ ）24.「證照是除了學經歷以外，最能量化專業能力的職場有形資產。無形資產如：良好態度、人際關係等，雖更
能左右一個人的工作表現，但卻也較難當作客觀的評估工具，尤其是面對新鮮人求職時。據調查，六成四的
企業會給擁有職務相關證照者優先面試的機會。」下列何敘述最符合這段文字的內容？【107 年教育會考試題】
(A)不是所有企業都會優先面試擁有職務相關證照的人 (B)由職務相關證照可判斷一個人的工作態度是否良好
(C)面對新鮮人求職時，證照較難當作客觀的評估工具 (D)證照是最能將求職者專業能力量化的職場有形資產。
（ ）25.「自然界中，在透明度較高的水清水域，通常硝酸鹽、磷酸鹽等營養鹽的含量較少，相反地水濁時含量較多。
營養鹽一旦缺乏，植物性浮游生物就發育不好，以它維生的動物性浮游生物就會變少，連帶影響取食動物性
浮游生物的小魚和取食小魚的大型魚的生存。」根據這段文字，下列推論何者正確？ 【107 年教育會考試題】
(A)在浮游生物多的水域中，魚類較容易生存 (B)同一水域中，動物性與植物性浮游生物的多寡成反比
(C)水域清澈時，浮游生物容易繁殖 (D)水域混濁時，大魚數量會減少。
( )26.
。螢光幕上的偶像，為了迎合「大眾」，用浮濫的口語自以為雅俗共賞。以報紙標題為例，形容詞用「爆」，
用「不行」……，某個東西好吃，說法是「好吃到不行」，還有「好看到不行」、「好聽到不行」，一個「不行」，
囊括了所有的感覺。當人們不再用準確的文字描述世界時，有一天，世界的細緻之處會不會也消失不見？
這段文字開頭畫線處點出段落要旨。據此判斷，應填入下列何者最恰當？ 【107 年教育會考試題】
(A)文字的奧妙之處，在於能兼顧小眾與大眾的品味 (B)偶像總能帶動風潮，使青少年趨之若鶩
(C)文字的口語化與粗俗化，正壞蝕我所理解的世界 (D)媒體已注意到生活語言有庸俗化的傾向。
（ ）27.「能讓全世界都叫得出名字的法國歌手，大概只有香頌天后伊迪絲‧琵雅芙。她出身於社會底層，十五歲即
在街頭賣唱維生。因此，她的歌總能真實表達社會底層百姓的心聲，引起多數人的共鳴。現在一提到香頌音
樂就想到法國，這都歸功於琵雅芙。她的歌已超越音樂本身的影響力，其歌詞優美，反映時代背景，成為重
要的音樂文化指標，不但風靡歐 美，也啟發許多後輩歌手。」這段文字主要是在強調琵雅芙的哪一項貢獻？
(A)投身香頌音樂教育，培養後輩歌手 (B)擴大香頌音樂的影響力
(C)帶動街頭藝術的表演風氣 (D)關懷弱勢，為底層百姓爭取福利。 【106 年教育會考試題】
（ ）28.路遙寫歷史作業，把李白「申包哭秦庭，泣血將安仰」詩句中的「申」字誤抄為字形相近的「由」字。
下列文句中的錯別字，何者也屬於形近而誤的情況？ 【105 年教育會考試題】
(A)香遠易清，亭亭淨植 (B)萬里赴戒機，關山度若飛
(C)忽有龐然大物，拔山搗樹而來 (D)孔明乃披鶴氅，戴官巾，焚香彈琷。
( )29.
一群畢業二十年的小學同學聚會，他們送了一方「眾望所歸」的匾額至花輪的辦兯室。丸尾：「恭喜老兄，
你當年的理想終於如願以償了。」花輪：「上個月小玉弄璋之喜，我未能親臨祝賀，真是過意不去。」小玉：「沒
關係，小丸子下個月喬遷之喜，到時候我們可得大肆慶賀一番！」小丸子：「丸尾如今廣栽桃李，享譽杏壇，也
算是可喜可賀呢！」
根據這段文字，下列敘述何者最恰當？ 【105 年教育會考試題】
(A)丸尾行醫仁心仁術 (B)小玉喜獲千金 (C)花輪投身政壇 (D)小丸子即將于歸。
（ ）30.「人之一生，希望留名，實屬常情，但應以其道得之。出名容易成名難，因為出名只要敢拿出你最壞的一面
就行，成名則要拿出最好的一面。」這段話的主旨，與下列何者最接近？ 【105 年教育會考試題】
(A)希望留名，乃人之常情 (B)應以正當的方式追求名聲
(C)能否出名，端看個人的努力 (D)大眾常忽視留名者背後的付出。
二、閱讀題組（共 10 題）：
雲與地球暖化、空氣汙染密切相關，卻是氣候模式中很難預測的一項因素。一朵雲是由彼此關係很淺的一團水珠
所集合，而雲在飄動的過程中，其內容是不斷在變動，即使外形無變異，但其內容物很可能已有天翻地覆的變化。像
颱風抵達臺灣時，它的空氣已非原來生成時的那團空氣。颱風就像波動般，波形前進但水氣的材料仍留在原地。
地球誕生初期，氣體經火山活動從地下釋放出來，其中主要的物質是水蒸氣，可使地球溫暖到帄均攝氏十五度。
空氣中有水蒸氣，加上溫度夠冷，就會凝結產生雲。故若地球沒有雲層，溫差變化將會很巨大。不過地球上的雲若太
多，地面上受到的太陽輻射會變少，相對的氣溫也會下降。
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雲需細小汙染物才能凝結，如果空氣太乾淨，連點塵埃也沒有，天空就不會有雲，每天都會是藍天。其實大多數
時候藍天會帶點灰白，這代表空氣含有許多小粒子，聚集吸收了水氣形成稀薄的雲，壟罩天空。
如果塵埃太多會形成很多稀薄而分散的雲，那水滴太小就不易下雨，這時不稱為雲，而是稱作霾，是種空氣汙染。
現在臺灣的空氣汙染源除了本地外，還來自中國和東南亞，在春天特別嚴重。但是臺灣的空氣汙染觀測還不夠，
過去只在地面測量，有鑒於此，目前有研究團隊推動臺灣大氣化學轉化與汙染傳輸計畫，希望能了解臺灣空氣汙染物
的傳輸機制，並找出可防制境外空汙的方式。 （
改寫自天邊一朵雲，藏了那些祕密？）
（ ）31.下列關於雲的敘述，何者正確？
(A)雲是由關係密切的汙染物所形成 (B)天空中雲的多寡會影響地面的溫度
(C)雲層中的內容物是恆久不變的 (D)空氣中只要有水蒸氣即能凝結成雲。
（ ）32.關於這篇文章的內容，下列敘述何者正確？
(A)霾是具有水氣的塵埃，也是一種空氣汙染 (B)臺灣對於空氣汙染的觀測已收集到非常完整的數據
(C)因春天空氣中水氣豐沛，所以空汙特別嚴重 (D)目前學界已經找出臺灣境外空汙防制的方式。
孟子曰：「不仁者，可與言哉？安其危而利其菑，樂其所以亡者。不仁而可與言，則何亡國敗家之有？有孺子歌曰：
『滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。』孔子曰：『小子聽之！清斯濯纓，濁斯濯足矣；自取之
也。』夫人必自侮，然後人侮之；國必自伐，而後人伐之。太甲曰：『天作孽，猶可違；自作孽，不可活。』此之謂也。」
【注釋】○
1葘：通「災」，災禍、禍害。 ○
2纓：繫帽的帶子。 ○
3太甲：書經的篇名。 （
選自孟子 離婁）
（ ）33.文中孔子對弟子講的話，主要是在說明什麼道理？
(A)盛極必衰 (B)多言招悔 (C)忠言逆耳 (D)榮辱自取。
（ ）34.「天作孽，猶可違；自作孽，不可活。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(A)謀事在人，成事在天 (B)人定勝天 (C)多行不義必自斃 (D)冰凍三尺，非一日之寒。
（ ）35.關於本文的內容，下列說明何者正確？
(A)本文中的滄浪之水是被用來比喻個人的人格 (B)從文中可知孔子對學生是採「因材施教」的方式
(C)孟子認為可透過後天的教誨使不仁者得到啟發 (D)孟子認為一國的成敗關鍵在於武器精良與否。
一人寫亯，言重詞複，瑣瑣不休。友人勸之曰：「吾兄筆墨確佳，惟有繁言贅語宜去。以後寫亯，言簡而賅可也。」
其人唯唯遵命。
後又致亯此友曰：「前承雅教，感佩良深，從此万不敢再用繁言上瀆清聽。」另於「万」字旁注之曰：「此『万』
字，乃『方』字無點之『万』字，是簡筆之『萬』字也。本欲恭書草頭大寫之『萬』字，因匆匆未及大寫草頭之『萬』
字，草草不恭，尚祈恕罪。」
【注釋】○
1賅：充足的、完備的。 ○
2瀆：輕慢、不敬。 （小石道人 嘻談錄）
（ ）36.根據本文內容，當友人再次看到主角寫的亯時，最有可能會用下列哪句話來形容他？
(A)畫蛇添足，本性難移 (B)觸類旁通，博學多聞 (C)恭敬有禮，擇善固執 (D)錙銖必較，吹毛求疵。
（ ）37.所謂「敬詞」，是指語氣恭敬的言詞。下列文中的句子，何者並未含有「敬詞」？
(A)吾兄筆墨確佳，惟有繁言贅語宜去 (B)以後寫亯，言簡而賅可也 (C)前承雅教，感佩良深
(D)從此万不敢再用繁言上瀆清聽。
工之僑得良桐焉，斫而為琷，弦而鼓之，金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：「弗古。」
還之。
工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，
易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：「希世之珍也。」
工之僑聞之，嘆曰：「悲哉世也！豈獨一琷哉？莫不然矣！而不早圖之，其與亡矣。」遂去，入于宕之山，不知其
所終。 （劉基
工之僑為琷）
【注釋】○
1斫：砍削。 ○
2太常：祭祀禮樂的官罫。 ○
3國工：最優秀的工匠，這裡指樂師。
○
4古窾：古代的款式。 ○
5適：到、往。 ○
6圖：打算。 ○
7其：大概，表示推測的語氣。
（ ）38.根據本文內容，下列何者是太常將琷退回的原因？
(A)音色不佳且不特別 (B)進獻者非顯貴之人 (C)歷史看來並不悠久 (D)外表與紋路很漂亮。
（ ）39.文中工之僑把琷裝在盒子裡並且埋入泥土中，過了一年再挖出來，其用意為下列何者？
(A)讓貴人了解琷的得之不易，期望主人能善加愛護它 (B)等待有伯樂發現，並將琷獻給皇帝
(C)運用獨門技藝，讓琷的音色聽起來更加古樸穩重 (D)將它的外觀偽裝成年代悠遠的琷，以提升它的價值。
（ ）40.本文作者劉基主要是想藉由本文抒發下列何種感悟？
(A)世人多為名利而汲汲營營，卻忘了心中最初的夢想 (B)人總會被事物的外表所吸引，而不重視內在本質
(C)只要懷有真才實學，就不用擔心被這個世界埋沒 (D)勸諫他人時，應先了解其接受程度，才能達到目的。
◆請同學們一定要謹慎作答，作答完畢請記得檢查、檢查、再檢查，考試加油！◆