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臺 北 市 立 新 興 國 民 中 學 109 學 年 第 一 學 期 九 年 級 公 民 科 第 二 次 段 考 試 卷
9年 班 座號： 姓名：
一、 單一選擇題：每題 2分，共 80 分
1. ( )所謂「行行出狀元」或「天生我才必有用」，可
以說明哪一種經濟學的觀念？ (Ａ)資源有限
(Ｂ)機會成本 (Ｃ)比較利益 (Ｄ)供給法則。
2. ( )「比較利益」是指每個人選擇從事所花費機會成
本相對較低的專業事務。依此判斷，這應是根據
下列哪一種經濟學理論而來的？ (Ａ)生產成本
(Ｂ)社會成本 (Ｃ)機會成本 (Ｄ)外部成本。
3. ( )附表為阿甲與阿乙兩人一天的產量表。請問：誰
在「做麵包」上具有絕對利益？
阿甲
阿乙
麵包 2
個 4
個
披薩
3
個
1
個
(Ａ)阿甲 (Ｂ)阿乙 (Ｃ)無法判斷 (Ｄ)兩人都有。
4. ( )小甲與同學討論公民報告的製作，討論完的結論
是，住在圖書館附近的阿乙負責找資料，打字超
級快的小丙負責製作書面報告，說唱逗跳樣樣行
的小甲負責上臺報告。請問：小甲這一組進行報
告是依照下列何者來進行分工？ (Ａ)年齡
(Ｂ)興趣 (Ｃ)專長 (Ｄ)性別。
5. ( )臺灣國際貿易盛行，附圖的對話內容可用來說明
經濟學上何種原理的運用？
(Ａ)比較利益法則 (Ｂ)負擔能力原則 (Ｃ)需求法則
(Ｄ)供給法則。
6. ( )由於每個國家生產不同產品的機會成本並不相同
，因此各國可以選擇生產「機會成本最低」的產
品，這是運用經濟學的何種原理？ (Ａ)需求法
則 (Ｂ)比較利益法則 (Ｃ)負擔能力原則 (Ｄ
)受益原則。
7. ( )身處國際社會，我國簽署多項自由貿易協定，與
他國進行經濟互動。根據附圖中對話，下列敘述
何者正確？
(Ａ)依循比較利益法則，我國應全面放棄生產農
產品 (Ｂ)面臨自由貿易市場，生產者必須適時
創新與調整 (Ｃ)為保護國內農業，政府應拒絕
與他國簽署貿易協定 (Ｄ)我國農產品品質不佳
，較難與他國競爭。
8. ( )幾個朋友聚在一起聊天，分享日常生活，下列何
人提及的行為能夠賺取外匯？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
9. ( )外匯作為國際支付工具，因此匯率的變動會對國
際貿易造成影響。根據附圖對話，下列說明何者
正確？
(Ａ)新臺幣升值，不利於阿霖的生意 (Ｂ)新臺
幣貶值，有利於阿霖的生意 (Ｃ)美金升值，不
利於阿霖的生意 (Ｄ)美金升值，有利於阿霖的
生意。
10. ( )關於附圖中商品價格的變化，下列說明何者正確
？
(Ａ)甲：上漲 (Ｂ)乙：上漲 (Ｃ)丙：上漲
(Ｄ)丁：下跌。
11. ( )下列何者屬於生產要素的供給者？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
12. ( )消費者做任何的消費行為都必須支付代價。請問
：消費者購買商品所付出的代價稱為什麼？
(Ａ)消費支出 (Ｂ)銷貨收入 (Ｃ)生產成本
(Ｄ)利潤。
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13. ( )從生產者與消費者透過市場互動所形成的經濟活
動循環來看，消費者由何處獲得薪資所得？ (Ａ
)商品市場 (Ｂ)傳統市場 (Ｃ)股票市場 (Ｄ)
生產要素市場。
14. ( )由經濟活動循環中可知，消費者是商品市場的需
求者，所以消費者的消費支出就等於生產者的什
麼？ (Ａ)利潤 (Ｂ)生產成本 (Ｃ)銷貨收入
(Ｄ)機會成本。
15. ( )一般來說，在自由競爭的市場中，最後的交易價
格是如何決定的？ (Ａ)由供給者決定的 (Ｂ)
由需求者決定的 (Ｃ)由供需雙方共同決定的 (
Ｄ)由政府統一決定的。
16. ( )在某一個價格之下，供給量與需求量相等的狀況
稱為什麼？ (Ａ)供需失衡 (Ｂ)市場均衡 (Ｃ
)供不應求 (Ｄ)供過於求。
17. ( )當商品的價格上漲時，生產者對該商品的供給量
會呈現何種變化？ (Ａ)減少 (Ｂ)增加 (Ｃ)
不變 (Ｄ)價格與供給無關。
18. ( )在自由競爭的市場中，一隻「看不見的手」操控
著供需雙方的生產與消費。上述的「看不見的手
」是指下列何者？ (Ａ)市場機能 (Ｂ)消費者
(Ｃ)生產者 (Ｄ)政府。
19. ( )現代社會，可以透過多種方式進行交易。下列何
人是使用「法定貨幣」來消費？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
20. ( )雖然有許多人在消費時習慣使用信用卡，但信用
卡仍無法被當成真正貨幣的原因為何？ (Ａ)沒
有防偽設計 (Ｂ)沒有國家元首肖像 (Ｃ)最後
仍須以貨幣支付刷卡費用 (Ｄ)無法大量發行。
21. ( )生產者運用各種生產要素進行生產行為。請問：
附圖中的對話提及了下列哪一項生產要素？
(Ａ)自然資源 (Ｂ)企業才能 (Ｃ)人力資源 (Ｄ)資本
22. ( )幾個朋友決定合夥開民宿，根據附圖對話內容判
斷，他們所提供的生產要素，下列哪一項配對正
確？
(Ａ)阿貴：自然資源 (Ｂ)阿蘭：企業才能
(Ｃ)阿琪：人力資源 (Ｄ)阿德：資本。
23. ( )附圖中的對話內容顯示下列何種生產要素得到充
分發揮？
(Ａ)人力資源 (Ｂ)資本 (Ｃ)自然資源
(Ｄ)企業才能
24. ( )下列何者屬於生產行為？ (Ａ)小甲請小乙到餐
廳吃飯 (Ｂ)媽媽在網路上訂購鳳梨 (Ｃ)阿甲
買生日禮物送同學 (Ｄ)補習班招收學生。
25. ( )根據附圖中的對話可知，兩人開店考量的是下列
哪一項生產課題？
(Ａ)何地生產 (Ｂ)生產多少
(Ｃ)何時生產 (Ｄ)為誰生產。
26. ( )生產者的資源有限，因此必須慎作選擇，以生產
最多、最好的產品。根據附圖，兩人所考量的應
為下列哪一項生產課題？
(Ａ)如何生產 (Ｂ)何時生產
(Ｃ)生產什麼 (Ｄ)為誰生產。
27. ( )阿甲繼承了一塊山坡地，地點靠近風景區，他想
評估一下這塊地的用途，看是要經營觀光果園，
還是蓋成民宿。請問：阿和所面臨的是下列何種
選擇的課題？ (Ａ)為誰生產 (Ｂ)為何生產 (
Ｃ)如何生產 (Ｄ)生產什麼。
28. ( )下列何人的生產行為符合附圖中的經濟學原理？
(Ａ)阿甲每日只賣
100
碗牛肉麵，價格十年如一
(Ｂ)阿乙的背包店，採買一送一的銷售策略(Ｃ)
阿丙若發現哪一款手機售價降低，就會減少店裡
的備貨量 (Ｄ)阿丁舉辦跳樓拍賣，賠本售出家
具。
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29. ( )臺灣因為持續未下雨，政府開始進行「限水」措
施，而工業用水也將受到重大打擊。請問：當工
業用水愈來愈貴時，假設產品銷售量與市價均未
變動，而生產者將會碰到下列何種問題？ (Ａ)
生產成本降低 (Ｂ)利潤減少 (Ｃ)銷貨收入增
加 (Ｄ)利潤沒有變動。
30. ( )新聞報導：今年地瓜行情走勢跌破不少農民眼鏡
，年後產量大幅減少。一般而言，此時應該是價
格高峰期，沒想到景氣欠佳，產地價持續探底，
每臺斤滑落到只剩
2
元，部分農民大嘆不符合成
本，因此選擇延後採收地瓜。請問：上述的市場
現象說明了哪些經濟觀念？(甲)需求法則(乙)供
給法則(丙)生產者會減少生產(丁)消費者會增加
消費 (Ａ)甲丁 (Ｂ)甲丙 (Ｃ)甲乙 (Ｄ)乙
丙。
31. ( )附圖為某選民對於自己如何選擇總統候選人所提
出的看法。根據內容，該選民的考量符合經濟學
中的何種概念？
(Ａ)負擔能力原則 (Ｂ)受益原則
(Ｃ)外部效益 (Ｄ)機會成本。
32. ( )附圖中父女兩人的對話內容，符合經濟學中的哪
一個概念？
(Ａ)負擔能力原則 (Ｂ)機會成本
(Ｃ)外部效益 (Ｄ)受益原則。
33. ( )附圖為某家公司的會議紀錄，圖中呈現出下列哪
一種概念？
(Ａ)企業發展不應設定預算限制
(Ｂ)大型組織耗費較多人事開銷
(Ｃ)群體生活核心為效率問題
(Ｄ)資源稀少迫使人們做出選擇。
34. ( )附圖中，采萍購買行為的改變應與下列哪一項因
素最相關？
(Ａ)預期心理 (Ｂ)個人偏好
(Ｃ)所得 (Ｄ)商品價格。
35. ( )一對夫妻準備為全家的寒假旅遊訂旅館，根據附
圖的兩人對話判斷，太太的消費行為受到下列哪
一項因素的影響？
(Ａ)預期心理 (Ｂ)個人偏好
(Ｃ)所得 (Ｄ)商品價格。
36. ( )附圖中，兩人的消費行為應是受到下列哪一項因
素的影響？
(Ａ)所得 (Ｂ)個人偏好
(Ｃ)預期心理 (Ｄ)商品價格。
37. ( )外食商機搶得凶，在一波波速食業、簡餐店等降
價後，超商又再次大動作降價，早餐
40
元有找，
超商希望把價格從
P＊降至
P1
後（如附圖），能讓
需求數量產生什麼樣的變動？
(Ａ)減少 (Ｂ)增加 (Ｃ)不變 (Ｄ)不一定。
38. ( )美好的消費環境必須靠個人、民間團體、政府共
同努力來打造，而附圖中該廠商的行為已經違反
下列哪一項法律？
(Ａ)《刑法》 (Ｂ)《公平交易法》
(Ｃ)《勞動基準法》 (Ｄ)《社會秩序維護法》。
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39. ( )幾個同學正在討論購物鑑賞期，下列哪一位同學
的消費行為符合法律規定？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
40. ( )當消費者權益受到損害時，應懂得保護並爭取自
己的權益，不要讓自己的權益睡著了。下列哪一
選項最符合上述意旨？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
二、 填充題：每格 2分，共 20 分
1. 由於各國生產條件不同，各國基於【 】法
則，從事國際【 】，然後在國際市場上
進行交易，參與的國家都可以從中獲利。
2. 就國際貿易而言，當一個國家貿易收入大於貿易支出
時，即是【 】（貿易順差）；反之，當一
個國家貿易支出大於貿易收入時，即是【 】
（貿易逆差）。
3. 「市場」是指買賣雙方進行交易的地方，依據交易對
象和內容，可分為兩種市場，請寫下哪兩種
【 】與【 】。
4. 在商品市場中，生產者是商品的供給者，供給商品以
獲取【 】收入；而消費者是商品的需求者
，因有商品需求，必須支付【 】支出。
5. 以整體社會而言，當流通的貨幣增加，而商品數量卻
沒有相對增加，就會造成商品價格的【 】(
上漲/下跌)，也就是貨幣【 】(升值/貶值)。
填充題請寫在手寫答案紙上