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高雄市立 林園高級中學 國中部 110 學年度 第1學期 二年級 第2次段考 (自然科) 試題卷
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單一選擇題，共 50 題，每題 2分，請將答案劃入答案卡上
1. ( )(甲)室內講話聲音較響亮；(乙)雷聲常隆隆不絕；(丙)回聲。請問上述現象哪些和聲音的反射性質有關？ (Ａ)僅
甲、乙 (Ｂ)僅甲、丙 (Ｃ)僅乙、丙 (Ｄ)甲、乙、丙。
2. ( )下波相列有關超聲波的敘述，何者錯誤？ (Ａ)人耳聽不見的聲音稱為超聲波 (Ｂ)相同介質中，超聲波的波速與
一般聲同 (Ｃ)超聲波可應用在孕婦產檢及清洗物品汙垢 (Ｄ)海豚及蝙蝠等動物可以發出及接收超聲波。
3. ( )振動彈簧使其產生連續週期波，若
3
分鐘振動
360
次，則此彈簧波的頻率為何？ (Ａ)
0.5
Hz (Ｂ)
2
Hz (Ｃ)
60
Hz (Ｄ)
120
Hz。
4. ( )於湖邊產生一水波，則靜止於湖面上的葉子將會如何運動？ (Ａ)隨波向前 (Ｂ)隨波向後 (Ｃ)原處上下來回運
動 (Ｄ)原處左右來回運動。
5. ( )樂器演奏中，能調節與控制的要素是哪些聲音的特色？ (Ａ)響度與音調 (Ｂ)音調與音色 (Ｃ)響度與音色 (Ｄ
)響度與音速。
6. ( )觀賞模仿節目時，我們會覺得模仿者的聲音很像本人，主要是因為「 」很像。當我們施愈大的力量敲擊音叉，
所發出的「 」也會愈大。請問在上面的敘述中，括號內依序要填入什麼名詞？ (Ａ)音色、響度 (Ｂ)音調、響
度 (Ｃ)音色、音調 (Ｄ)響度、音色。
7. ( )若空氣中傳聲速率為
330
m/s，一頻率為
1000
Hz
的聲波傳來，其波長應為多少？ (Ａ)
330000
m (Ｂ)
3300
m (
Ｃ)
33
m (Ｄ)
0.33
m。
8. ( )若長期處在
85
分貝的環境中，聽力容易受損，這是因為此環境中的聲波其何種特性所造成？ (Ａ)波速太快 (Ｂ
)頻率太高 (Ｃ)振幅太大 (Ｄ)波長太長。
9. ( )下列何者為產生聲波的完整條件？ (Ａ)物體急速振動 (Ｂ)物體在介質中急速振動 (Ｃ)物體作規則的振動 (Ｄ
)物體作不規則的振動。
10. ( )發聲體的振動頻率決定了聲音的哪一項特性？ (Ａ)聲音的音量 (Ｂ)聲音的音調 (Ｃ)聲音的音色 (Ｄ)聲音傳
播的快慢。
11. ( )太陽發出的光進入大氣再照進海水，過程中光的傳播速率如何變化？ (Ａ)逐漸變慢 (Ｂ)逐漸變快 (Ｃ)先變快
再變慢 (Ｄ)先變慢再變快。
12. ( )安裝在汽車車頭燈泡周圍的鏡面，其達成的效果與下列何者相同？ (Ａ)耳鼻喉科醫生檢查時頭戴的凹面鏡 (Ｂ)
路口的廣角鏡 (Ｃ)矯正視力配戴的眼鏡 (Ｄ)看細小字體時用的放大鏡。
13. ( )佳容透過眼鏡鏡片將遠處景物發出的光線投影在白牆上，發現牆上出現的是倒立縮小的像，請問牆上的像是實像
還是虛像？此眼鏡鏡片可能是哪種鏡片？ (Ａ)實像，近視眼鏡 (Ｂ)實像，老花眼鏡 (Ｃ)虛像，近視眼鏡 (Ｄ)
虛像，老花眼鏡。
14. ( )有關下列引號中的詞句與相關的光學原理，何者的關聯錯誤？(Ａ)「海市蜃樓」是光線折射的效果 (Ｂ)「立竿見
影」是光直線前進的效果(Ｃ)「潭清疑水淺」是光線反射的效果(Ｄ)「樓臺倒影入池塘」是光線反射的效果。
15. ( )詠然家開水果店，芭樂上架時，詠然想用色光照明讓芭樂外表看起來更好吃，應該用何種顏色的玻璃紙包覆光
源？ (Ａ)紅色 (Ｂ)綠色 (Ｃ)藍色 (Ｄ)黃色。
16. ( )小英將布偶放在焦距為
15
公分的凸透鏡前不同位置，觀察成像情形，請問布偶在下列何處時，觀察到的成像最大
？ (Ａ)距離透鏡
50
公分處 (Ｂ)距離透鏡
40
公分處 (Ｃ)距離透鏡
30
公分處 (Ｄ)距離透鏡
10
公分處。
17. ( )我們之所以能看見那些不會自行發光的物體，原因為何？ (Ａ)眼睛的功能是可以見到不會發光的物體 (Ｂ)物體
本身具有被眼睛看到的性質 (Ｃ)物體折射外來的光線，進入至眼睛視網膜內 (Ｄ)物體反射外來的光線，如同自
身發光一般。
18. ( )牛頓利用下列哪一項物品，發現太陽光是由多種不同的顏色的光混和而成的？ (Ａ)三稜鏡 (Ｂ)凸透鏡 (Ｃ)平
面鏡 (Ｄ)凹面鏡。
19. ( )小志站在遊樂場的哈哈鏡前，看見鏡中的自己頭變得很大，身體卻變小了，此哈哈鏡可能是如何組成的？ (Ａ)
上半部是凸面鏡，下半部是凹面鏡 (Ｂ)上半部是凹面鏡，下半部是凸面鏡 (Ｃ)上下半部都是凸面鏡，但彎曲程
度不同 (Ｄ)上下半部都是凹面鏡，但彎曲程度不同。
20. ( )下列有關聲波反射的敘述，何者錯誤？(Ａ)在空曠的山谷中大聲說話會有回聲，可說明聲波的反射現象 (Ｂ)傳聲
筒可以將聲音傳得更遠，是利用聲波反射的原理 (Ｃ)在小房間內無法聽到回聲，是因為空間太小，聲波無法產
生反射 (Ｄ)音樂廳內加裝的布幔，能減少聲波反射的干擾。
21. ( )古代的計時工具日晷，設計運用的原理，和下列哪一情況的原理相同？(Ａ)排桌椅時用單眼觀察是否對準 (Ｂ)放
煙火時先看見火花才聽見聲音 (Ｃ)鑽石在日光下看起來七彩奪目 (Ｄ)平靜湖面會清楚呈現湖邊景物倒影。
2
22. ( )阿誠將一物品放置在某種透鏡前時，透過鏡片可看到倒立放大的像，此透鏡可能是下列哪一種透鏡？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
23. ( )如圖為一道雷射光斜向入射放在桌上的透明壓克力片，根據圖示判斷下列敘述何者正確？
(Ａ)桌面上的雷射光點會落在
a
區 (Ｂ)桌面上的雷射光點會落在
b
區 (Ｃ)桌面上的雷射光點會落在
c
區
(Ｄ)桌面上的雷射光點會落在
b、c
交界處。
24. ( )下面四種物品，依順序分別是用哪種透鏡或面鏡？
○
1
○
2
○
3
○
4
(Ａ)凸面鏡、凹透鏡、凹透鏡、凸透鏡 (Ｂ)凸面鏡、凸透鏡、凸透鏡、凹透鏡 (Ｃ)凸透鏡、凸透鏡、凸透鏡
、凹透鏡 (Ｄ)凸透鏡、凸透鏡、凹透鏡、凸透鏡。
25. ( )如圖為阿翰將雷射光射向平面鏡發現的情形，滿足下列哪個條件，才符合反射定律？
(Ａ)
θ1＝θ2 (Ｂ)
θ2＝θ3 (Ｃ)
X
為入射線 (Ｄ)
Y
為反射線。
26. ( )(甲)向上或向下、(乙)向東或向西、(丙)向南或向北；有一種屬於橫波的力學波，若這個波動的介質的運動方向
東西向，那麼這個波動的傳播方向可能為何？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲乙丙
27.( )振動一輕繩產生連續週期波，若振動2
秒產生如圖的波形，則下列關於此繩波的敘述錯誤的有幾個？(Ａ)0
(Ｂ)1 (Ｃ)2 (Ｄ)3。
(甲)週期：2
秒 (乙)波長：8
公分 (丙)頻率：2
赫 (丁)波速：16
公分／秒。
3
28.( )阿土在氣溫
30℃的游泳池旁聊天，而阿金則在
24℃的水中跟同學玩水中傳話，請問關於他們兩人聲音的描
述，錯誤的有幾個？(Ａ)0 (Ｂ)1 (Ｃ)2 (Ｄ)3。
(甲) 阿土說話聲音傳入水中速度變慢(乙) 阿金在水中聽到阿土說話的音調與在池邊同學聽到的一樣 (丙)水溫
較氣溫低，因此阿金聲波的速率較阿土的聲波慢(丁)聲速與講話的快慢無關 (戊) 阿土說話聲音傳入水中波長
變短。
29.( )阿水在
20℃的室內，敲擊一支音叉，透過示波器所顯示的波形如圖所示。若她將裝置移至
30℃的室外操作，且
用比剛才更大的力量敲擊音叉，試問關於此時聲波波形的描述，下列何者錯誤的有幾個？(Ａ)0(Ｂ)1(Ｃ)2(Ｄ)3。
(甲) 振幅會大於
8
公分 (乙)不考慮溫度影響用更大的力量敲擊音叉，波速不變 (丙)響度會變大 (丁)氣溫升高
，聲速會變快 (戊)聲波波長變長 (己)聲波頻率為5赫茲。
30.（
）曉娟分別敲擊數支音叉，其聲音在儀器上顯示之波形分別如附圖所示，橫軸(t)表示時間，縱軸(y)表示聲波振
動的位移。若每一支音叉發出的聲音都是單一頻率，則哪些圖形可能來自同一支音叉？
(A)甲、乙 (B) 丙、丁 (C)乙、丁 (D) 甲、丙。
31.（
）漁夫在海上捕魚時，常使用可接收及發射超聲波的儀器，從海面向著正下方的海底探測魚群的狀況。假設在海水
中超聲波的傳播速率為1500m/s，則下列敘述何者正確？ (A)使用超聲波探測海中的魚群時，是運用聲音折射原
理得知魚群的位置 (B)發射超聲波0.06秒後傳回某魚群的訊息，該魚群約在海面下45m處 (C)使用超聲波探測魚
群的位置，原因是只有超聲波能在海水中傳播 (D)若超聲波從海水中傳入空氣中，其傳播速率不會改變。
32.（
）智新設計實驗來模擬近視眼及其矯正後的情形，其步驟如附圖所示：(此實驗設計有一個錯誤)
關於修正此錯誤的方式，下列何者最適當？
(A)將實驗中的凹透鏡乙改為焦距較甲長的凸透鏡 (B)將實驗中的凹透鏡乙改為焦距較甲短的凸透鏡
(C)將實驗中的凹透鏡丙改為適當焦距的凸透鏡 (D)將步驟3中的凹透鏡丙改放置在凹透鏡乙與屏幕之
4
33.（
）附圖為小芸作凸透鏡成像觀察的實驗裝置圖，凸透鏡的焦距為10cm。她將原本擺放在甲區的蠟燭，移至丙區的
位置，若他想觀察移動位置後蠟燭所成的像，則以下列哪一個方式進行最可能達成目的？
(A)將紙屏移動至丁區，找尋蠟燭所成的像 (B)將紙屏移動至己區，找尋蠟燭所成的像 (C)將紙屏移動至甲區或
乙區，找尋蠟燭所成的像 (D)移除紙屏，由丁區、戊區或己區以眼睛透過透鏡觀察蠟燭所成的像。
34.( )承上題若將原本擺放在甲區的蠟燭，移至乙區的位置，若他想觀察移動位置後蠟燭所成的像，則以下列哪一個方式
進行最可能達成目的？(A)將紙屏移動至丁區，找尋蠟燭所成的像 (B)將紙屏移動至己區，找尋蠟燭所成的像 (C)
將紙屏移動至甲區或乙區，找尋蠟燭所成的像 (D)移除紙屏，由丁區、戊區或己區以眼睛透過透鏡觀察蠟燭所成
的像。
35. ( )如圖為一束光線於暗室中，由甲介質進入乙介質和丙介質的示意圖，
下列何者錯誤的有幾個？(Ａ) 0 (Ｂ) 1 (Ｃ)2(Ｄ)3。
(甲)光在介質甲中速度最快 (乙)若光由乙介質以45度入射角進入甲介質時折射角為60度 (丙)光由甲介質進入乙
介質時若於交界面產生反射時,反射角為45度 (丁)若乙介質為玻璃丙介質有可能是水
36. ( )常用符號，λ-波長、 T-週期、 f-頻率、 c-光速、 V-速度，錯誤的有幾個？(Ａ) 0 (Ｂ) 1 (Ｃ) 2 (Ｄ )3 。
37. ( )常用單位，波長-公分 、 週期-秒、 頻率-HZ、 光速-公尺/秒、 振幅-公分、響度-dB ， 錯誤的有幾個？
(Ａ) 0 (Ｂ) 1 (Ｃ) 2 (Ｄ )3 。
38. ( )附圖為一向右傳播的繩波在某一時刻繩子各點的位置圖，經過 1 1
2 週期後，乙點的位置將移至何處？
(A) 它的正下方 y＝0 cm 處 (B) 它的正下方 y＝－2 cm 處 (C) 它的正下方 y＝－4 cm 處 (D)丁點處
39.( )王老師站立在學校操場上為百公尺賽跑鳴槍。她於槍響後 0.3 秒聽到槍聲經牆壁甲反射的回聲，再經 0.4 秒聽到經
牆壁乙反射的回聲。若聲速為 v0公尺
／
秒，則王老師站立於附圖中的哪一方塊區？
(A)A (B)B (C)C (D)D
5
40.( ) 光線通過一光學鏡如附圖所示。這光學鏡可能是下列的哪一個？
(A) (B) (C) (D)
41.( ) 利用兩平面鏡的鏡面相向作成簡單潛望鏡，並觀察物體 P，所見到的像，其成像位置
(A)大約位於甲位置 (B)大約位於乙位置 (C)大約位於丙位置 (D)大約位於原物的位置
42. ( )附圖為一向左前進的橫波，則下列有關波上 a、b、c、d四點的描述何者正確？ (A) a 點的振動方向往下 (B) b 點
的振動方向往上 (C) c 點的振動方向往左 (D) d 點的振動方向往上
43. ( ) 如右圖 A、B、C是三支不同長度的裝水試管，管子的上端皆敞開。假設小明利用這三
管子可以吹出三種不同音調，且為單一頻率的聲音，每支管子「管口至水面的距離」皆
為其所發出聲波波長的 1/4，則哪支管子所發出的音調最高？
(A) A 管 (B) B 管 (C) C 管 (D)不一定
44. ( ) 如右圖，小峻在桌上放了
4
塊鏡子，用
BB
槍從
A
點沿
A→B
發射一顆子彈
請問他在哪塊鏡子最可能看到子全部移動過程？(A)
1
(B)
2
(C)
3
(D)
4
◎閱讀下面文章後回答 45 題
在牛頓發現色散現象之前，歐洲人對顏色的認識是來自亞里斯多德的觀點，認為顏色是人們主觀的感覺，一切顏
色的形都是光明與黑暗、白與黑依比例混合的結果。
一直到西元 1666 年，牛頓發現白色的太陽經過三稜鏡折射後，會分散出彩色的光，形成光譜，如圖所示，再將這些分散
的光經過另外一個三稜鏡又可變成白光，我們將這樣的現象稱色散現象。造成色散現象的原因是由於各種色光在三稜鏡中
的傳播速率不同，當光以相同的入射角射入三稜鏡時，各色光偏折的程度不同，因此會有不同的折射角，進而散開形成光
譜，其中紫光偏折程度最大，靛、藍、綠、黃、橙、紅各色光的折射程度則依次減小。自然界中常見的彩虹與霓，都是太
陽光線經過小水滴折射、反射後的結果，也因此霓比彩虹多了一次反射，因此我們看見的彩虹會較霓明亮。
45. ( ) 彩虹的成因是陽光中的白光經水珠折射後產生的色散現象，下圖中的兩道光線分別為紅光與藍光，則選項中的敘述
何者較為恰當？（假設各種色光在水中的折射現象與上文中三稜鏡的折射現象相同） (A) 陽光經過水珠時
發生 3次折射 (B) 陽光經過水珠時發生 3次反射 (C) A 為藍光 (D) A 為紅光
6
◎ 當燭火光線經過紙板上的小孔時，可在後面紙屏上形成燭火影像，如附圖。試回答下面 46~47 題：
46.( ) 下列有關燭火在紙屏上成像的敘述，何者正確？ (A)像的大小必與物相同 (B)像與物上下顛倒，但左右並未相反
(C)針孔越大，成像效果越好 (D)燭火距針孔越遠，成像越小。
47.( ) 如果在紙板上離原針孔較遠處再刺兩個針孔，其他維持不變，則燭火在紙屏上的成像變化，下列何者正確？ (A)
變成三個像 (B) 依然只有一個像 (C)依然只有一個像，但成像變大許多 (D)變成三個像，且成像縮小許多。
◎閱讀下面文章後回答 48~50 題
我們現在對於聲音有正確的了解與便捷的應用，都是累積了許多人的研究成果，以下讓我們來了解聲學發展的幾項重要研
究吧！十七世紀時，義大利科學家托里切利（Evangelista Torricelli，西元 1608～1647 年）就曾提出「聲音是以空氣為介質來
傳播」的觀念，但因為當時製造真空的技術不夠成熟，所以並未完成實驗。後來，英國科學家波以耳在虎克的協助下發明
了抽氣機，並將其接在一個裝有鈴鐺的容器上，結果發現原本在容器內鈴鈴作響的鈴鐺聲，隨著空氣慢慢被抽走，鈴聲越
來越小，直至空氣幾乎被抽完時，就幾乎聽不見鈴聲了，證實了托里切利的論點。
在西元 1660 年，曾拜師於托里切利的義大利科學家維維安尼（Vincenzo Viviani，西元 1622～1703 年）和朋友玻利里（
Giovanni Alfonso Borelli，西元 1608～1679 年）合作進行空氣中聲速的測定。他們測量遠處大砲發射時，看到閃光及聽到砲
聲之間的時間差，藉而算出聲速為 350 公尺∕秒，比起之前法國科學家伽桑狄（Pierre Gassendi，西元 1592～1655 年）利用
槍的火花與聲音的時間差所測得的聲速 478 公尺∕秒，更為精確。
隨著數學、科學與音樂領域的進步，聲學的研究也更加蓬勃發展，在西元 1787 年，德國科學家克拉尼（Ernst Florens
Friedrich Chladni，西元 1756～1827 年）在金屬板上撒了一層細沙，並用琴弦摩擦金屬板的邊緣，使琴弦振動發出聲音，則
金屬板上的細沙會隨著聲波振動而形成特殊的形狀，若用不同的物體摩擦金屬板，則細沙形成的形狀也不相同，根據圖案
可具體觀察不同聲音的特徵，此圖案則稱為克拉尼圖形。
圖（一）觀察克拉尼圖形操作示意圖
人類對於聲音更加了解後，各種應用聲學原理製造的用品也相繼問世，並隨著現代科技的腳步而日新月異，這些都是
由於科學家們過去所付出的努力，而他們追求真理的熱忱與精神，值得我們敬佩與學習。
48.( )波以耳實驗中的操縱變因及應變變因設定為何？甲.鈴聲大小；乙.容器中空氣的量；丙.鈴鐺的規格；丁.容器的大小
(A)操縱變因：乙、應變變因：甲 (B)操縱變因：丁、應變變因：甲 (C)操縱變因：甲、應變變因：乙 (D)操縱變
因：丙、應變變因：甲。
49.( )維維安尼利用大砲來測定聲速，可以比伽桑狄利用槍所測得的聲速更精確，下列推論何者正確？
(A)由於大砲的聲音較低沉，頻率較低，遠處可以聽得較清楚，減少人為感官所造成的測量誤差 (B)大砲聲為縱波，
槍聲為橫波，故大砲聲能傳播得較遠，較容易測量聲速 (C) 大砲聲較槍聲大，測量時的距離可較大，使接收到閃光
及大砲聲的時間差增加，減少人為感官所造成的測量誤差 (D)大砲聲不須介質就能傳播，故傳播距離較槍聲遠，較
容易測量聲速。
50.( )關於觀察克拉尼圖形的實驗，下列敘述何者錯誤？(A)由於琴弦摩擦金屬板產生振動，因此能發出聲音，並使金屬板
上的細沙振動產生圖形 (B)琴弦摩擦金屬板後所產生的聲音頻率越高，金屬板每秒振動的次數會越多 (C)用不同物
體摩擦金屬板，由於聲波傳播的波速不同，細沙會形成不同的圖形 (D)由於不同物體摩擦金屬板後所形成的細沙圖
形不同，因此圖形可作為判定發聲體的依據之一。
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高雄市立 林園高級中學 國中部 110 學年度 第1學期 二年級 第2次段考 (自然科) 答案卷
班級： 姓名： 座號：
1~5
DABCA
6~10
ADCBB
11~15
AABCB
16~20
DDABC
21~25
ACBBB
26~30
CDDAD
31~35
BBDBC
36~40
AACDD
41~45
CDCBC
46~50
DAACC