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嘉義市北興國中 108 學年度第二學期第二次段考國文科試題卷 二年級 ＿ 班 ＿ 號 姓名＿＿＿＿＿
一、國字注音：10％
1. 忌「ㄏㄨㄟˋ」： 2. 「拎」著： 3 .一「ㄑㄩㄝˋ」詞： 4.「蓑」衣：
5. 一「幢」樓： 6. 「ㄒㄧㄚˊ」思： 7. 山黃「ㄓ」花： 8. 鞍「韉」：
9. 「ㄋㄧㄢˊ」稠： 10. 征「戍」生活：
二、注釋：20％
1. 漕漼： 2. 戎機： 3. 遐思： 4. 濺濺： 5. 磨刀「霍霍」：
6. 篤定： 7. 朔氣： 8. 宛如： 9.「索」下： 10. 野人獻曝：
三、綜合測驗：60％
1. 下列選項「」內的字音前後相同的是？ （A）「踮」起腳尖／「掂」掂重量 （B）風流「倜」儻／未雨
「綢」繆 （C）「漕」漼作聲／「嘈」雜不堪 （D）逸聞「軼」事／四季更「迭」
2.「朝辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺
孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。」上述詩句的說明何者不正確？ (Ａ)意味著木蘭離鄉愈來愈遠，思親
之情愈來愈深 (Ｂ)木蘭的勇敢堅毅，隨著離鄉漸遠而漸加深 (Ｃ)「不聞爺孃喚女聲」 反覆出現，映襯著
木蘭依戀父母心緒，後悔代父親征 (Ｄ)以時空的瞬變傳達出行軍迅捷及戰情緊急。
3.「江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。」有關
以上詩句的解說何者正確？ (Ａ) 「田田」為狀聲詞 (Ｂ) 反覆吟詠的手法，為奔波勞苦心境的寫照(Ｃ)
代表北方民歌直爽和活潑的情調 (Ｄ) 詩中的「東、西、南、北」，並非代表實際方位，而是表示「到
處」、「四處」的意思。
4. 下列題詞的運用，何者正確？（A）賀生兒子
—
弄璋誌喜（B）賀新屋落成
—
積健為雄（Ｃ）賀人結
婚
—
文定之喜 （Ｄ）賀醫院開業
—
鵬程萬里。
5. 請選出最適當的題辭配對： （Ａ）弔女性長輩去世
—
遽返道山 （Ｂ）哀悼去世的師長
—
天喪斯文
（Ｃ）哀父母去世
—
風木興悲 （Ｄ）哀悼學者、文人逝世
—
駕返瑤池。
6. 下列選項，何者屬於靜態的描寫？ （A）牠像虹似地一下就消逝了，留下的是無限的迷惘 （B）村舍
與樹林是這地盤上的棋子，有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍 （C）油桐花飄蕩著、旋轉著，好像仙女
散花一般，落在姑婆芋的大片葉子上 （D）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微
傾，顯出努力的樣子。
7. 徐仁修＜森林最優美的一天＞這一篇文章中提到油桐花的季節，下列何者呈現的季節與之相同？ (Ａ)千
里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 (Ｂ)莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦 (Ｃ)鏡湖三百里，菡萏發荷
花 (Ｄ)草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
8. 下列「 」中的動詞皆出自＜人生需求愈少，負擔愈輕一文＞，何者使用不正確？ (Ａ)他見到我，「劈」
頭第一句話便破口大罵，讓我不知所措 (Ｂ)經過數年的辛苦，他終於「熬」出頭了，如今總算擁有一
片屬於自己的天地 (Ｃ)媽媽「拎」了一下這幾個西瓜的重量，挑了個較重的買回家 (Ｄ)這個凶手犯下
殺人搶劫的重大刑案，受害者家屬恨不得將他大「卸」八塊。
9. 蘇軾＜定風波＞：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。 料
峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」詞中寫著「回首
向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」所呈現的是下列何種胸懷？ (Ａ)豁達自適 (Ｂ)躊躇滿志 (Ｃ)
悲痛淒涼 (Ｄ)廣陵絕響。
10.「萬里赴戎機，關山度若飛」描述岀行動的迅捷，下列何句「動態」的呈現與此相近？ (甲)即從巴峽穿
巫峽，便下襄陽向洛陽 (乙)但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 (丙)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州
(丁)朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還 ( A )甲丁 ( B )甲丙 ( C )乙丙 ( D )丙丁。
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11. 作家張曼娟的散文向來以唯美浪漫為名，請判斷下列文句，何者最不可能出自於她的文筆？ (A)謹慎自
愛本是美德，但是倘若過分，就變成畏縮無能 (B )每一次照面，都像是芰荷映水，都是最珍貴而美麗
的人間情分 ( C )唯有花與水交映的刹那，花因水而清麗，水因花而澄淨 ( D )青春，是冰做的風鈴。
聽見透亮悅耳的聲響，忘記它正迅速消融。
12. 以下關於「樂府」的介紹，何者不正確？ (A)樂府具有豐富的社會內容，並廣泛反映漢代的社會面貌以
及人民思想感情 (B)樂府詩字數句數多寡不拘，需一韻到底，不可換韻 (C)「樂府」在漢武帝時是負
責採集民間詩歌的官署 (D)樂府具有反覆吟詠、質樸自然的特色。
13. 下列定伯賣鬼一文的文句，何者的語氣和意圖的說明不正確？ (A)我新死，不知鬼悉何所畏忌
—
表現
定伯驚恐慌張的神態 (B)新死不習渡水耳，勿怪
—
定伯臨危不亂，沉著答辯 (C)卿太重，將非鬼也
—
鬼對定伯起疑心 (D)我新死，故重耳
—
定伯從容應對的機智。
14. ＜人生需求愈少，負擔愈輕＞一文的作者以「需要的愈少，負擔就愈輕，生活得更自在」，期勉讀者懂
得「割捨」的智慧，營造出自己的人間好時節。下列文句，何者不適合詮釋「割捨」的智慧？ (A)天涯
何處無芳草，何必單戀一枝花 (B)在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨
重的貨物扔掉，以減輕船的重量 (C)梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的豔麗 (D)逃避不一
定躲得過，面對不一定最難過。
15. ＜木蘭詩＞：「願借明駝千里足，送兒還故鄉。」由上述詩句判斷，木蘭當時的心境，與下列何者最相
近？(A)勸君更進一杯酒，西出陽關無故人 (B)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 (C)醉臥沙場君莫
笑，古來征戰幾人回 (D)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
16. ＜森林最優美的一天＞一文中，「有那麼一刹那，我認為自己已丟失軀殼，正輕鬆自在又滿足地走上通
往更高境界的地方。」此段話說明人與自然之間的關係，其所表達意境與下列何者相同？ ( A ) 千山鳥
飛絕，萬徑人蹤滅 ( B ) 相看兩不厭，唯有敬亭山 ( C ) 夕陽無限好，只是近黃昏 ( D ) 萬籟此俱
寂，但餘鐘磬音。
17.「定伯復言：『我新死，不知鬼悉何所畏忌？』鬼答曰：『唯不喜人唾。』」從這段對話中，可以推論下列
哪項訊息？ (Ａ)定伯和鬼約定互不侵犯 (Ｂ)定伯想要找出鬼的弱點 (Ｃ)定伯想進一步和鬼結交 (Ｄ)
定伯希望得到鬼的保護。
18.「目前臺灣社會處於一種緊繃的狀態，有鑒於義大利與日本正推動『慢拍城市運動』，文化界呼籲ｅ世代
的年輕人在玩滑鼠之際，能重拾毛筆，將書法與生活結合，以呼應義、日的『慢拍城市運動』，在嘈雜
的環境下追求心靜。」下列敘述，何者最符合本文所謂「慢拍城市」的真正意涵？ (A)放下雜思，沉澱
心靈 (B)苦練書法，培養文化氣息 (C)拋開電腦，親近自然 (D)全民慢跑，強健體魄。
19.「除了照片，什麼都不帶走；除了足跡，什麼都不留下。」關於這句話，下列何者正確？ (A)諷刺人的
浪費和無知 (B)只有攝影家才能到此處 (C)適合作為自然生態保育標語 (D)暗指環境衛生非常良好。
20.「有人說：『壞書如損友，危害甚大。』，但更多的情況是好人讀壞書仍是好人，壞人讀好書仍是壞
人。」下列何者最符合這句話所呈現的觀點？（Ａ）讀書應慎選書籍，以免受到不良影響 （Ｂ）書籍
的好壞，對於人品的影響實則有限 （Ｃ）和不同的朋友來往，像閱讀不同書籍 （Ｄ）盡信書不如無
書，要在不疑處有疑。
「人如果和大自然合作，配合時序，過著春耕夏耘秋收冬藏的生活，那就自然不會傷春悲秋，相反
地是覺得『四時佳興與人同』了。」
21. 這段文字所要強調的意旨，與下列何者最接近？ (A) 努力耕耘，便能擁有豐饒美好的秋收 (B) 順應自
然，便能享受四季美好的情致 (C) 愛惜自然，方能保有永續生存的環境 (D) 追隨潮流，生活自然會
有意外的驚喜。
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有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立簷下溜，即投傘下同行。久之，不語，疑為鬼也；以足
撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復見一
人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺大笑。 （馮夢龍＜續笑林＞）
22. 下列何者是文中人誤以為自己見鬼的主因？ (Ａ)值大雨，持蓋自蔽 (B)見一人立簷下溜，即投傘下同
行(C)以足撩之，偶不相值 (Ｄ)復見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼。
23. 文章中，哪兩個人認為自己遇見鬼？ (Ａ) 赴飲夜歸者與立簷下溜者 (Ｂ)炊糕者與立簷下溜者 (Ｃ)持
蓋者與赴飲夜歸者 (Ｄ)持蓋者與炊糕者。
痴人說夢
戚某幼耽讀而性痴。一日早起，謂婢某曰：「爾昨夜夢見我否？」答曰：「未。」大斥曰：「夢中分明見
爾，何以賴？」去往訴母，曰：「癡婢該打，我昨夜夢見她，她堅說未夢見我，豈有此理耶？」
清．孫橒 ＜餘墨偶談＞
24. 戚某去往訴母，曰「癡婢該打。」是基於何種原因？ (Ａ)婢女不知察言觀色 (Ｂ)婢女心懷不詭 (Ｃ)婢
女當眾恥笑 (Ｄ)婢女不願隨聲附和。
25. 根據本文，下列何句最無法呈現戚某的痴愚？ (Ａ)夢中分明見爾，何以賴 (Ｂ)癡婢該打 (Ｃ)我昨夜夢
見她，她堅說未夢見我，豈有此理 (Ｄ)爾昨夜夢見我否。
客家桐花祭．桐樂會
活動介紹
客家委員會將於 4月13 日（六）在南投 牛耳藝術渡假村，熱鬧舉辦「客家桐花祭‧桐樂會」活
動，歡迎鄉親朋友共襄盛舉。為感謝參與的朋友，本會特準備限量的「桐花保溫袋」贈送。自 4月9日
（二）下午 3點開放網路報名，限額一千五百名，額滿為止。請至本網站完成報名後，列印完整之網路
認證單，於活動當日下午 4點至 5點，連同身分證明文件攜至活動現場接待暨諮詢服務處，兌換限量
的「桐花保溫袋」喔！
未及上網報名者，可於活動當日上午 11 點至桐花文宣品發放處領取號碼牌，現場提供兩千兩百份
供民眾索取（下午 4點開始兌換），每人限領乙份，恕不重複發送，送完為止。
※已報名參加 4月13 日「彩繪桐花列車」活動之民眾請勿報名，因列車當日下午 4點即需準時離開會
場，參加者無法現場領取限量桐花保溫袋，但可於回程之接駁車上獲贈乙份。
注意事項
‧報名成功者，需下載「限量桐花保溫袋
──
網路認證單」（4月9日下午 3點開放網路下載）。
‧每人每張「網路認證單」限兌換乙份限量桐花保溫袋。
‧未持「網路認證單」與含照片之有效身分證件（如身分證、健保卡、駕照等擇一），恕無法領取限量
桐花保溫袋。
‧「網路認證單」破損導致無法辨識者，恕無法領取限量桐花保溫袋。
26. 這份文宣主要提供下列何者訊息？ (A)彩繪桐花列車行程 (B)牛耳藝術渡假村開幕 (C)桐花祭的賞花花
期 (D)桐花保溫袋網路登記。
27. 使用限量桐花保溫袋的網路認證單時，有何限制呢？ (A)遺失時，必須攜帶身分證現場補發 (B)每張兌
券只能領兩個桐花保溫袋 (C)不可破損，必須保持可以辨識狀態 (D)手機領取簡訊與紙本表單效力相
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同。
28. 下列哪種方式無法取得桐花保溫袋？ (A)4 月9日事先在網路上登記 (B)4 月13 日下午直接現場排隊
(C)4 月13 日參加彩繪桐花列車 (D)4 月13 日上午現場領號碼牌。
「Ｍｕｌａｎ」這是迪士尼第一部以中國為背景的動畫片，木蘭代父從軍的事蹟是家喻戶曉的故事
，然而為了電影需要，迪士尼更動了部分故事情節，例如將木蘭家中改為沒有年幼的弟弟，而木蘭的父親
雖曾是英勇戰士，卻因腿疾而行動不便，但仍執意赴前線作戰，因此木蘭決定偷走父親的盔甲代父從軍去
。另外原本在樂府詩中，木蘭是在凱旋歸鄉後才被軍中同僚發現她是女子，但到迪士尼手中，變成她在軍
中受傷時，就被醫生檢查出是女子喬裝，故而被迫歸鄉。返家途中，因緣際會發現了匈奴的陰謀，在大鬧
京城後，解除了匈奴的威脅，並拯救皇帝及全城百姓，成為不讓鬚眉的女英雄。當皇帝想要賞賜官位給她
時，木蘭卻只想返家與父親相聚。片中刻畫出木蘭雖然成為家喻戶曉的女英雄，但她從軍的真正目的還是
為了能夠榮耀父親，深深的體現了傳統的孝道美德。
本片畫面如中國山水畫般柔美，音樂頗有中國風味，動畫家們更親赴中國考察。在片中木蘭被塑造成
一位活潑的年輕少女，而且添加不少夥伴，其中有一隻幫助她的木須龍。雖然牠幫助木蘭有所目的，但木
蘭和牠們之間的夥伴情誼卻相當動人，深深打動觀眾的心。片尾木蘭與李翔將軍兩人有情人終成眷屬，這
也是迪士尼動畫片中愛情元素的首創。
（改寫自迪士尼的動畫王國 Ｍｕｌａｎ）
29. 下列何者最符合迪士尼動畫「Ｍｕｌａｎ」中的木蘭之形象？ （Ａ）年少英勇，上戰場殺敵無數的戰
士（Ｂ）重視夥伴情誼，寧願犧牲自己也要成全他人的女戰士 （Ｃ）為了追求愛情，勇赴前線救心上
人的癡情女 （Ｄ）青春洋溢，又有孝心的女英雄。
30. 將迪士尼動畫「Ｍｕｌａｎ」與木蘭詩中的木蘭做比較，下列敘述何者正確？ （Ａ）兩篇文章都輕淡
寫木蘭的個性 （Ｂ）兩篇文中的木蘭都曾識破匈奴的陰謀 （Ｃ）迪士尼動畫中的木蘭較年輕活潑、不
識大體，而木蘭詩中的木蘭則較成熟穩重 （Ｄ）兩篇文中的木蘭從軍，都是為了替父親分憂。
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___年____班 座號：______ 姓名：_____________
嘉義市北興國中１０８學年度第 二學期第 二次段考 二年級國文科寫作能力測驗
一、題目：街頭一景
二、說明：世界就像一個萬花筒，時時湧現繽紛的色彩，一條條縱橫交錯的街道，日日承載著你我的故事不斷上演。街頭的
匆匆一瞥，或是駐足街頭定神諦視，時刻變換的場景都演繹著一場場動人的劇碼。請你以自身經驗，細膩刻劃街頭上令你印
象深刻，或是影響你甚深的一段風景，並抒寫你的感受或領悟。
三、注意事項：
1.
文中不可洩露自己的身分。
2.
請勿使用詩歌及小說形式寫作。
3.
使用「黑色筆」書寫，勿用鉛筆。
4.
文
章必須分段，並使用新式標點符號。
5.
要抄題目。
四、評分換算標準：六級分-１０分 五級分上卷-９分 五級分下卷-８分 四級分上卷-７分
四級分下卷-６分 三級分上卷-５分 三級分下卷-４分 二級分上卷-３分
二級分下卷-２分 一級分-１分 零級分-０分
第 一頁 .
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