1
一一四學年度上學期
學校日
五年級教學團隊
防疫措施
❖
發燒或有感冒症狀
不到校
。
❖
每節上課進教室前把雙手洗乾淨。
❖
餐前洗淨雙手、消毒桌面。
❖
打菜小幫手(頭套、口罩、手套、圍裙)打
菜。
❖
早餐請在家用完再到校，勿帶零食到校。
❖
開冷氣時，對角窗戶開15公分讓空氣流通
。
2
感謝！
願意擔任本班家代家長
友謙爸、慶斌爸、威廷爸、
書言媽、家蓁媽
5
協調三名代表……
6
班級經營計畫
7
班級概況
❖
全班39人
❖
男生15人
❖
女生24人
8
經營理念
良好的生活態度和品德對孩子來說是最重
要的。所以我非常要求孩子的禮貌、生活
習慣、待人接物的態度；在與人相處上，
鼓勵孩子面帶微笑、服裝儀容整齊、多幫
助別人、多讚美別人、不捉弄同學。因為
良好的人際關係會提供孩子快樂上學的動
力；而有喜歡上學的動機，孩子才會有樂
於讀書的動力。
9
學習風氣的培養
小老師制度
重視分組討論
強化合作學習
作業的獎勵
及時正面增強
10
班級常規的建立
❖
班級公約：安靜、乾淨、尊重、負責
❖
獎懲辦法：多獎勵、少責罰
❖
獎勵制度：上課表現、作業表現、公共服
務、日常生活表現
❖
肯定自己、欣賞別人
❖
勿帶：零食、飲料、非學用品
❖
慎用3C產品(手機、智慧手表......)
教育理念的溝通-1
❖
重視學習的過程比結果更重要，讓孩子能夠享受學
習的樂趣；重要的是，能夠找出讀書方法，並且養
成良好的生活習慣。
❖
知識的領域無限寬廣，除了課內有限的知識外，還
要鼓勵孩子多聽、多參觀、多看課外讀物，使學習
多元化。
❖
教學方式採取自動自發、不斷啟發；強調民主，但
不放縱、不隨便。
11
教育理念的溝通-2
❖
尊重孩子們的想法、看法與做法，但也會適時的輔
導。
❖
請教育孩子「
永遠和自己比
」，因為自己是獨一無
二的；只有這樣，孩子才不會失掉信心，也才不會
迷失自己的方向與目標。
❖
請指導孩子，除了讀書以外，人際關係更是人生最
重要的一環。
❖
鼓勵孩子多參與公眾事物，關心周遭的事事物物，
以培養寬闊的胸懷。
12
13
請家長配合事項-1
•
讓孩子整理自己的書包，不當孩子的快遞，以養成
孩子負責任的態度。
•
確實檢查孩子每一項作業及訂正，閱後請簽名，並
給予鼓勵，以增進孩子寫作業的認真程度與信心。
•
善用聯絡簿與老師溝通，或不管是孩子的課業及行
為表現，都請盡量寫出來，並保持密切聯繫。
•
早餐吃畢再上學，8:00開始課程，沒時間吃早餐
。
•
搭乘校車者，請假或早退請務必
知會車大姊
，避免
延誤校車時間。(搭乘校車者請隨身攜帶一把輕便
折疊傘)
14
請家長配合事項-2
•
班網會將當天聯絡簿上傳，家長可上網瀏覽，方便
您幫孩子準備應帶物品。(科任作業必須等到放學
前才會加註，抱歉！)
•
孩子在校學習活動，老師一定盡心盡力，請家長放
心，若有急事請盡量在白天聯繫，以便盡快處理。
•
學生攜帶手機、智慧型手表……等3C通訊產品到校
須遵守學校使用規定，為避免影響學習，上課期間
未經老師允許禁止開機使用，否則交至學務處保管
。(放學後方可開機)【聯絡簿已張貼辦法】
•
服裝整齊：
白襪(勿穿踝襪)、黑色皮鞋或深色球鞋
，男生穿制服要繫皮帶。
15
本學期課程規劃說明-1
❖
7:40~7:50到校
(留10分鐘抄聯絡簿、交作業，讓心
安定，從容開始一天的學習。)
❖
8：00~8：30
✔
星期一：兒童朝會
✔
星期二：《閱讀練五功》共作
✔
星期三：運動時間(單週跑步，雙週跳繩)/班書
共讀
✔
星期四：《文言文即時通》共作
✔
星期五：讀報
❖
8：30~8：35 早禱
16
本學期課程規劃說明-2
❖
國語班書：每班
一套《神奇樹屋
》1-56集，每週
三交換一本，每
個月完成一篇
閱
讀提問練習
。預
計利用一年的時
間閱讀完全套。
(請提醒孩子週三
務必帶書到學校)
17
教學課程之安排
❖
教科書的選用—縱向的連結為主軸
國語---翰林版
數學---康軒版
國語課程說明
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MAPS
❖
Mind Mapping(心智繪圖)
✔
對文本進行解構及主題統整，以理解文本脈絡，讓思維可見
❖
Asking Questions(提問策略)
✔
透過文本分析設計有意義的三層次問題，通過課堂提問與解
答，協助學生擷取並理解文章中的訊息、解讀作者觀點，最
終形成自己的讀者觀點、建構能力、涵養素養。
❖
Scaffolding Instruction(同儕鷹架)
：
合作學習
❖
Presentation(口說發表)
🙣
透過口說發表驗證孩子是否弄懂了、學會了！
(本頁資料來源：王政忠老師
)
21
22
23
24
國語課程說明-2
❖
學會做筆記：筆記、解釋、修辭、形音義辨別
……等均註記於課本，請準備
紅筆、螢光筆
及
直尺
。
❖
《閱讀練五功》：
使用一年
(每週二晨間時間閱讀)
✔
利用閱讀理解策略指導孩子解讀文章，循序漸進
加強閱讀能力。
❖
《文言文即時通》：
使用二年
(每週四晨間時間閱讀)
✔
帶領孩子認識文言文，以應付未來私中測驗。
25
26
國語課程說明-3
❖
讀報教育：
✔
利用國語日報的文章，結合PIRLS四層次提問設
計題目，引導孩子習慣非選擇題的答題方式。
✔
藉此訓練孩子思考與省思文本的能力。
✔
透過大量閱讀文章，厚植寫作實力。
✔
請家長協助：孩子在家確實大聲朗讀讀報文章與
習寫讀報作業。
✔
絕對獨一無二：每一張都是五年級老師們配合孩
子成長，特別編製！
27
1.閱讀文本與
基本練習
2.
藍字題目：「提取訊息、
推論訊息」類型的題目。
綠字題目：「詮釋整合、比
較評估」類型的題目。
配合班上氛圍，
及時挑選適合的
文章，讓生活教
育不著痕跡！
• PIRLS
（四下學生）
• PISA
（高一學生）
1. 能夠理解並運用書寫語言的
能力。
2. 能夠從各式各樣的文章中建
構出意義。
3. 能從閱讀中學習。
4. 參與學校及生活中閱讀社群
的活動。
5. 由閱讀獲得樂趣。
學生對於日常生活中可能接觸到
的各種文書資料，運用其閱讀能
力所能達到的理解和詮釋的程度
評量所採用的文章除包括一般文
章外，還包括清單、圖表、表格
及操作說明書等。
摘錄自『透過閱讀評量思索「教」與「學」－
《閱讀理解文章與試題範例》專書之編製與運用by陳欣希、許育健、林冬菊』
PIRLS與PISA的異同
PIRLS與PISA的對應
PIRLS
PISA
提取訊息
擷取與檢索
推論分析
統整與解釋
詮釋整合
比較評估
省思與評鑑
29
30
國語課程說明-4
❖
字音字形辨別、字族教學：
✓
字學多了，容易亂了，錯字就多了！
✓
利用國語生字延伸，一課一個字族或一組形似
字，抓出孩子容易混淆的部分，進行字形辨別
教學。
✓
請家長協助：要求孩子字體工整，不偷筆畫，
按部就班書寫。
✓
絕對獨一無二：每一課的字族，都是針對當下
孩子易錯的字來提醒，特別編製！
您是否也會寫錯？
31
32
國語科作業及成績計算方式
國語習作
共同討論完成。
佔15%
生字語詞甲乙本
生字語詞習寫。
佔10%
國語補充教材(成
語)
(使用一年)
1.每課聽寫考5題。(一次月考30個)
2.考2張成語卷(30/25題)。
佔5%
課堂練習
解釋、字音字形、句型、修辭，自行複習，
月考會考。
不佔分
聽寫簿
4字語詞考10題佔80%，成語考5題佔20%。
佔10%
學習態度
上課發言、上課表現、訂正、遲缺交作業。
佔10%
數學課程說明
33
34
❖
康軒版《重點複習》，奠定
基本運算能力
。
❖
康軒版《數學練習簿》，精熟各種題型。
❖
數紅本，用於課堂中練習用。
數學教材的加深加廣
35
本學期數學重點單元
❖
較難單元：
✔
二、因數與公因數
✔
三、倍數與公倍數
✔
四、擴分、約分與通分
✔
八、整數四則運算
❖
合理的解釋取代死記公式
❖
紅筆、直尺
摘取關鍵字解題。
❖
綠筆
訂正錯誤。
36
數學科作業及成績計算方式
(數學作業、考試均使用鉛筆)
習作
注重計算過程，當學習一種
新方法時，會要求孩子以新
方法練習。
佔15%
練習簿
佔10%
數紅
計算練習用，不佔分。
不佔分
重點複習
補充、奠定
基本運算能力。
不佔分
單元小考
用鉛筆考試。
佔15%
學習態度
上課發言、上課表現、訂正
、遲缺交作業。
佔10%
37
定期評量時間及範圍
❖
期中評量：11/4 (二)、11/5 (三)
國語：1-6課
數學：第1單元-第5單元
❖
期末評量：1/8(四)、1/9(五)
國語：7-12課
數學：第6單元-第10單元
挑 戰 自 我
❖
自己訂定月考目標。
❖
與孩子一起安排讀書計畫，檢視自
己作息。
❖
達成目標的鼓勵：少3C，多陪伴，
旅遊、美食……等共同美好回憶。
❖
認識自我、肯定自己、欣賞別人、
同儕學習。
38
畢業成績 計算方式
採計 五、六年級 成績
39
直升光中標準
❖
成績計算：(五下+六上)/2
⮚
符合各學群標準。
⮚
五下、六上總平均達80分以上。
41
學校設有『榮譽制度』，小朋友在各處室得到的
榮譽卡獎勵，每集滿二十張，可拿到教務處登記
，並在
週一早上
學生朝會時間由校長公開頒發一
張獎狀及
家長會提供的圖書禮券200元
。
自一年級開始，學校所發的任何榮譽卡，一定要
都要好好保存，累積到畢業時，統計為班級中得
到榮譽卡最多的小朋友，將在畢業典禮時頒發
『
最高榮譽獎』獎盃
，是小學階段的最高的榮譽！
最高榮譽獎
本學期重要活動
42
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本學期重要活動一覽表 -1
第1週
9/2(二)開學祈福禮
9/6(六)9:00 學校日
第2週
★開始攀岩課(高年級)
9/8(一)防災避難宣導
9/8(一)10:00 防災避難防災演練
9/8(一)課後才藝音樂個別課開始上課
9/10(三)一生一器樂開始上課。
9/10(三)二~六年級校內國數基本學力檢測
9/11(四)8:05~8:35校內三~六年級英語『字
彙達人』競賽
9/12(五)三到六年級增能社團開始上課
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本學期重要活動一覽表
-2
第3週
★遴選模範生
★小小編劇達人交件
9/19(五)9:21 國家防災避難日演練
9/19(五)繳交多語文競賽名單
第4週
9/24(三)8:00~9:00 性騷擾、性侵害暨性霸凌
防治、性別平等教育宣導
第5週
9/28(日)教師節，9/29(一)補假一天。
10/1(三)玫瑰堂堂慶預購園遊券(暫定)
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本學期重要活動一覽表
-3
第6週
10/6(一) 中秋節放假一天
10/8(三)8:40-11:00心臟病篩檢。(對象：一
年級及外縣市轉學生。)
10/9(四)三至六年級流感疫苗接種
10/10(五)國慶日放假
第7週
10/14(二)光仁67校慶LOGO開始徵件
第8週
10/21(二)台北市立天文館校外教學
10/22(三)上午8:00五年級感恩禮
10/22(三)09:25-10:05衛教宣導--菸檳防治
10/24(五)臺灣光復前一日補假
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本學期重要活動一覽表
-4
第10週
11/4(二)、11/5 (三) 期中評量
11/7(五)五年級小主播時間
第11週
★校內五年級樂樂棒球比賽
★11/12~12/31校內四、五年級多語文初賽
11/10(一)換穿冬季制服
11/11(二)1-6校內硬筆書法比賽
11/10(一)朝會~學生才藝表演
11/11(二)9:00-11:00親職講座
111/14(五)光仁67校慶LOGO結束徵件
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本學期重要活動一覽表
-5
第12週
★調閱作業(國語領域)。
★單字A冠王測驗
11/17(一)、11/18(二)西區運動會-田徑(臺北
田徑場)
11/19(三)8:00~10:30五年級消防體驗日
第13週
★11/24~12/12四~六年級校內科展評選
11/25(二)西區運動會-游泳(老松國小)
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本學期重要活動一覽表
-6
第14週
聖誕傳愛週(天主教學校週活動-愛德捐款)
★4~6年級校內科展(為期三週)
12/1(一)上午8:00舉行點燈禮
12/3(三)8:00-9:00 四~六年級憂鬱自傷防治
(含情緒管理及紓壓)宣導
12/3(三)體表會預演(四五六年級)
49
本學期重要活動一覽表
-7
第15週
12/10(三)8:35-9:15五年級青春期、性平宣
導(男:玫瑰樓B1、女:光仁樓B2)
12/13(六)運動會，補假12/26(五)。
第16週
★12/15-12/19主題書展週
★單字A冠王測驗
★印發114下增能社團選修通知單
50
本學期重要活動一覽表
-8
第17週
★小作家徵文截稿(忠、孝)
12/22(一)學生才藝表演
12/24(三)8:00聖誕節聖道禮儀(含五年級聖
歌發表)
12/24(三)親師聯誼餐會
12/25(四)行憲紀念日放假一天
12/26(五)體表會補假一天
第18週 1/1(四)中華民國開國紀念日放假一天。
第19週
1/6(二)8:00 校慶祈福禮
1/8(四)~1/9(五)期末評量
1/9(五)增能社團最後一次上課
51
本學期重要活動一覽表
-9
第20週 1/13(二)普通班音樂成果發表。
第21週
★1/20~22(四)第2學期第一週上課日。
1/23(五)8:10小學結業式，大掃除。
1/24(六)寒假開始。
下學期
1/26(一)~2/11寒假營隊3週。
2/14(六)農曆春節連續假期開始
2/23(一)開學日
52
本 學 期 班 費
❖
班費：
1300元
✔
班級獎勵品
✔
影印
✔
購買印表機
✔
墨水匣、列印紙
✔
透明桌墊85元
✔
教室清潔用品、
消毒用品
✔
社會筆記紙、資
料夾104元
✔
科任袋120元(使
用二年)(未到貨，
請先使用舊的科
任袋)
五年級公共服務活動
❖
導護生
❖
處室服務小尖兵
❖
品德教育演講(五年級下學期、六年級
上學期)
❖
打飯班
53
55
提案討論
如您有任何意見，歡迎提出來共同討論。
56
謝謝您的光臨與指教
讓我們攜手
一起參與孩子的成長
如需上述資料：
請上班網→檔案下載→下載
臺北市國英數檢測
114年10月14日（星期二）上午
全市於同一時間施測
（一）普測：
✔
國語文：測驗題（選擇題）
✔
數學：選擇題暨建構反應題
✔
英語：選擇題暨書寫試題
（二）抽測：以下各類抽測之受測學生不重
複。
✔
國語文抽測：作文，抽測4人。
✔
英語領域抽測：口說試題，抽測6人。
檢測對象
1. 國語文、數學及英語選擇題：
✔
以鉛筆畫記答案卡，請學生準備
鉛筆
（請用2B筆芯）與橡皮擦
以備使用。
2.國語文作文及簡答題、數學及英語
非選擇題：
✔
請以
2B鉛筆或黑色的原子筆、鋼珠筆
於答案卷作答，可以使用
修正帶
。
作答方式