112 學年度第 1 學期
臺北市立萬華國民中學學校日
親職手冊
培養有自信、樂學習、會生活
具備全球視野的學生
112 年 9 月 15 日
18:30~20:20
萬中大家長的話……………………………………………………
P.1
教務處工作報告……………………………………………………
P.2
學務處工作報告……………………………………………………
P.7
總務處工作報告……………………………………………………
P.9
輔導室工作報告……………………………………………………
P.13
【臺北市立萬華國民中學聯絡電話一覽表】
總機號碼：(02)2339-4567 傳真號碼：(02)2301-0005
【臺北市常用社會輔導資源一覽表】
機構名稱
電話
機構名稱
電話
內政部社會福利諮詢
專線 1957
萬華婦女暨家庭服務中心
2303-0105
就業諮詢專線
0800-777-888
警政熱線
110
健保專線
0800-030-598
婦幼保護專線
專線 113
全國法扶專線
02-6632-8282
張老師談心專線
專線 1980
萬華區社福中心
2336-5700
生命線協談專線
專線 1995
單位別
分機
單位別
分機
單位別
分機
單位別
分機
校長室
168 總務處主任 130 人事室主任
160
合作社
193
教務處主任
110 總務處代表號 135 人事室代表號 165
七導辦公室
243.244
教務處代表號 115 輔導室主任 150 會計室主任
170
八導辦公室
245.246
學務處主任
120 輔導室代表號 155 會計室代表號 175
九導辦公室
241.242
請假專線
125 補校主任
180 教師會
191
警衛室
195
健康中心
129 補校代表號 185 ◎家長會專線 23391318
目錄
1
§ 萬中大家長的話 §
萬華國中 112 學年度第 1 學期學校日－給家長的一封信
敬愛的各位家長，大家好：
謹代表萬華國中全體師生，誠摯歡迎各位家長蒞校參加學校日，一起來瞭解學校的教育措施、
導師的班級經營方式及老師的教學理念和計畫。
萬中在以培育學生「多元適性」的核心理念下，同心協力營造優質的學習環境。今年起成為臺
北市雙語教育學校並有外師進駐，發展資優教育設置英語資優班。
校園寬廣美麗 場地設施齊全
樂活運動的陽光廣場
－綜合球場與 200 公尺跑道的操場，是大家揮汗樂活的地方。
綠草如茵的紓壓中庭
－綠草如茵的廣大中庭，提供紓壓或活動筋骨的好去處。
食農校育的田園後院
－學校後院的小田園農場委由萬華社大經營，與社區共享共榮。
充足新穎的教學空間
－呼應 108 課綱及創新教學，場地設施完善新穎。
多姿多采的展演空間
－活動中心，國際會議廳、多功能會議廳、視聽教室等。
課程多元適性
藝能學科的雙語教學
—藝能科目推動生活化的雙語教學。
先進創新的智慧教學
—引進醍摩豆智慧教學系統，精進學生學習成效。
運算思維的資訊教育
—STEM+C 課程導向數位跨域教育、micro:bit-程式教學課程。
動手操作的科技運用
—THSD 平板學習、VR 眼鏡體驗虛擬實境操作與互動教學。
多元發展的課程活動
—區域資賦優異方案；寒、暑假資優營隊；與九九文教基金會合作強化
學生數學能力；開辦學習扶助課程及多元課程等。
升學措施精良
因材施教的多元課程
—開設增 A 擴 B 課程；指導藝才加強課程；技職教育課程。
適才適性的學習講座
—辦理各科菁英教師學習策略講座。
加強磨練的應考策略
—實施會考趨勢分析與試題解析、督導課後留校自習。
精心安排的升學輔導
—辦理學生或家長升學講座、安排班級或個人之升學輔導。
資源豐富實用
是
臺北市深耕閱讀推動學校
—積極有趣地推動閱讀活動。
是
教育部雙語課程種子學校
及
臺北市雙語教育學校
—務實穩健地推動雙語教育。
是臺
北市 AI 智慧教學基地學校
及
教育部 STEM+C 課程導向數位跨域教育行星學校
—扎實有
效地善用科技教學。
廣設學生激勵措施
—爭取資源設置學業、才藝、運動績優、品行優良等各項獎勵。
校風勤學友善
廣闢成功經驗舞台
—如節慶才藝表演、雙語國際教育電台發表、藝文或運動競賽。
品格教育內外兼修
—培養學生愛整潔、守秩序、有禮貌、樂服務的品格。
參與校務踴躍發言
—學生參加班聯會或校務各項會議都能充分表達意見。
倫理道德從心做起
—以生命教育啟發心靈成長。
期許學生能培養思考力及自信心，從學習中找尋樂趣，學會生活知能，並在國際教育及雙語
教學中增加全球視野，讓我們攜手同行，一起努力！耑此，敬祝
闔家平安健康! 萬事順利! 臺北市立萬華國民中學 校長 洪志成 敬啟
2
臺北市立萬華國民中學 112 學年度教務處工作報告
壹、 工作重點
一、配合十二年國教實施，並依學校願景「培養有自信、樂學習、會生活、具備全球視
野的學生」
，發展學校本位課程，鼓勵教師參與研習，積極增能，並轉化為行動力，
活化教學。
二、各領域團隊設計多元課程，因材施教，提供學生優質學習。
三、定期召開課程發展委員會及學習領域課程小組會議，協助教師專業教學。
四、持續進行學校閱讀本位課程，推動「晨讀」活動，建立學生閱讀習慣、培養學生閱
讀興趣。
五、落實學生常態編班及教學正常化，保障學生就學權益。
六、全面辦理學生課後學習活動，照顧弱勢學生、形塑讀書風氣，加強基礎學科。
七、重視科學教育課程，落實科學教育、辦理菁英科學種子社團。
八、發揮教學評量功能，實施多元評量，兼顧個別化教學，並完成補救教學。
九、積極鼓勵教師及學生代表參加各項競賽，爭取榮譽。
十、實施強迫入學之法令規定，發揮義務教育功能。
十一、辦理九年級升學輔導、免試入學及特色招生業務，安排統整複習評量，積極進行
學習輔導，協助其適性發展。
十二、辦理各項學藝及英語文競賽，鼓勵學生多元學習。
十三、持續辦理專案如教學輔導教師、教師專業發展實踐方案及國、英、數課後學習扶
助計畫，期望全方位提昇學生學習成效。
十四、運用酷課雲網路學習資源並推展行動學習、智慧教學與科技教育。
十五、112學年度本校轉型為雙語教育學校，以課室英語方式於藝能學科漸進式推展雙語
融入課程。
貳、重要行事及活動
一、測驗日期
週別
考試名稱
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
2
九年級第 1 次複習考
9/5
9/6
7
第 1 次段考
10/12
10/13
14
第 2 次段考
11/28
11/29
17
九年級第 2 次複習考
12/21
12/22
21
第 3 次段考
1/17
1/18
※ 112 年 1 月 19 日(星期五)為第 1 學期休業式；
3
※ 113 年 1 月 23-26 日為第 2 學期補課日；
※ 113 年 2 月 16 日(星期五)第 2 學期正式上課日。
二、閱讀推動說明
本校持續安排
晨讀活動，期盼
透過「閱讀」將學習與自我成長的目標做連結，並得以和
學生的生活經驗對照、共鳴，穩定青少年孩子的情緒，提升學習動機。
本校規劃晨讀
時間如下表，請家長鼓勵學生持續閱讀。
年級
週一
週二
週三
週四
週五
七年級
7:45 朝會
晨讀時光/
閱讀推廣活動
班級共讀/
科學閱讀
主題式宣導
英語樂活/
雙語活動
八年級
7:45 朝會
晨讀時光/
閱讀推廣活動
班級共讀/
自主學習
主題式宣導
英語樂活/
雙語活動
九年級
7:45 朝會
晨讀時光/
自主學習
三、各項校內學藝競賽/活動
活動名稱
參賽年級
比賽日期
書箱心得寫作比賽
9 年級
10/27
校內語文競賽週
7～9 年級
11/9-16
班級閱讀角
7 年級
10/27
書箱選拔比賽
8 年級
11/10
與作家有約
7 年級
12/01
參、成績評量修正摘錄
臺北市國民中學學生成績評量補充規定
第四條、學習領域評量應兼顧平時評量及定期評量，並依下列各款規定辦理：
（一） 定期評量成績與平時評量成績各占學期成績百分之四十及百分之六十。
（二） 定期評量，每學期至多三次；由各學習領域課程小組擬定評量方式、實施日期
及送教務處彙辦，並經課程發展委員會審議通過後，於每學期初公布。
第七條、學校辦理學生定期評量時，對於准假缺考者，應於銷假後立即補行評量，並
於學期成績結算前完成。無故缺考者，不得補行評量，其成績以零分計算。補
行評量成績以實得分數計算為原則。
前項修正自一零八年八月一日施行，適用全年級學生。
肆、畢業證書發給說明
臺北市國民中學學生成績評量補充規定
第十條、學生符合下列情形者，准予畢業，學校應發給畢業證書：
（一）學習期間扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達三分之二
以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。
（二）八大學習領域有四大學習領域以上，其各學習領域之畢業總平均成績，均達
4
丙等以上。
第十一條、學生修業期滿，成績不符規定者，學校應發給修業證明書。
※ 八大領域為:語文(國文、英語)、數學、社會(歷史、地理、公民)、藝術(視覺藝術、
表演藝術、音樂)、自然科學(生物、理化)、科技(生活科技、資訊科技) 、健體(健教、
體育)、綜合(輔導、家政、童軍)
5
伍、國中教育會考
教育會考試題從中間偏易的基測變成難易適中的考試型態並採標準參照方式呈現學生各科結
果，透過測驗的標準設定，各科評量結果將分為「精熟」
、
「基礎」及「待加強」3 個等級。細分來
說，成績「精熟」可再標示成 A、A+、A++三級。「基礎」可標示成 B、B+、Ｂ++三級。
一. 考試日期：113 年度國中教育會考日期為
113 年 5 月 18、19 日（六、日）。
二. 考試科目：國文、英語(閱讀及聽力)、數學、社會、自然及寫作測驗，共 6 科。
三. 內容說明：
6
陸、基北區免試入學（適用今年九年級學生）
一.
基北區免試入學採用「7 級總積分 108 方案」,詳如下圖說明:
二. 超額比序項目及積分：
類別
項目
上限
積分換算
志願序
36 分
36 分
第 1~5
志願
35 分
第 6~10
志願
34 分
第 11~15
志願
33 分
第 16~20
志願
32 分
第 21~30
志願
多元
學習
表現
均衡
學習
36 分
上限
21 分
7 分
符合 1 個領域
0 分
未符合
服務
學習
上限
15 分
5 分，每學期服務滿 6 小時以上
國中
教育
會考
五科
36 分
上限
35 分
7 分
6 分
5 分
4 分
3 分
2 分
1 分
A++
A+
A
B++
B+
B
C
寫作測驗
上限
1 分
1 分
0.8 分
0.6 分
0.4 分
0.2 分
0.1 分
6 級
5 級
4 級
3 級
2 級
1 級
總積分
108 分
※教務處連絡電話：23394567 轉分機(如下)
教學組 115、111 / 註冊組 116、112 / 設備組 118 / 資訊組 114 / 教務主任 110
111 學年度起入學
之國民中學學生：
⚫ 服務學習
總計
12
分、
⚫ 均衡學習
總計
24
分(健體、藝術、綜合與
科技
等
4 領域及格
)
7
臺北市立萬華國民中學 112 學年度學校日學務處工作報告
壹、工作重點
一、為因應防疫政策，請家長配合要求學生定時量測體溫及勤洗手政策並攜帶口罩以備不時之需，
學生若有發燒或呼吸道不適等症狀，麻煩請假在家休養並及時就醫，在學校不共食共飲，並配
合學校各項防疫措施。
二、以「尊重、安全、負責｣為重點核心，配合各種創新建置計畫銜接，迎合教育最新趨勢，共同
發揮出最大的效益，並期能發展萬中為有禮校園。
三、加強學生校園生活安全規範與措施，研訂宣導並落實新校舍及工地學生安全守則，維護學生校
園安全。
四、加強學生生活教育，繼續推動班級榮譽班穿便服活動，鼓勵班級優良表現，爭取團隊榮譽。
五、重視品德教育，建立學生責任心與榮譽感，繼續推動榮譽卡加點及公共服務制度。
六、建立法治、榮譽的教育方式，尊重學生隱私，各項規定以合乎學生人權為基準。
七、制定學生申訴及改過銷過要點，聆聽學生的心聲，提供學生申訴及改過之管道，建立師生良好
的溝通方式。
八、教導學生學習尊重別人，建立班級生活公約，推行禮貌運動。
九、持續配合教育部推動「友善校園」相關活動。
十、加強預防在學學生中輟，並主動協助中輟生復學。
十一、 培養學生做事及解決問題的能力，持續推動運動性、文藝、科學性社團，提供學生多元發
展之機會；並辦理青少年休閒活動，提供學生正當的休閒活動資訊，期建立青少年正確之休閒
觀念及正向的生命態度。
十二、 尊重師生需求，研擬校外教學實施計畫及規劃學校重大慶典活動，擴大學生參與。
十三、 積極推動衛生保健工作，落實資源回收、垃圾減量、環境衛生、消除病媒蚊等工作。
十四、 推動 SH150 政策，並配合體育課實施，增強師生體適能。
十五、 研擬體育課場地與課程，落實體育正常發展。
貳、辦理活動
一、8/29(二)召開防疫委員會制定防疫總指引
二、8/29(二)上午 08:00 召開九月份導師會議
三、8/30(三)開學日，全校正式上課
四、8/29(二)召開午餐供應委員會
五、9/11(一)、9/14(四)及 9/21(三)舉行防災防震演練
六、9/25(一)及 9/26(二)舉辦本校優良生選拔活動及投票
七、9/28(四)八年級 HPV 疫苗接種
八、10/20(五)及 10/21(六)舉辦本校 65 周年校慶運動會暨園遊會
8
九、11/1(三)~11/3(五)舉行九年級畢業旅行
十、11/7(二)全校流感疫苗接種
十一、11/6(一)七年級健康檢查
十二、12/15(五)舉辦八年級英文歌唱比賽
十三、113 年 1/6~1/8 舉辦北市教育盃角力錦標賽
十四、113 年 4/20~4/25 舉辦全中運比賽
十五、本學期每週星期一早上全校集合，星期四早上七八年級集合主題宣導，遇到段考前一周及當
周段考前集合暫停一次每周星期五七八年級集合放學全面取消。
參、學生請假
一、當天無法到校，請撥打請假專線 23394567 分機 125，或與導師聯繫。
二、請於請假後三天內，將請假卡(家長、導師均需簽名)交至生教組，以利完成請假手續。
三、三天以上之病假需開立醫生診斷證明，一天者須附證明(如收據或家長開立之證明條)。
四、防疫假原則上以一星期為原則，若有需要續請每一星期要完成請假程序。
肆、手機攜帶注意事項
一、已發放「手機攜帶家長同意書」，並請家長簽名後收回(上學期間手機統一收至學務處保管)。
二、如違反使用條例，記警告 1 支，並將手機暫時保管於學務處保險箱內。
三、請家長與我們一起提醒孩子，務必遵守校內手機使用之各項規範。
伍、服務學習
一、依據免試升學超額比序規定，服務學習最高得分為 12 分(當學期時數達 6 小時即可獲 4 分，五
學期中任三學期達到目標，即可獲得 12 分)
二、校外服務學習需事先申請，相關申請表及家長同意書請至學務處領取。
三、各項服務紀錄均會登載於「國中學生輔導數位化系統」中，家長及同學可自行上網檢視。
四、有任何問題歡迎電洽 23394567 分機 121 訓育組洽詢。
陸、宣導事項
一、配合臺北市政府政令，各機關學校全面禁用一次性及美耐皿餐具，本學期學生午餐為全面桶餐
(三家供餐業者為第一、新北及榮彬) ，合作社不再代售盒餐及瓶裝水。
二、再次提醒，為落實各項防疫工作，如學生身體不適可在家休息，以保護自己也保護他人，遇有
類似傳染病請盡速與學校保持聯繫，感謝家長配合。
9
臺北市立萬華國民中學 112 學年度學校日總務處工作報告
一、總務處主要工作為配合各處室及全體師生之需求，改善及美化校園設施，
增購設備，以建構優質化的教學及學習環境。
二、目前綜合球場整修工程尚在進行中，預定竣工日為9/28，施工期間請家長共同
提醒學生，經過工區請注意安全，期待嶄新球場完成後讓大家盡情揮灑汗水。
三、為營造優質校園學習環境，敬請家長共同指導貴子弟知
福惜
福、愛護公物、珍惜資源、節約水電。
四、班級冷氣使用注意事項：
1.本校班級均裝設冷氣設備，讓學生有更舒適之學習環
境。
為「照顧學生需要」並「兼顧教育立場」，同時配合「節約能源政策」
，班級
冷氣使用原則上8:30至16:05上課期間室內氣溫28℃以上才啟動；請家長體諒
並指導貴子弟節約用電，以實際的環保行動，改善日益暖化的環境。
2.依教育部之規定，學校不得以任何形式向學生收取冷氣電費及維護費，考量
校內經費有限，請家長共同協助提醒孩子共同節約能源、愛惜使用。
五、為維護校園安全，加強門禁管理並落實訪客換證佩掛訪客名牌，敬請家長支持
與配合
六、為服務親師生減輕往返學校及銀行現金、找零等金流負擔，本市教育局力推智
慧支付政策，112學年度本校校園繳費以線上繳費為原則，提供家長更多元的繳
費管道，不僅降低疫情接觸的危險性，也朝向現代化數位公民邁進。臺北市校
園繳費系統網址為 https://epay.tp.edu.tw，本校網頁下方「教育資源市集」
區亦有連結，相關操作說明請參閱本報告後方附件。
七、防災宣導
1.本市已建置行動防災App提供停班停課、颱風動態、CCTV即時 影像、地震速報、
避難疏散等重要災害資訊，另有《臺北防災立即go》電子書等功能，可即時
查閱各種防災應變常識、提供生活及防災教育相關資訊。
2.本學期規劃9/11進行複合式防災演練活動，9/14預演和9/21正式演練，學校
已安排地震避難掩護路線並教導學生正確避難動作，請家長協助關心並建立
孩子防災觀念及意識，正確防空避難及地震避難掩護演練動作分別如下。
地震避難3步驟(
趴下 Drop、掩護 Cover、穩住 Hold on
)。
10
臺北市政府教育局【線上繳費系統】操作說明 112/09/15
可由學校首頁，下方「教育資源市集」區點選進入
步驟一.登入「臺北市政府教育局校園繳費系統」
點選此項
11
點選此項
登入方式-1
單一身分驗證服務
以「家長/學生」
身分進入
登入方式-2
台北通登入
步驟二. 選擇登入方式
12
使用手機登入，一樣可
以看到這些功能鍵唷
☺
步驟三.點選繳費單，即可看到繳費資訊，並可以顯示繳費條碼至超商繳費。
13
臺北市立萬華國民中學 112 學年度第一學期學校日輔導工作報告
一、關懷學生，營造健康的友善校園環境
(一)以班級輔導責任制為基礎，推展心理輔導、性別教育、生命教育、生涯教育等各項輔導工作，
注意並協助學校每一個學生心理健康與發展。
(二)配合教育局駐點社工師及各項社區資源，共同輔導學生。
＊＊部分的學生需要專業的服務，但更多的
孩子，需要的是陪伴與同理
。請家長關注孩子的言行，
如有與平時表現不太一樣之處，歡迎與學校人員聯繫討論，避免校園霸凌或性別事件 (性騷擾
甚至性侵害或性霸凌) 發生。
二、辦理適性輔導及生涯發展教育工作
(一)進行各項心理測驗，協助學生了解自我，並做為生涯輔導之重要參考資料。
(二)各年級規劃重點：七年級指導學生建立生涯檔案並進行自我認識、八年級辦理高中職參訪與
職業試探輔導活動、九年級辦理技藝教育學程、班級生涯講座並辦理升學博覽會。另於寒暑
假均配合教育局規劃辦理職業輔導研習營。
(三)九年級建立學生進路諮商資料，進行個別諮詢。宣導適性輔導多元入學方案，並於輔導活動
課程內提供各職業類科詳細資訊及最新高中職及五專學校動態訊息。
(四)配合推動 12 年國教，教育局設置「國中學生輔導數位化系統-生涯領航儀表板」網站，提供
有關學生「服務學習」及「生涯輔導」等相關資料線上查詢服務。
＊＊請家長
引導學生思考並初步規劃未來生涯
。家長如希望了解相關資訊，歡迎與輔導室及各輔導
老師聯繫。
三、規劃多元課程，提供學生適性需求
(一)爭取經費辦理多元能力開發教育課程，安排多元化操作性課程，激發學生多元學習潛能。
(二)辦理各項小團體，提供學生自我探索及學習機會。
(三)辦理特殊教育，協助特殊需求學生。
(四)112 學年度新增英語資優班，協助英語資賦優異學生規劃個別量身課程並從中發展學生的多
元能力。
＊＊感謝各位家長一起
關心孩子的想法與需求
，陪伴孩子成長。
四、與家長會共同辦理親職教育及家庭教育
(一)將於上學期 11 月辦理親職教育講座，日期為
11/3(五)、11/23(四)
晚上，希望能透過家長
學習與對話，提供更合適的親子溝通方式，歡迎家長踴躍參加。
(二)推動親子關係輔導，讓學生更能體諒家人的辛勞，承擔家庭一份子的責任，並與家人做更親
密的溝通。
＊＊孩子是我們的寶貝。請家長常與孩子交談，以理性的方式與孩子溝通，建立更親密而愉快的親
子關係。也歡迎家長參加
親職講座－家長專屬的學習型組織
，共同分享教養心得。
14
五、結合社會資源，引導學生建立信心，身心更健全
本學年活動辦理將規劃與高職、業界人士合作，以豐富多元方式引導學生建立健全的身心。
＊＊孩子生命的成長，是令人驚喜的蛻變。
國中是人格形成最重要的時期
，家長如能陪同孩子一起
欣賞生命、尊重生命，共同度過生命中的喜怒哀樂，將是孩子最棒的回憶。
本學期輔導大事紀～邀請家長一起參與關心
／
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主 題
時 間
內 容
09 月 家庭教育宣導月
【老來是個寶】
09 月 18 日(一)
祖父母節活動—祖孫同樂歡喜來
09 月 12 日(二)
師父領進門：九年級技藝教育課程
09 月 15 日(五)
七、八年級學校日
9 月中開始
九下技藝教育課程報名
09 月 22 日(五)
英語資優班家長說明會
10 月 生命教育宣導月
10 月 13 日(五)
九年級生命教育講座
10 月 21 日(六)
校慶
11 月 性別平等教育宣導月
11 月
九年級興趣測驗/八年級賴式人格測驗
11 月 03 日(五)
七、八年級性平宣導、親職講座
11 月 10 日(五)
七年級特教宣導活動
11 月 17 日(五)
七八年級家庭教育宣導
11 月 23 日(四)
親職講座
12 月 生涯規劃教育宣導月
12 月
各項職場體驗活動
12 月 01 日(五)
生涯大觀園：八年級社區高中專業群科參訪
12 月 22 日(五)
八週會技藝教育暨生涯教育講座
12 月 29 日(五)
九年級升學輔導講座
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宣導影片:誰掌管了我的腦？為
何我無法停止上網及看手機？
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