表單編號：幼-10-F07
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新生醫護管理專科學校
111 學年度幼兒保育科
幼兒園教保實習手冊
實習機構:
新生醫專指導老師:
班 級:
學 號:
姓 名:
表單編號：幼-10-F07
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目 錄
新生醫護管理專科學校學生校外實習辦法 ............................................. 3
新生醫護管理專科學校幼兒保育科學生校外實習實施要點 ............................... 6
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專幼兒園實習注意事項 ........................... 8
新生醫護管理專科學校幼兒保育科 日五專實習機構配合事項 ........................... 12
性別平等教育法.................................................................. 13
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習學生基本資料表 .......................... 15
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習計畫表 .................................. 16
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習活動週誌 ................................ 18
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專單項活動教案 ................................ 19
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專半日試教流程表 .............................. 20
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專全日試教流程表 .............................. 21
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專校外實習簽到表 .............................. 26
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習說明會會議記錄 .......................... 28
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習檢討會會議記錄 .......................... 29
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專試教評分表（單項活動） ...................... 30
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專試教評分表（半日活動） ...................... 31
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專試教評分表（全日活動） ...................... 32
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習機構成績評量表(一) ...................... 33
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習機構成績評量表(二) ...................... 34
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習成績表（新生醫專指導老師） .............. 35
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習生請假單 ................................ 36
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專補實習證明單 ................................ 37
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專學生實習轉換實習機構申請表 .................. 38
新生醫護管理專科學校幼兒保育科實習學生之科級與校級緊急事件處理流程及聯繫窗口 ..... 39
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新生醫護管理專科學校幼兒保育科學生校外實習實施要點
101.4.16 100 學年度第二學期第十一次科務會議修正
102.7.4 101 學年度第二學期第十九次科務會議修正
103.2.24 102 學年度第 8 次科務會議修正
104.12.28 104 學年度第一學期第 8 次科務會議修正
105.10.19 105 學年度第一學期第 1 次校務會議修正
106.3.29 105 學年度第二學期第 1 次校務會議修正
一、根據新生醫護管理專科學校學生校外實習辦法，訂定本實施要點。
二、四年級教保產業實習為四學分共 144 學時；五年級幼兒園實習為六學分共
324 學時。
三、實習機構為經本科以「學生校外實習評估表」評估通過後，並與本校簽有
合約之幼兒園及教保相關產業機構。
四、各班實習梯次、實習期間與實習期間之課程，由幼兒保育科與教務處協同
安排。
五、實習機構選填人數標準。
（一）實習機構除原先開放名額為 2 人以下者，其餘機構若實習人數只有
2 人（含 2 人）以下選填，得由科內另行安排、調整實習機構。
（二）每一實習機構以不超過 8 人為原則，必要時得由科內調整實習機構
開放選填之人數。
六、學生實習前由科實習業務承辦人召開說明會，說明實習相關注意事項。
實習學生須由家長或法定代理人簽訂「學生校外實習同意書」並於實習前
繳交至本科。
七、實習內容、作業與評分方式以及請假等相關事項：四年級依本科教保產業
實習注意事項規定辦理；五年級依本科幼兒園實習注意事項辦理。
八、申請轉換實習機構之處理：
（一）學生因被辭退、家庭因素、健康因素、個人興趣、處事理念、適應
不佳、不告而別、擅自辭職、無法配合公司作息、學生專業能力不
足機構給予調整適當工作而學生不願從事者…等。
1.學生欲離職須事先告知指導老師，經指導老師同意後，填報「學
生實習轉換實習機構申請表」，並由指導老師和科辦協助轉換至新
實習機構（以該梯次簽約實習機構為限）。學生自行離職未告知指
導老師者，不予核計實習成 2.申請轉換實習機構以一次為限，實
習分配造冊完畢後不得再更換實習機構，否則成績不予核計。
（二）機構因業務緊縮人力精減、工作環境或工作內容危險性高、工作層
次過低不適合學生實習又無法改善、工作時間不合理影響健康。實
習指導老師協助媒合實習機會，經審核通過後，填報「學生實習轉
換實習機構申請表」陳准後繼續參加實習。
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九、學生在實習過程中，若有任何問題，應立即向本科實習指導老師報告。
十、學生實習期間遇不可抗拒狀況，如重大疾病、重大事故等，無法在指定期
限內完成補實習者，得以個案呈校長核示，由實習指導老師指定學生以「專
題報告寫作」評核實習成績，成績不得超過 80 分。
十一、實習期間若有表現不適當之行為，經實習指導老師提出，將於學校實習
檢討會討論相關之懲處決議；違反相關規定情節嚴重者，得經本科科務會
議決議中止其實習。
十二、學生不得至自家或親友所開設之機構實習，如經發現將不計實習成績。
十三、為加強學生於校外實習期間之保障，學生於實習期間與實習機構間發生
性騷擾、性侵害或性霸凌等性平事件時，可向實習機構或本校性平會提出
調查申請。
十四、為加強學生實習生活安全之保障，本科應依教育部規定辦理團體保險。
十五、本要點如有未盡事宜，得依該梯次實習檢討會議決議議處。
十六、本要點經本科校務會議通過，陳校長核定後公告實施，修正時亦同。
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新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專幼兒園實習注意事項
98.6.16 97 學年度第十次科務會議修正
101.4.16 100 學年度第十一次科務會議修正
102.7.4 101 學年度第十九次科務會議修正
102.10.7 102 學年度第三次科務會議修正
103.2.24 102 學年度第八次科務會議修正
106.02.13 105 學年度第二學期第二次科務會議修正
106.07.05 105 學年度第二學期第六次科務會議修正
110.2.23 109 學年度第二學期第一次科務會議修正
一、實習對象：本科日間部五專五年級學生。
二、實習時間：配合實習機構之工作及生活作息管理規定，為期 8~9 週，每週五日，每日八
小時為原則。
三、實習機構：臺北市、新北市、桃園市、新竹縣市立案之幼兒園，經學生校外實習委員會
評核後，開放學生自由選填。
四、實習目標：
(一)參與並熟悉幼兒園的日常工作及教保實務運作。
(二)增進教保專業理論與實務的轉化能力。
(三)發展幼兒園課程與教學活動設計與實施能力。
(四)提升職場溝通與適應能力。
(五)建立正確工作態度與培養教保專業倫理態度。
(六)提升專業省思能力。
(七)促進教保員職涯規劃之學習。
五、實習內容：
(一)教保專業知能
1、執行保育工作：
（1）維護兒童安全。
（2）輔導兒童行為。
（3）培養兒童生活自理能力。
（4）學習親職溝通。
（5）協助環境整潔。
（6）其他。
2、教保相關活動規劃與實施：
（1）設計與帶領教保活動。
（2）協助教保情境佈置。
（3）設計製作與運用教具。
（4）觀察與記錄兒童學習活動。
（5）協助班級經營與管理。
（6）其他。
(二) 機構行政運作：
1、行政事務處理與協助
（1） 協助文書處理工作。
（2） 協助檔案整理工作。
（3） 協助教學材料、教具、圖書、產品整理工作。
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（4） 其他。
2、機構活動參與與執行
（1）學習機構各類活動規劃。
（2）參與及協助機構各類活動。
（3）其他。
六、實習作業：
(一)實習計劃表。
(二)實習活動週誌。
(三)教保活動設計及試教：包括單項活動、半日活動、全日活動。
(四)個案觀察紀錄表。
(五)實習總心得。
七、實習評量如下表：
本科實習學生之評量由學校實習指導老師與實習機構輔導老師進行雙師考核，考核項目
如下：
實習機構督導評比
（佔實習總成績 50%）
幼兒保育科指導老師評比
（佔實習總成績 50%）
1.週評量 80%
(包括：出缺席 10%、一般溝通能力 20%、與兒
童相處能力 20%、學習態度 30%、專業能力 20%)
2.試教 20%
(包括：單項活動試教、半日活動試教、全日
活動試教)
1.實習計劃表 10%
2.學習態度 10%
3.實習活動週誌 40%
4.教案設計 15%
5.個案觀察記錄表 10%
6.實習總心得 15%
八、實習成效調查：於每學年實習結束後實施
(一)校外機構實習滿意度調查
(二)學生教育機構實習滿意度調查
九、實習學生應遵守以下服裝、儀容之規定：
1.實習期間以著本校運動服及實習服為原則，並佩戴實習識別證，衣著務求整潔。
2.指甲整潔並修剪，頭髮應梳綁整齊，不佩戴裝飾品。
十、態度：
1.學生實習期間應遵守學校與實習機構之規定，並服從實習機構輔導老師及學校實習指
導老師之指導。
2.實習期間應注意與實習機構相關人員之禮貌。
十一、實習生實習期間應注意事項：
1.實習第一天上午八時整由小組長集合組員前往實習機構報到。
2.實習期間應準時(時間請配合各機構)，不得遲到早退或擅自離開。
3.實習期間應簽到簽退，務必本人親自簽名，他人不得代簽。
4.學生於實習期間，不得從事與實習活動無關之事項。例如：會客、閱讀報章雜誌、
寫信或與其他班級之實習生聊天、使用手機。
5.實習期間應完成個人所負責之工作項目。
6.實習期間不得擅自翻閱他人文件或公文。
7.實習期間嚴禁擅自使用實習機構電腦處理私務或上網。
8.在兒童與家長面前，不得談論與兒童相關的議題。
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9.尊重兒童肖像權，非經同意不得對兒童隨意拍照或錄音，並且嚴禁將兒童照片或影
片張貼在網路上(如：Instagram、 Facebook、 Line、微博、QQ 等)，若經發現，提報
學生校外實習委員會嚴懲，情節嚴重者，實習成績以 0 分計算。
10.不得在網路散播不利實習機構營運及未證實的言論。
11.不得使用實習機構的兒童遊樂設施。
12.遇危險緊急事件，應立即通報機構督導或主管。
13.非實習期間內如無特殊事故，未經許可不得擅入實習機構。
14.各項實習作業須於實習結束後返校七日內(含假日)繳齊，逾期繳交者，每遲交一天扣
實習作業總成績 10 分，逾期三天仍未交者，實習作業總成績以零分計算。
15.實習期間若有表現不適當之行為，經實習指導老師提出，將於學校實習檢討會討論相
關之懲處決議；違反相關規定情節嚴重者，得經本科學生校外實習委員會決議中止其
實習。
16.學生因個人特殊狀況，實習前由班級導師提報名單，由學生校外實習委員會討論後，
送交本校心諮中心心理師評估或持相關診斷證明，並經學生校外實習委員會審議，確
認學生採取校外、校內或在家實習。
17.特殊狀況學生實習應訂定個別化實習方案，該生須在老師指導下撰寫實習計畫，完
成實習作業。在家實習學生，本校實習指導老師需比照一般學生實習訪視次數到學生
家訪視和輔導。
十二、請假規則：學生因病或其他原因無法參與校外實習時，均需向學校及實習單位辦理請
假手續；並依規定補足實習所缺之時數。若請假時數超過校外實習規定時數四分之一
時，則需重修。
1.遲到：遲到30分鐘之內，重補實習30分鐘，其餘採1：2計算。
2.事假：須於前三天，事先致電給本校實習指導老師，徵求實習指導老師同意之
後，再填妥請假三聯單請實習機構簽名，待本校實習指導老師訪視之時，再請實
習指導老師簽名，並攜回科辦 請主任核章。事假重補實習時間採 1：2 計算。
3.病假：當天須先致電實習機構，再與實習指導老師聯絡。之後持就醫證明並填妥請
假三聯單於返回實習機構之時再請主管、實習督導、及實習指導老師簽名。病假重
補實習時間採 1：1 計算。
4.喪假：需致電給本校實習指導老師，再告知實習機構，並填妥請假三聯單，請實習
機構簽名，待本校實習指導老師訪視之時，再請實習指導老師簽名，並攜回科辦請
主任核章。喪假重補實習時間採 1：1 計算。直系血親與配偶兩天內無須重補實習。
5.公假：須於前三天，事先致電給新生醫專實習指導老師，徵求實習指導老師同意之
後，持公假證明文件，填妥請假三聯單請實習機構簽名，待本校實習指導老師訪視
之時，再請實習指導老師簽名，並攜回科辦請主任核章。公假兩天內無須重補實
習，超過兩天的部份，重補實習時間採 1：1 計算。
6.實習生因請假而補實習者，必須先向科辦提出申請，補實習至少以半日為單位，並
且在實習結束後兩週內完成為原則。於補實習結束後，應繳交經實習機構主管簽章之
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補實習證明單。
7.請按各請假規定確實辦理，學生無故曠班，實習最高分數為 60 分，且曠班三日（含）
以上者， 得中止其實習，實習分數一律零分計算。
8.若有其他未盡事宜，得視個案狀況向實習指導老師報備處理。
十三、實習生分組至實習機構，應選派小(副)組長，其職責如下:
1.事先與實習機構聯絡，了解實習上下班時間、服裝規定與自備物品，並告知組員。
2.提醒組員應對禮節，同學間要相互規過勉勵，發揮團隊精神。
3.實習報到前二週，應將所有組員之實習計畫表交（寄）至實習機構。
4.負責組員簽到簽退簿的製作。並將簽到簿放置於機構辦公室，確實督導組員簽到簽
退之事宜。
5.按時收繳作業。
6.記錄實習說明會及檢討會之內容。
（實習說明會會議紀錄：由小組長負責記錄。實
習檢討會會議紀錄：由副組長負責記錄。無副組長者，則由小組長負責記錄）
。
7.擔任機構、校方及實習同學間的橋樑，對組員督導與協助。
8.實習第一天及第二天下班後，務必主動與學校實習指導老師電話聯絡。
9.遇組員缺席或請假，務必於當日上班後主動打電話通知學校實習指導師，並協助督
導完成請假手續。
10.帶回機構彌封之實習生成績表，並於返校第一日交給學校指導老師。
十四、實習生不得單獨跟車及餵藥，如經發現將不計實習成績。
十五、學生不得至自家或親友所開設之機構實習，如經發現將不計實習成績。
十六、實習期間表現優異者，經實習指導老師推薦，將頒發獎狀以玆鼓勵，學生之優良
實習報告將參加學生學習成果展覽，並送至科辦存查。
十七、本實施要點如有未盡事宜，得依該梯次學生校外實習委員會決議議處。
十八、本實施要點經學生校外實習委員會通過，修正時亦同。
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新生醫護管理專科學校幼兒保育科
日五專實習機構配合事項
101.4.16 100 學年度第二學期第十一次科務會議修正通過
102.7.4 101 學年度第二學期第十九次科務會議修正通過
110.2.23 109 學年度第二學期第一次科務會議修正
一、請協助實習生安排相關實習內容，以達成實習目標。
二、實習生報到第一天請召開實習說明會，宣達園所之相關規定及實習期間應注意之事項，
並由小組長撰寫會議記錄。
三、實習期間得視情況安排每位實習生跟車一日（含上、下午）
，由幼兒園所工作人員陪同協
助及解說。
四、與實習生訂定每天繳交日誌時間，並告知小組長收繳作業方式。
五、請安排實習生試教時間。
六、請園長、主任、或教師評閱實習生實習日誌及簽到簿。
七、煩請提供場地做為本校指導老師與實習生討論之用。
八、請於實習最後一天與實習生召開實習檢討會，並由小組長撰寫會議記錄。
九、實習生之試教表現及實習成績，由實習機構輔導老師協助指導與考核，評核時請依據評
分表上之分數範圍給分，以符合客觀公平原則。
十、實習生成績煩請於實習最後一天彌封後，交由小組長帶回學校，以利成績核算。
十一、實習期間實習機構供應餐點情形，依照實習合約辦理。
十二、實習期間煩請各實習機構與本校保持連繫，以溝通雙方意見。若有實習生表現不佳或
有任何行為問題，煩請務必告知本校指導老師或逕電本校幼兒保育科(03)4117578
轉 600 或 601。
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性別平等教育法
第 22 條
學 校 或 主 管 機 關 調 查 處 理 校 園 性 侵 害 、 性 騷 擾 或 性 霸 凌 事 件 時 ， 應 秉 持 客
觀 、 公 正 、 專 業 之 原 則 ， 給 予 雙 方 當 事 人 充 分 陳 述 意 見 及 答 辯 之 機 會 。 但 應
避 免 重 複 詢 問 。
當 事 人 及 檢 舉 人 之 姓 名 或 其 他 足 以 辨 識 身 分 之 資 料 ， 除 有 調 查 之 必 要 或 基 於
公 共 安 全 之 考 量 者 外 ， 應 予 保 密 。
第 23 條
學 校 或 主 管 機 關 於 調 查 處 理 校 園 性 侵 害 、 性 騷 擾 或 性 霸 凌 事 件 期 間 ， 得 採 取
必 要 之 處 置 ， 以 保 障 當 事 人 之 受 教 權 或 工 作 權 。
第 24 條
學 校 或 主 管 機 關 處 理 校 園 性 侵 害 、 性 騷 擾 或 性 霸 凌 事 件 ， 應 告 知 當 事 人 或 其
法 定 代 理 人 其 得 主 張 之 權 益 及 各 種 救 濟 途 徑 ， 或 轉 介 至 相 關 機 構 處 理 ， 必 要
時 ， 應 提 供 心 理 輔 導 、 保 護 措 施 或 其 他 協 助 ； 對 檢 舉 人 有 受 侵 害 之 虞 者 ， 並
應 提 供 必 要 之 保 護 措 施 或 其 他 協 助 。
前 項 心 理 輔 導 、 保 護 措 施 或 其 他 協 助 ， 學 校 或 主 管 機 關 得 委 請 醫 師 、 心 理
師 、 社 會 工 作 師 或 律 師 等 專 業 人 員 為 之 。
第 26 條
學 校 或 主 管 機 關 調 查 校 園 性 侵 害 、 性 騷 擾 或 性 霸 凌 事 件 過 程 中 ， 得 視 情 況 就
相 關 事 項 、 處 理 方 式 及 原 則 予 以 說 明 ， 並 得 於 事 件 處 理 完 成 後 ， 經 被 害 人 或
其 法 定 代 理 人 之 同 意 ， 將 事 件 之 有 無 、 樣 態 及 處 理 方 式 予 以 公 布 。 但 不 得 揭
露 當 事 人 之 姓 名 或 其 他 足 以 識 別 其 身 分 之 資 料 。
第 29 條
學 校 或 主 管 機 關 於 接 獲 調 查 申 請 或 檢 舉 時 ， 應 於 二 十 日 內 以 書 面 通 知 申 請 人
或 檢 舉 人 是 否 受 理 。
學 校 或 主 管 機 關 於 接 獲 調 查 申 請 或 檢 舉 時 ， 有 下 列 情 形 之 一 者 ， 應 不 予 受
理 ：
一 、 非 屬 本 法 所 規 定 之 事 項 者 。
二 、 申 請 人 或 檢 舉 人 未 具 真 實 姓 名 。
三 、 同 一 事 件 已 處 理 完 畢 者 。
前 項 不 受 理 之 書 面 通 知 ， 應 敘 明 理 由 。
申 請 人 或 檢 舉 人 於 第 一 項 之 期 限 內 未 收 到 通 知 或 接 獲 不 受 理 通 知 之 次 日 起 二
十 日 內 ， 得 以 書 面 具 明 理 由 ， 向 學 校 或 主 管 機 關 申 復 。
第 30 條
學 校 或 主 管 機 關 接 獲 前 條 第 一 項 之 申 請 或 檢 舉 後 ， 除 有 前 條 第 二 項 所 定 事 由
外 ， 應 於 三 日 內 交 由 所 設 之 性 別 平 等 教 育 委 員 會 調 查 處 理 。
學 校 或 主 管 機 關 之 性 別 平 等 教 育 委 員 會 處 理 前 項 事 件 時 ， 得 成 立 調 查 小 組 調
查 之 。
前 項 小 組 成 員 應 具 性 別 平 等 意 識 ， 女 性 人 數 比 例 ， 應 占 成 員 總 數 二 分 之 一 以
上 ， 必 要 時 ， 部 分 小 組 成 員 得 外 聘 。 處 理 校 園 性 侵 害 、 性 騷 擾 或 性 霸 凌 事 件
所 成 立 之 調 查 小 組 ， 其 成 員 中 具 性 侵 害 、 性 騷 擾 或 性 霸 凌 事 件 調 查 專 業 素 養
之 專 家 學 者 之 人 數 比 例 於 學 校 應 占 成 員 總 數 三 分 之 一 以 上 ， 於 主 管 機 關 應 占
成 員 總 數 二 分 之 一 以 上 ； 雙 方 當 事 人 分 屬 不 同 學 校 時 ， 並 應 有 申 請 人 學 校 代
表 。
性 別 平 等 教 育 委 員 會 或 調 查 小 組 依 本 法 規 定 進 行 調 查 時 ， 行 為 人 、 申 請 人 及
受 邀 協 助 調 查 之 人 或 單 位 ， 應 予 配 合 ， 並 提 供 相 關 資 料 。
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行 政 程 序 法 有 關 管 轄 、 移 送 、 迴 避 、 送 達 、 補 正 等 相 關 規 定 ， 於 本 法 適 用 或
準 用 之 。
性 別 平 等 教 育 委 員 會 之 調 查 處 理 ， 不 受 該 事 件 司 法 程 序 進 行 之 影 響 。
性 別 平 等 教 育 委 員 會 為 調 查 處 理 時 ， 應 衡 酌 雙 方 當 事 人 之 權 力 差 距 。
第 31 條
學 校 或 主 管 機 關 性 別 平 等 教 育 委 員 會 應 於 受 理 申 請 或 檢 舉 後 二 個 月 內 完 成 調
查 。 必 要 時 ， 得 延 長 之 ， 延 長 以 二 次 為 限 ， 每 次 不 得 逾 一 個 月 ， 並 應 通 知 申
請 人 、 檢 舉 人 及 行 為 人 。
性 別 平 等 教 育 委 員 會 調 查 完 成 後 ， 應 將 調 查 報 告 及 處 理 建 議 ， 以 書 面 向 其 所
屬 學 校 或 主 管 機 關 提 出 報 告 。
學 校 或 主 管 機 關 應 於 接 獲 前 項 調 查 報 告 後 二 個 月 內 ， 自 行 或 移 送 相 關 權 責 機
關 依 本 法 或 相 關 法 律 或 法 規 規 定 議 處 ， 並 將 處 理 之 結 果 ， 以 書 面 載 明 事 實 及
理 由 通 知 申 請 人 、 檢 舉 人 及 行 為 人 。
學 校 或 主 管 機 關 為 前 項 議 處 前 ， 得 要 求 性 別 平 等 教 育 委 員 會 之 代 表 列 席 說
明 。
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新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習學生基本資料表
實習機構名稱:
實習日期：
實習生在校班級:
照
片
黏
貼
處
基
本
資
料
姓名：
學號：
電話：
手機：
住址：
專長：
相關經歷（請分點條列）
：
自我介紹：
實習目的(請分點條列)：
畢業後近程計畫(請分點條列)：
（續下頁）
表單編號：幼-10-F07
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新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習計畫表
班級： 姓名： 學號： 實習機構名稱：
一、實習學習內容
1.實習課程目標
(1)參與並熟悉幼兒園的日常工作及教保實務運作。
(2)增進教保專業理論與實務的轉化能力。
(3)發展幼兒園課程與教學活動設計與實施能力。
(4)提升職場溝通與適應能力。
(5)建立正確工作態度與培養教保專業倫理態度。
(6)提升專業省思能力。
(7)促進教保員職涯規劃之學習。
2.實習課程內涵
本課程旨在協助學生將課堂所學之教保相關理論，透過較長時間的進班實務參與，以達印證與轉
化所學幼兒發展及教保相關理論之目的。實習期間藉由校內實習指導教師及校外實習機構輔導老
師的引導，觀察與經驗幼兒園課程與教學活動的設計與實施，並透過自我省思、專業對話等方式
培養專業省思、批判及實踐能力，同時培養良好的專業倫理態度，以儲備獨立從事幼兒園教保實
務工作知能，成為具備專業能力、反思批判能力及溝通能力的專業教保服務人員。
3.各階段實習內容具體規畫及時程分配
實習時程分配
日期
實習內容具體規畫
第一週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
第二週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
第三週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
第四週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
第五週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
第六週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
表單編號：幼-10-F07
17
第七週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
第八週
_____年____月____日
至
_____年____月____日
4.教師輔導實習課程規劃
(1) 負責課程設計及協調實習機構工作。
(2) 協助調查學生實習意願。
(3) 協助召開學生實習說明會及檢討會。
(4) 於實習前中後期至實習機構進行訪視及輔導學生。
(5) 指導並輔導實習學生試教相關事宜。
(6) 到園所協調實習工作並協助學生適應實習場所。
(7) 批閱實習作業、統整實習成績及報告。
二、實習成效考核及回饋
1.實習成效考核指標或項目
本科實習學生之實習成效，由實習學生、學校實習指導老師、實習機構輔導老師等三方進行考核，考核項
目如下：
(1) 實習學生：實習作業、實習態度、
學生教育機構實習滿意度調查
、學習成果發表。
(2) 學校實習指導老師：校外實習訪視輔導記錄表、實習成績表。
(3) 實習機構輔導老師：實習機構成績評量表、
校外機構實習滿意度調查。
2. 教學評核方式
校外實習為正式修習課程，成績合格授與學分。
本科實習學生之實習成績由學校實習指導老師與實習機構輔導老師共同評核，各占 50%。
(1) 學校實習指導老師評核項目包括：
實習計劃表、學習態度、實習活動週誌、教案設計、行為觀察
紀錄、實習總心得
(2) 實習機構輔導老師評核項目包括：
出缺席、一般溝通能力、與兒童相處能力、學習態、專業能
力、單項活動試教、半日活動試教、全日活動試教。
3. 實習課程後回饋規劃
(1)
本科於學生實習課程結束後，將透過「實習成果發表」與「實習滿意度調查」
(實習機構、學生)等
方式，進行實習課程的成效評估。
(2)
本科針對具體可行的建議與回饋資訊，將於「幼兒保育科學生校外實習委員會議」及科之相關實習
課程會議中檢討改進，並對於實習課程的規劃與執行給予適時的調整與改善，以落實 PDCA 的管
理循環。
學生簽章
新生醫專實習
指導老師
實習機構主管簽章
科主任簽章
表單編號：幼-10-F07
18
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習活動週誌
實習機構
實習班級
年齡層
□大□中□小□幼幼
□其他_____
實習學生
學 號
實習週次
第 週
實習機構
輔導老師
新生醫專實習
指導老師
※可從兒童安全維護、兒童行為輔導、兒童生活自理能力的養成、親職溝通、機構環境、教學活
動、教學情境佈置、教具設計製作與運用、老師教學技巧、幼兒學習狀況、師生互動、班級經營
與管理、技巧等方向，選擇印象深刻的事情進行檢討。※請視需要自行增加頁面空間。
日期/星期
實 習 內 容 與 省 思
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
實習機構輔
導老師簽章
實習機構
主管簽章
新生醫專實習
指導老師簽章
表單編號：幼-10-F07
19
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專單項活動教案
學生姓名
學號
實習機構
活動名稱
日期
試教對象
□2-6 歲(□幼幼□小□中□大)
□其它
課 程 目 標：
活 動 流 程
教 學 資 源
學 習 指 標
實習機構
輔導老師簽章
新生醫專
實習指導老師簽章
表單編號：幼-10-F07
20
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專半日試教流程表
在校班級： 姓名： 學號：
機構名稱：
試教日期：
人數：
試教對象：
□大 □中 □小 □幼幼 □其他_____
時 間
活 動 內 容
實習機構
輔導老師簽章：
新生醫專
實習指導老師簽章：
表單編號：幼-10-F07
21
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專全日試教流程表
在校班級： 姓名： 學號：
機構名稱：
試教日期：
人數：
試教對象：
□大 □中 □小 □幼幼 □其他_____
時 間
活 動 內 容
實習機構
輔導老師簽章：
新生醫專
實習指導老師簽章：
表單編號：幼-10-F07
22
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專幼兒行為觀察紀錄
觀 察 者
班 級 : 姓 名 : 學 號 :
觀 察 時 間
年 月 日(星期 ) 時 分至 時 分
觀 察 地 點
觀 察 時 段 □團體活動 □小組活動 □學習區活動 □餐點時間 □戶外活動 □其他
觀 察 類 別
□動作發展 □語言發展 □認知發展 □藝術發展 □社會情緒發展
□自助能力發展
觀 察 對 象 姓名: 性別: 實足年齡: 歲 個月
觀 察 方 法 軼事記錄法
觀察情境(請圖示，並以文字說明之)
觀察記錄輔助物件（照片、幼兒作品……等）
客觀記錄：
推論：
建議：
新生醫專實習指導老師簽章：
表單編號：幼-10-F07
23
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習總心得報告
在校班級： 姓名： 學號：
一、 實習機構基本資料
機構名稱
機構電話
機構地址
機構傳真
成立宗旨
服務對象
行政組織圖
及執掌
機構概況
(如學費、學期行事曆、餐點營養、幼兒健康與安全工作、教學內容、理
念、課程模式行銷企劃、產品開發等)
表單編號：幼-10-F07
24
環境平面圖
(請繪出實習
機構整體環
境平面圖）
環境佈置
特色
(可附上照片並輔以文字說明)
表單編號：幼-10-F07
25
二、實習總心得
新生醫專實習指導老師簽章：
表單編號：幼-10-F07
26
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專校外實習簽到表
學生姓名： 學 號：
實習機構： 實習班級：
說明：請實習生每天確實簽到/簽退，並請實習機構主管簽名確認。
週 次 日 期 星 期 到 達 時 間 離 開 時 間
實 習 機 構 主 管 簽 章
第
一
週
第
二
週
第
三
週
第
四
週
實習機構簽章（全銜）：
表單編號：幼-10-F07
27
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
校外實習簽到表
學生姓名： 學 號：
實習機構： 實習班級：
說明：請實習生每天確實簽到/簽退，並請實習機構主管簽名確認。
週 次 日 期 星 期 到 達 時 間 離 開 時 間
實 習 機 構 主 管 簽 章
第
五
週
第
六
週
第
七
週
第
八
週
第
九
週
實習機構簽章（全銜）：
表單編號：幼-10-F07
28
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
實習說明會會議記錄
實習機構： 時間： 地點：
主席： 紀錄：
出席人員：
一、主席致詞
二、說明事項
三、討論事項
四、臨時動議
實習機構
主管簽章
新生醫專實習
指導老師簽章
表單編號：幼-10-F07
29
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
實習檢討會會議記錄
實習機構： 時間： 地點：
主席： 紀錄：
出席人員：
一、主席致詞
二、說明事項
三、討論事項
四、臨時動議
實習機構
主管簽章
新生醫專實習
指導老師簽章
表單編號：幼-10-F07
30
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
試教評分表（單項活動）
姓名
班級
學號
日期
時間
活 動
名 稱
試教對象
□幼幼 □小 □中 □大
評分教師
評分項目
內容
百分比
分數
教學資源
準 備
1.使用輔助或自製教具。
2.教材豐富適齡並準備充分
20%
教學過程
1.善於引起動機。
2.過程銜接流暢。
3.時間控制適當。
4.說明用語適當，講解清楚。
70%
班級經營
1.對兒童反應做適當回饋。
2.教室氣氛營造，秩序掌握得宜。
10%
總 分
100%
實習機構輔導老師簽章:
實習機構主管簽章：
……………………………………………………………………………………………………
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
試教評分表（單項活動）
實習機構名稱
實習生姓名
在校班級
學號
實習機構
輔導老師
回饋
（單項活動）
表單編號：幼-10-F07
31
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
試教評分表（半日活動）
姓名
班級
學號
日期
時間
活 動
名 稱
試教對象
□幼幼 □小 □中 □大
評分教師
評分項目
內容
百分比
分數
教學資源
準 備
1.使用輔助或自製教具。
2.教材豐富適齡並準備充分
20%
教學過程
1.善於引起動機。
2.過程銜接流暢。
3.時間控制適當。
4.說明用語適當，講解清楚。
70%
班級經營
1.對兒童反應做適當回饋。
2.教室氣氛營造，秩序掌握得
宜。
10%
總 分
100%
實習機構輔導老師簽章:
實習機構主管簽章：
……………………………………………………………………………………………………...
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專試教評分表（半日活動）
實習機構名稱
實習生姓名
在校班級
學號
實習機構
輔導老師
回饋
（半日活動）
表單編號：幼-10-F07
32
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
試教評分表（全日活動）
姓名
班級
學號
日期
時間
活 動
名 稱
試教對象
□幼幼 □小 □中 □大
評分教師
評分項目
內容
百分比
分數
教學資源
準 備
1.使用輔助或自製教具。
2.教材豐富適齡並準備充分
20%
教學過程
1.善於引起動機。
2.過程銜接流暢。
3.時間控制適當。
4.說明用語適當，講解清楚。
70%
班級經營
1.對兒童反應做適當回饋。
2.教室氣氛 營造，秩 序掌握得
宜。
10%
總 分
100%
實習機構輔導老師簽章:
實習機構主管簽章：
……………………………………………………………………………………………………
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專試教評分表（全日活動）
實習機構名稱
實習生姓名
在校班級
學號
實習機構
輔導老師
回饋
（全日活動）
表單編號：幼-10-F07
33
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
實習機構成績評量表(一)
實習機構 實習班別 學號____________姓名__________
實習日期____年____月____日至___年____月____日 實習機構輔導老師
………………………………………………………………………………………………….
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習機構成績評量表(一)
實習機構名稱
實習生姓名
在校班級
學號
實習機構
輔導老師
回饋
項 目
百分比
內 容
第一週 第二週 第三週 第四週
出
缺
席 １０％
每日準時上下班，不缺席。
一般溝通能力
２０％
1.運用適當詞句，表達想法。
2.能與機構人員互動良好。
與兒童相處能力 ２０％
1.能主動親近兒童。
2.具備親和力。
3.運用適當詞彙與兒童溝通。
學 習 態 度 ３０％
1.態度認真、虛心受教，主動爭取
機會。
2.能主動求知、發問、提出看法與
建議。
3.有責任感。
專業能力
２０％
1.適當運用教保知能於實務工作。
2.適時注意兒童身心需要。
3.能隨機應變，並具備適當處理事
務能力。
4.配合行政事務。
總 分
１００％
實習機構輔導老師
簽章
實習機構主管簽章
表單編號：幼-10-F07
34
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
實習機構成績評量表(二)
實習機構 實習班別 學號____________姓名__________
實習日期____年____月____日至___年____月____日 實習機構輔導老師
………………………………………………………………………………………………….
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專實習機構成績評量表(二)
實習機構名稱
實習生姓名
在校班級
學號
實習機構
輔導老師
回饋
項 目
百分比
內 容
第五週 第六週 第七週 第八週
出
缺
席 １０％
每日準時上下班，不缺席。
一般溝通能力
２０％
1.運用適當詞句，表達想法。
2.能與機構人員互動良好。
與兒童相處能力 ２０％
1.能主動親近兒童。
2.具備親和力。
3.運用適當詞彙與兒童溝通。
學 習 態 度 ３０％
1.態度認真、虛心受教，主動爭取
機會。
2.能主動求知、發問、提出看法與
建議。
3.有責任感。
專業能力
２０％
1.適當運用教保知能於實務工作。
2.適時注意兒童身心需要。
3.能隨機應變，並具備適當處理事
務能力。
4.配合行政事務。
總 分
１００％
實習機構輔導老師
簽章
實習機構主管簽章
表單編號：幼-10-F07
35
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
實習成績表（新生醫專指導老師）
百 分 比
10
%
10
%
15
%
10
%
15
%
40%
累
計
分
數
實
習
作
業
總
成
績
50
%
機
構
成
績
50%
總
分
評
分
項
目
實
習
計
畫
表
團
體
討
論
、
學
習
態
度
教
案
(3
份)
(或
其
他)
個
案
觀
察
記
錄
表
實
習
總
心
得
週
誌
1
、
2
週
誌
3
、
4
週
誌
5
、
6
週
誌
7
、
8
週
評
量
40
%
試
教
(或
其
他)
10
%
實習機
構
在校
班級
學號
姓名
新生醫專實習指導老師簽名:
表單編號：幼-10-F07
36
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
實習生請假單
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（第二聯學生存查）
新生醫護管理專科學校幼兒保育科實習生請假單
班
級
姓
名
學 號
實習機構名稱
假 別
事 由
期 間
自 年 月 日 時至 年 月 日 時止，計
天
證明文件
核批
實習機構主
管
實習機構輔導
老師
幼兒保育科
主任
新生醫專
實習指導老師
申請人： 中華民國 年 月 日
（第三聯學校存查）
新生醫護管理專科學校幼兒保育科實習生請假單
班
級
姓
名
學 號
實習機構名稱
假 別
事 由
期 間
自 年 月 日 時至 年 月 日 時止，計
天
證明文件
核批
實習機構主
管
實習機構輔導
老師
幼兒保育科
主任
新生醫專
實習指導老師
申請人： 中華民國 年 月 日
（第一聯
實習機構存查）
新生醫護管理專科學校幼兒保育科實習生請假單
班
級
姓
名
學 號
實習機構名稱
假 別
事 由
期 間
自 年 月 日 時至 年 月 日 時止，計
天
證明文件
核批
實習機構主
管
實習機構輔導
老師
幼兒保育科
主任
新生醫專
實習指導老師
申請人： 中華民國 年 月 日
表單編號：幼-10-F07
37
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
補實習證明單
(第一聯實習機構存查)
實習學生 於 年 月 日 時起至 年 月 日 時止，
在本機構實習，共計 日 時，確實無誤。
實習機構主管(簽章) :
中華民國 年 月 日
----------------------------------------------------------------------------------------------------
新生醫護管理專科學校幼兒保育科
補實習證明單
(第二聯實習學生存查)
實習學生 於 年 月 日 時起至 年 月 日 時止，
在本機構實習，共計 日 時，確實無誤。
實習機構主管(簽章) :
中華民國 年 月 日
----------------------------------------------------------------------------------------------------
新生醫護管理專科學校幼兒保育科
補實習證明單
(第三聯學校存查)
實習學生 於 年 月 日 時起至 年 月 日 時止，
在本機構實習，共計 日 時，確實無誤。
實習機構主管(簽章) :
中華民國
年 月 日
表單編號：幼-10-F07
38
新生醫護管理專科學校幼兒保育科日五專
學生實習轉換實習機構申請表
科別
班級
姓名
學號
原實習機構
離職日期
新申請實習機構
擬報到日
離職原因
自我檢討
（改善對策）
學生簽名：
實習指導老師輔
導意見
（檢討及新工作的評
估）
備註
1. 轉換實習機構若為個人非不可抗拒之因素（例如違反實習相關規
定等）
，將視情節簽報懲處。
2. 個人因素自行離職缺勤達實習總時數 1/4 者，不得提出申請。
3. 學生已確認新實習機構並經輔導老師審核通過後才可離職。
新生醫專實習指導老師
幼兒保育科副主任
幼兒保育科主任
表單編號：幼-10-F07
39
新生醫護管理專科學校幼兒保育科
實習學生之科級與校級緊急事件處理流程及聯繫窗口
本科為因應實習學生之突發狀況，所設置之緊急事件處理流程如下所示：
科級緊急聯絡窗口：
聯絡人：幼兒保育科
連絡電話：03-4117578 轉 601、600
校級緊急聯絡窗口：
校安中心專線：03-4117584
軍訓室：03-4117578 轉 777