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活動名稱：天平搖搖搖
活動設計者
吳傳友、馮瑾哲、賴秀惠、張一凡、巫承鴻、柯宜潔
引起動機
運用自編故事引出主題，讓幼兒自發地選擇材料，並比較兩邊物體的重量。
故事內容：貓頭鷹剛搬新家，但是他的新家搖搖晃晃沒有辦法平衡，請小朋友一起幫
忙貓頭鷹平衡天平。
準備材料
天平、木棍、彈珠、尼龍繩、籃子、橡皮擦、鉛筆、書、本子、筆
探索過程及照片
1.
從幼兒的生活經驗–玩蹺蹺板，與幼兒討論及介紹天平的性質。
2.
介紹材料桌上可以用來平衡天平的材料(如：鉛筆、彈珠、積木、瓶蓋、橡皮擦)。
3.
先在 A 袋放入一本書，並掛在天平的一側。
4.
請幼兒自行探索，看要在 B 袋放入哪些物品或是要將 B 袋放在哪個掛鉤上會使天
平保持平衡，兩邊晃動的幅度一樣大。
5.
可以先引導幼兒由彈珠開始實驗，嘗試測量一本書的重量會和幾顆彈珠相近？
6.
接著用與其他物品做替換，如：一支筆＝兩塊橡皮擦、一本書＝五個積木等等。
7.
調節袋子兩邊的距離，查看左右兩邊的袋子在怎樣的情況下會保持平衡，根據所
得的數字和結果完成學習單。
8.
秤出等重的物品後，幼兒可以自行深入探索，例如：使用一個以上的袋子、開放
其他鉤子以及任何想擺放的地方等，讓幼兒在探索中自己找到「平衡」的概念，
並能理解距離及重量會影響天平的平衡。
2
科學遊戲之原理
槓桿原理：天平是一種平衡器，是衡量物體質量的儀器。它依據槓桿原理製成，在槓
桿的兩端各有一小盤，一端放砝碼，另一端放要稱的物體，槓桿中央裝有指針，兩端
平衡時，兩端的質量（重量）相等。
叮嚀的話
1.
應準備重量差距較明顯的物品，才能明顯看出差別。
科學遊戲 YOUTUBE 影片連結
https://tinyurl.com/nptuecscience
參考資料
天平搖搖搖
➢ 你在袋子裡放了哪些物品呢？請畫下來。
➢ 要將袋子放在哪個掛鉤上才會使天平保持平衡？請畫下來。
➢ 請你利用天平比較下列物品的重量，從最重排到最輕，寫下 1～5。
鉛筆
彈珠
木塊
瓶蓋
橡皮擦