臺北市立士林高商103學年度第1學期期初全校教學研究會會議記錄

臺北市立士林高商103學年度第1學期期初全校教學研究會

會議記錄 103.08.28

壹、教學組：

一、103上學期課表事宜

(一)、本學期國文星期四下午、英文星期一下午、數學星期三下午為科研時間不排課，

特教星期三及星期五下午為特教時間不排，請國、英、數、特教科安排相關研習

活動後，將辦理成果紀錄(電子檔及書面)回報教學組；請多參與校際間之研習活

動。

(二)、請老師於全體教學研究會議後，至設備組領取第1週課表及教科書。如老師有全學

期調課需求，請自行協調，調課應符合「期初調課注意事項」，並經雙方於調課單

上簽名確認，由申請調課老師於下列時間親自送教學組殷淑玲幹事處審核、登記

確認，始完成調課申請程序。未親送、審核確認或未於時間內申請者，恕不受理。
(三)、教學組收件日期：103年9月2日(二)及9月3日(三)2天下午13時～16時20分止。
(四)、第1週課表請於會後至設備組領取。正式課表由第2週開始實施。
正式課表發放日期：103年9月5日(五)發送至教師信箱及班級信箱
正式課表實施日期：於103年9月9日(二)第1節起正式實施。(9月8日(一)中秋節)

2. 期初複習考事宜

本學期期初複習考時間：9月2日(二)第2、3、4 節、9月3日(三)第2、3、4節。，請任

課老師隨堂協助監考工作，不需考試的節次與班級依課表正常上課。（詳細考程考科請參

閱學校首頁公告）。命題老師請於8月28日(四)以前務必將試題及審題單一併交回給教學

組殷淑玲幹事，以利後續製卷相關試務工作進行。

三、暑假作業
高一新生暑假作業內容，請參閱2014/6/16學校首頁公告，請任教高一班級國、英、數的

老師於開學期間，依新生手冊內容辦理。
國文作業：收閱讀心得並評閱。

英文作業：彈性評量「”Live”七月號(July 2014)」
數學作業：於開學日收齊高一新生暑假作業並批改

四、學科競試
本學期競試日期：12月24日(星期三)第2節。競試科目：高一(英文)、高二(數學)。

五、學校日事宜
學校日：定於9月20日(六)
說　明：請老師在9月12日(五)前將書面交給班導，並將教學計畫上傳。

上傳方式:學校首頁線上服務學科教學計畫查詢空白參考表格下載

填寫後上傳。

6. 學期教學事宜

(一)、「教學及作業進度表」、「命題教師分配表」等表件，請各學科負責填寫教師於填寫

完畢後，自行影印分送該科相關教師，並於開學後1週內逕送教學組彙整。

(二)、「命題教師分配表」中之期末補考閱卷教師排序名單請務必填滿。

(三)、請老師於各節課授課時確實親自點名，並務必於點名單及授課日誌簽名。

1.教師請假_課務處理_鐘點費事宜

為利課務安排及調代課作業處理時間，教師預先排定之事假、公假務必於

2日前提出假單申請。臨時的病假通知：敬請自行聯絡代課老師並交待課務，

並應知會教學組備查，於到校後補寫假單。(相關任課老師課表請參閱學校首

頁(右下方)/日夜間部課表)

2.事假、病假2天以下需課務自理(鐘點費由請假教師自行給代課教師)。

3.教師請病假(須檢附醫生證明)達3天以上才有病假派代，由本組轉撥授課鐘

點。(基鐘節次部份由學校經費支應，兼課節次部份移轉給代課老師)

4.公假如為派代才由本組轉撥授課鐘點。(礙於經費，多數研習均只能給予公

假，課務自理)

6. 教師出缺勤規定

(一)、依「臺北市立各級學校教師出勤出差管理要點」

1.第3條第1款 超過聘約規定時間十分鐘始到校者為遲到，超過二十分鐘未到校

者為曠職；提前十分鐘前離開學校者為早退，提前二十分鐘離開學校者為曠職；

曠職未滿一日者，得以時計。

2.第4條 教師應按學校排定之課表時間準時到課堂授課，並依下列規定辦理：

(1).應於每節授課開始前，在學生點名簿上「任課教師」欄簽名。

(2).學校應負責查堂，除實施開放教育者外，教師於上課鈴響五分鐘後到課堂

者，以遲到一次計；下課鈴響前離開課堂者，以早退一次計。上課鈴響十

五分鐘後始得達課堂或下課鈴響五分鐘前離開課堂者，各以曠課一節計。

(3).教師調課或請人代課，除請假者外，應經學校同意，學校礙難同意時，應以書面敘明理由，答復當事人；未經學校同意自行調課或請人代課者以曠課一節論、曠課二節者以曠職或曠課半日論，曠職或曠課達一日者，按日扣除薪津。

(4).教務處應將教師授課表及查堂情形，隨時以書面通知人事單位登記。

(二)、依據臺北市政府教育局101年9月4日北市教人字第104140633800號函第二點、

為強化學校教職員工差勤規則：(二)加強宣導遵守專任教師出勤時數，每週合計以

40小時為原則，請假滿8小時折算1日，請假不足1小時者，以1小時計算。如

有未辦請假手續而擅離職守者，應依相關規定議處。另教師於每日學生在校上課

時間應以學生受教權為重，不得有「無課的時間就離開學校，以至於學生有疑問時

找不到老師討論」之情形。

(三)、教師於上班時間應該要在校內，進行課程準備與教學相關事宜，即使當日無課務，

如果有事必須外出，仍應事先完成請假手續，使得外出。(請假才有保障，不致造成

個人傷害!)

(四)、各科校外辦理分科教學研究會地點若在校外，務請事先簽准。相關問題請洽人事

室。

(五)、請假時間不得僅請有課節次，如2、3節有課，但上午無法到校，應依實際未到校

情形請假(請假時段為一個上午)。

6. 調代課事宜

(一)、班會課請教師勿調課。(因各處室可能有重要宣導活動，故不宜調課)

(二)、請假老師請不要同意請假期間調課，以免原排定代課老師撲空。

(三)、請假期間，請不要在授課日誌上簽名。

(四)、教師因請假等原因申請調課，除於請假時一併提出調課單外，另外，請假老師應

自行通知調課班級學生。

6. 學期考試

(一)、【考試命題】為提高命題品質，減少錯誤產生，保障學生作答權益，特制訂審題制

度。全學期各項考試試題(含期中、期末考、補考)於命題老師出題完成以後，需

經「審題教師」審題確認無誤後，才送交教學組彙整，準備製卷。敬請審題老師

務必協助仔細查看，避免試題出錯(包含：作答方式敘述、題號、選項、印刷(尤

其有圖示時面積不宜過大、墨色不宜過深、線條不宜過細、顏色層次單一)、版面

配置、配分方式、作答安排等等均應予考量)。有關試題進度、難易度、評分方式、

作答方式、配分方式等意見，敬請提供出題老師參考之用。

(二)、學校每次定期考查第1節由教務處提供學生座位表，學生須依規定入座，故第1節

課監考老師至少應提前10分鐘至教務處領取試卷，並提前到達監考班級，將學生

座位表交給班級副班長書寫於黑板，讓學生依規定入座指定座位考試，以免影響

學生作答時間。

(三)、每節監考前，請監考老師依試卷袋背面「教師監考注意事項」宣達相關注意事項

提醒學生，並依規定認真執行監考工作。

6. 學期中輔導課

(一)、本學期初將調查高二、高三課後輔導需求，請導師協助宣導相關事宜。

(二)、為使輔導課開課順利，請各科排定輔導課之輪序表，原則上，開設的科目：如為

課表內之課程，由該班級任課老師優先排定授課；如為課表內沒有的科目，如電

乙等檢定科目，則依科別輪序表排定授課老師。輔導課開設申請以班級為單位，

(三)、每1班級最多申請1~2科為限。

1.課輔期間任課老師如有調(代)課之需求，請務必至教學組填寫「調(代)課申請

單」，以利鐘點費計算核發。

2.輔導課上課期間：規劃自103年9月22日起至103年1月2日止，週一至週四，每天

下午16:15至17:05，以利配合日夜間部共用教室交接。

3.報名時間：9月9日(二)

4.課表公告：103年9月16日(二)。相關時程以正式通知為準。

十一、電子研習護照事宜

(一)、新進代理教師請至「台北市教師在職研習網」申請帳號，以利研習時數核發。

如之前在其它學校任教，請通知原任教學校於「台北市教師在職研習網」設定

「已離職」，再找教學組長辦理轉入。

(二)、無帳號者：請速至「台北市電子研習護照網站」申請新帳號，再找教學組長

辦理轉入。

(三)、已有帳號者：先聯絡原任職學校教學組長釋出，再提供個人姓名、身分證號給

本校教學組，方可將帳號轉入本校。

十二、個人進修研習需求規劃

(一)、為配合教育部提升高級中等以下學校（不含公私立幼兒園）進修成效及瞭解進

修需求，教育部委託國立高雄師範大學建置「103學年度學校本位暨教師自我專

業進修規劃促進服務」，請本校教師登入「教師自我專業進修研習規劃服務網」

(http://teacher.inservice.edu.tw)填寫「個人學習需求規劃」。

(二)、填報時程：103年9月12日（星期五）至103年9月22日（星期一）。

十三、研習規定

(一)、依法令、政策規定教師應參與之各項研習如下：

1.依「環境教育法」第19條規定，各校教師應於每年12月31日以前參加

4小時以上環境教育研習。

2.依「臺北市婦女權益保障辦法」第8條規定，教育相關人員每2年應接

受性別平等教育研習至少3小時。

3.配合教育部特殊教育績效評鑑，鼓勵各級學校教師每年接受3小時以

上之特殊教育知能研習。

4.其他法令、政策規定之教師應參與之研習課程。

十四、教專證書事宜
(一)、102學年度教師專業發展評鑑初階證書已申請，待教育局核准後發放。103學年

度報名教師專業發展評鑑的老師請上教師專業發展評鑑網)註冊並輸入基本資

料，完成相關研習及評鑑。初階實體研習有教育局規劃辦理,相關研習訊息請上

教師專業發展評鑑網查詢。

(二)、目前校內取得初階證書：101學年度取得115張，102學年度送出申請33張，目前

核定中，敬請尚未取得初階證書老師儘快規劃取得。

(三)、103-105學年請大家繼續參加教師專業發展評鑑(教學觀察、教學檔案、教師專

業成長)

十五、各項競賽事宜

(一)、【臺北市103年度高職學生閱讀擂臺賽】，感謝國文科李美儀老師的指導，預定

於103年10月23日(星期四)下午1時30分至4時，假臺北市立南港高工圖資大樓3

樓自習區舉行初賽。

(二)、【臺北市103年度高職學生優良書籍心得寫作競賽】，請國文科推薦24篇參賽，請

指導老師協助繳交紙本及電子檔給教學組，收件期限：9月22日(星期一)。

(三)、【臺北市103年度高職學生學習檔案競賽與觀摩】，包含「生涯學習檔案」競賽

與觀摩及「國文學習檔案」競賽與觀摩，各分高二、高三共二組，各組各

校（進修學校可與日校分別推薦學生報名）推薦一至五名學生參加，各校

參賽學生至少一名，夜間部四年級得參加高三組。請國文科、輔導科推薦

高二及高三各4本參賽，收件期限：9月22日(星期一)。

(四)、【校內國語文競賽】，暫定12月10日(三)舉行字音字形比賽，12月12日(五)

舉行朗讀與演說比賽，作文及書法相關規定由學務處衛生組另訂之，請國

文科老師協助辦理。

(五)、【校內英語歌唱比賽】訂於10月24日(星期五)下午舉行，請英語任課老師協

助辦理。

十六、數位化教師教學檔案製作競賽活動

(一)、1030811接獲教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學來函，要求全國公

私立高職與附設職業類科之普通高中或綜合高中之「一般科目」與「藝術群」教

師，每校每科至少報名一件作品。
請本校國文科、應外科、數學科、自然科、社會科、資處科、體育科至少交1件

作品，另歡迎有興趣的老師踴躍報名繳件參賽。校內繳件截止時間訂於103年10

月9日(星期五)之前，收件單位：教務處教學組。本項訊息已於103年8月11日上

學校首頁公告，敬請參閱。

(二)、各科請於9月10日(星期三)以前將參賽教師名單給教學組。詳細資料送各

科於期初分科教學研究會時討論。

十七、創意教學競賽
(1).創意教學競賽，依統計，102學年度參賽33人，103學年度參賽22人。是教育部國

教署推動的一項重要活動，敬請本校教師踴躍報名參加。

(2).詳細資料請參見網站。【網址:http://tpde.tchcvs.tc.edu.tw/creativity】。

十八、融入教學

(一)、【學生議事規則及國際禮儀】

依據中華民國103年6月13日臺教國署高字第1030044105A號函：為增進學生議事

規則及國際禮儀相關知能，請各校適時將該議題融入公民與社會課程中。

(二)、【資訊素養與倫理】

1.依中華民國103年5月30日北市教資字第10311897200號函請各級學校加強教

育學生資訊倫理及正確使用網路，防制學生於網路上發生不當（法）行為。

請各級學校善加利用本局編印「資訊素養與倫理」教材，透過公開場合加強

宣導並融入適當課程進行教學，俾提升學生正確網路使用觀念與知能。

2.依據教育局103學年度實施計劃 第三點、實施計劃第1條每學期各校

教師「授課率」（註◎）應達10%(含)以上，並於上、下學期結束後

一個月內檢具「資訊素養與倫理」授課彙總表(附表1)函報本局備查。

3.◎：授課率計算公式：授課率（％）＝授課教師人數÷全校總教師人數（取整

數，小數點後四捨五入）(換言之，本校至少應有20位以上教師進行融入教學)，因此，請資處科任教「計算機概論」每一位老師均請進行融入教學，另請各分科教學研究會推舉至少2名教師進行融入教學，所需教材(光碟及紙本)可向教學組、資訊科、資訊組借閱參考。

(三)、【第七屆全國法規資料庫創意教學競賽】

1.「第七屆全國法規資料庫創意教學競賽」法務部與教育部共同主辦之「第七屆全

國法規資料庫競賽活動」於103年8月20日正式起跑，分「法規知識王網路闖

關競賽」及「全國法規資料庫創意教學競賽」等2項競賽活動，活動期間至103

年10月31日止。

2.「法規知識王網路闖關競賽」部份請本校公民科老師於相關課程時帶領學生於

103年10月1日前上網參加比賽。相關資料已於103年8月6日掛於[學校首頁

/重要公告]。

3.「全國法規資料庫創意教學競賽」部份請校內老師踴躍報名參加。另請本校國防

科、公民教師、資訊科教師能運用「全國法規資料庫」啟發學生法治觀念，讓

「法」不再是死板的嚴肅課程，並精進教師在課程設計、教材編選、教學實施及

教學評量等能力。

4.為減少普通生因不了解特教學生之狀況，進而產生誤解或排斥之情形，請校內老

師適時融入特教議題並設計相關課程，俾建立友善和諧之學習情境。

(四)、母語融入教學請藝能科及國文科協助辦理。

(1).需要文件：教學計畫(簡式)、學習單、教學活動照片。

(2).請依教材內容適時融入。

十九、模擬考事宜

(一)、103學年度四技二專模擬考試辦理5次，相關範圍已用E-mail通知校內老師，

本學期辦理2次，下學期辦理3次，五次時間如下：

第一次：103年10月20、21日(星期一、二)

第二次：103年12月23、24日(星期二、三)

第三次：104年 3月02、03日(星期一、二)

第四次：104年 3月19、20日(星期四、五)

第三次：104年 4月09、10日(星期四、五)

(二)、體育班學測模擬考辦理3次。時間如下:

第一次：103年9月4、5日(星期四、五)

第二次：103年10月28、29日（星期二、三）

第三次：103年12月22、23日（星期一、二）

(三)、四技二專模擬考報考類組調查將於開學第一週開始進行，請高三導師協助

輔導貴班學生務必慎重考慮後，依志願選擇報考類組，無特殊理由者，學

期中不予更換報考組別。

(四)、學測模擬考僅限體育班辦理，不受理職業類科班級中個別學生報考，如班

級學生有需求，可請學生至教學組拿購買帳號，逕向智業公司通訊購買試

題。

(五)、因模擬考試題有版權，可供老師參考之用，但不宜印刷，避免觸法。教學

組備有近幾年歷屆試題供參，如老師有需求可至教學組索取。

二十、103學年度寒假彈性調整

(一).依103年7月29日教育局來函轉知教育部有關103學年度寒假彈性調整及國定

假日補假案，函知：104年寒假因應春節假期調整為104年1月28日至2月17

日，2月18日至2月23日為春節假期，

(2).103學年度第二學期第一週課程調整至103學年度第一學期最後一週授課。

(104年1月21日-27日授課，1月28日開始放寒假)

二十一、其他配合事項

(一)、[聯絡信箱]給老師的相關公告會透過辦公室佈告欄及學校電子信箱，因部份

老師電子信箱無法收信，請與網管中心更正信箱資料。

(二)、[教育會考試題預視]

1.依教育局北市教中字第10338973300號函，為辦理103學年「國中教育會考」

試題預試工作，本預試工作擬自學校高中部、高職部及綜合高中部一年級

學生中，每班隨機抽取若干學生作為預試樣本。為確保試題安全性與抽樣

隨機性，取樣方式由監試人員會同學校教師，於施測當日逐班抽選學生。

測驗所需時間約3小時，施測時間自103年9月1日起至104年6月30日止。

各校測驗日期於測驗前2週以電話通知，不另行發文。班級總數15至21班

（含）之學校，預定抽取學生120名，並請提供試場3間。

2.依中華民國103年6月20日臺教國署高字第1033062703號函：為扶助103年度

國民中學教育會考國文、英文、數學任一科列為「待加強」之學生，請任

課老師加強渠等之補救教學，請 查照。「待加強」學生，部分學生學習成

就較一般學生落後，請教師了解學生起點能力，運用差異化教學、適性輔

導及多元評量教學策略，建立學生基本能力及學習自信為目標。

二十二、分科教學研究會討論議題

(一)、共同議題

1.面對學生差異性加大、學習成就低落學生增加的情況，該如何進行差異化

教學或補救教學？(請各科腦力激盪、集思廣益提出具體方案)

2.說明：

(1).知道學生的差異性

(2).診斷學生的錯誤和迷思

(3).簡化、結構、系統的教學方法

(4).設計教具、教材教法引導學生學習

(5).「能不能學」、「會不會學」、「要不要學」

(6).教完v.s 教會

3.本學期進度表、命題教師分配表、各項工作輪序表（含期中考、期末考、

補考、重補修、課輔、競試、複習考等出題及閱卷相關事項）及其他未盡

事項等。

(二)、分科議題

1.國文科

(1)臺北市國語文競賽及閱讀擂台賽9月13日(六)舉行，敬請國文科參賽老

師與指導老師鼎力協助，感謝您的承擔及付出。

(2).校內國語文競賽訂於12月10日(星期三)及12日(星期五)舉行，敬請老

師幫忙討論相關事宜，屆時請大家多加幫忙。

(3).[宣導事項]依中華民國103年6月23日北市教終字第10337632700號

函，教育部國民及學前教育署函轉教育部請各級學校對學生參與語文

競賽出題切勿拘泥於冷僻字形，導致教學標準過嚴，造成學生負面學

習效果，請配合辦理。

2.應外科及英文科

(1).本學期英語歌唱比賽校內初賽，煩請老師幫忙討論相關事宜，屆時請

大家多加幫忙。

(2).104學年度起四技二專統一入學測驗共同科--英文 加考「非選擇題測

驗」。

(三)、各學科教學研究會討論：

1.本學期研討議題及研習活動辦理期程。請有排定科研時間的科別，每學期

至少辦理3次(形式可以多元，不限專題演講)。性質特殊科別如社會科、藝

能科得以參加外校同科研習核算。

2.統測考科請針對統測試題進行分析，並針對分析結果進行討論，調整教學

策略及教材教法。

3.本校學科競試訂於12月24日(三)舉行 (高一英文、高二數學)，敬請討論相

關事宜。

貳、註冊組：

一、學生成績評量標準(103學年度起高一、高二、高三一體適用)

臺北市立士林高級商業職業學校學生學習評量補充規定(摘要)

103.06.30校務會議修訂

第一章總則

1. 依據民國103.01.08日臺教授國部字第1020127904A號令修正「高級中等學校學生學習評量辦法」全文28條規定訂定之。

2. 職業學校學生成績評量，包括下列二類：

   1. 學業成績：採百分制評定。

   2. 德行評量：依行為事實綜合評量，不評定分數及等第；其項目如下：

      1. 日常生活綜合表現與校內外特殊表現：考量學生之待人誠信、整潔習慣、禮節、社團活動、參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。

      1. 服務學習：考量學生之班級服務、尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求，具備公民意識及責任感等。

      2. 獎懲紀錄。

      3. 出缺席紀錄。

      4. 具體建議。

第二章 學業成績評量

3. 學業成績評量以學期為單位，採百分計分法，以一百分為滿分，六十分為及格。特殊身分學生另行規定辦理。各項(科)目成績取整數，學期成績及畢業總成績取小數第一位，第二位均四捨五入。

4. 學業成績評量應參照學生身心發展與個別差異，並依學科及活動之性質採擇多元適當的方法。評量分為日常評量及定期評量：

1. 日常評量，每一科目日常評量成績之計算，以在一學期內日常評量各項分數平均之。每一科目得依其性質酌用下列方法辦理：

1、口頭問答2、演習練習3、實驗、實習4、閱讀報告5、作文6、隨堂測驗7、調查採集等報告8、工作報告9、其他。

2. 定期評量

   1. 期中考試，得視其每週教學時(節)數之多寡，每學期舉行一至二次。每一科目期中考試成績之計算，以在一學期內之期中考試分數平均之。

   2. 期末考試，於每學期終了時每一科目就全學期所授之教材考試之。

3. 每一科目之日常評量、期中考試與期末考試三項成績，合計為學期成績，除課程綱要另有規定外，其所佔成績比率，日常評量佔百分之四十、期中考試佔百分之三十，期末考試佔百分之三十。

5. 體育科目成績之評量，包含運動技能、運動精神及學習態度、體育常識三項。三項成績合計為學期成績，其中運動技能成績佔百分之五十，運動精神及學習態度佔百分之二十五、體育常識佔百分之二十五。

6. 身心障礙，不適隨班上課之學生應依課程標準另行設計活動，其運動技能成績之評量標準，由本校體育教學研究會研訂。

第三章德行評量

7. 學生德行評量之獎懲依下列規定辦理：

   1. 獎勵：分為嘉獎、小功及大功。

   2. 懲處：分為警告、小過、大過及留校察看。

   3. 獎勵懲處紀錄之抵算：嘉獎及警告以加權一點計算、小功及小過以加權三點計算、大功及大過以加權九點計算。

學生之獎懲除應通知學生、導師、家長或監護人外，於學期結束時列入德行評量。

第一項之獎懲辦法，由本校訂定之。

8. 德行評量每學期評定乙次，由導師依學生行為事實綜合評量並給予具體建議，不評定分數及等第。

德行評量由生輔組提供學生獎懲紀錄及出缺席紀錄。

導師參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見，依學生行為事實記錄，並視需要提出具體建議，作為學生輔導及安置依據。

9. 學生之輔導及安置方式，包括：個案輔導、家長攜回管教、輔導轉學、輔導轉介等。

10. 復學生、重(補)修生及延修生之德行評量，參酌一般學生之規定辦理。

11. 學期期間學生歷年獎懲紀錄相抵累滿三大過者，經學生獎懲委員會討論決議報請校長核定，列為留校察看，留校察看期間如有獎懲事由發生時，仍依本補充規定有關規定處理。

留校察看期間以一學期為原則，學期結束經學生事務會議為撤銷或延長處分之決議，經報請校長核定後執行。

留校察看期間，再受小過以上處分者，期末予以適性輔導及適性教育安置。

12. 學期結束，學生歷年獎懲紀錄相抵後，累滿三大過者，經學生事務會議討論報請校長核定

輔導學生轉學。畢業學期則發給修業證明書。

第四章 成績處理結果

13. 學生在一學期內，對於某一科目缺課之時(節)數(因公假、病假、產前假、娩假、流產假、育嬰假、生理假、喪假或其它特殊事故經學校核准給假者除外)，達該科目全學期教學時(節)數三分之ㄧ時，該科目成績以零分計算。於每學期上課結束日由學務處提供『缺課達全學期上課總節數三分之一名單』給教務處。

14. 學生於定期評量時，因故不能參加全部科目或部分科目之評量，依學生請假規則，報經學校核准給假者，准予補行考試，其成績按實得分數計算；但無故缺考者，不准補行考試，其缺考科目之成績以零分計算。

15. 新生及轉學生入學前，已修習及格之科目與學分，經審查符合課程要求，或必要時經甄試及格者，得列抵免修，不及格或未修之科目學分均應重、補修；其審查及學分抵免規定，依「士林高商轉(科)部、轉學生學分抵免實施要點」辦理之。

16. 學校對於資賦優異學生，得辦理學科免修鑑定。經鑑定合格者，得免修該學科該學期或學年有關之課程或科目，並授予學分，其學科成績以鑑定之分數登錄之。前項學科鑑定規定，由教學研究會定之。

17. 學生取得之校外學習成就或教育訓練，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得列抵免修；其審查及學分抵免規定，由臺北市政府教育局定之。

18. 學期學業平均成績之計算，為各科目學期成績乘以各該科學分數所得之總和，再以所修習之總學分數除之。各學期(含寒暑修)修習學分數總和除成績積分總和為畢業學業成績。

19. 學生及其家長或監護人對成績評量有疑義時，得向學校提出申請覆查。

20. 學生若因興趣不合，得申請參加轉科考試，惟當欲轉入科總人數低於教育局核定之班級人數時，始可申請；其餘相關規定依本校學生轉科辦法辦理。

21. 學生若因故須辦理休學者可提出休學申請，每次以一年為限，最多二年。

22. 重補修實施方式依「臺北市立士林高級商業職業學校重補修實施計畫」辦理。

學生參加技能檢定及格者，可依「士林高商技能檢定及格抵免重修實施要點」辦理抵免重修。

23. 未能畢業之延修生，補修每一學分收費四百八十元整，如重修學分費超出註冊費用時，按該年級學雜費標準收費。

24. 學生除因公假外，全學期缺課節數達教學總日數二分之ㄧ者，應辦理休學。

學生曠課累積達四十二節，經提學生事務會議通過後，應依據本校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置。

二、重要事項：

(一)編入各年級學生:

1. 103學年度本校新生入學管道有：免試入學(基北區免試、免試安置)、特色招生(廣設科)、體育班、技優甄審(38名)等。

2. 本學期新加入各班之學生【轉學生、復學生、僑生、資源生】，敬請相關導師及任課老師多加以關懷及鼓勵。

3. 各班特殊身份學生名單已於新生班導師會議發放及投遞二、三年級導師信箱中，AB卡資料已請輔導室協助移轉至新任班系統中，預計開學前就可以看到。

(二)成績處理:

1. 全校已使用成績處理系統，採線上成績輸入。若您為新進教師，請可至校內網頁下載並特別留意學校成績輸入系統的操作。

新版新增功能：(請注意您使用的版本是新版還是舊版.使用舊版沒有此功能)

新版的功能是學期成績自動計算後會出現在，「本次計算之學期成績」欄位中，請務必按『Copy』鍵」，可將學期成績複製到「上傳學期成績」欄位中。在上傳前，可手動微調學期成績。

2. 學生成績考查辦法之相關規定，依據臺北市立士林高級商業職學校學生成績考查辦法處理，要點如下:

(三)、監考須知與考後成績處理

1. 監考需知：在卷袋後面，請老師務必詳閱，依照規定監考。

2. 本校舉辦之任何考試(第一次期中考、第二次期中考、期末考試、學科競試等)經教學組安排監考後，請監考教師確實監考、點算試卷正確後，於試卷袋封面註記到考、缺考情形，監考結束下課後，請立即將監考記錄表、試卷袋(若是答案卡，答案卡袋請監考老師親自彌封並於答案卡袋封面註記到考、缺考情形並簽名。)送回教務處註冊組各年級承辦人處。(請監考教師務必親自領卷、交卷)

3. 任課教師於考程結束後三天內應親自向註冊組簽名領卷，親自進行閱卷工作。

4. 任課教師應於考程結束後一週內（含例假日），將第一、二次期中考成績完成線上成績輸入。

5. 教務處註冊組應於考程結束後十個工作天之內將期中考成績計算處理完畢，列印各班成績一覽表，送交導師存查並代為轉發。

6. 學期末任課教師應於期末考試結束後起算三天內，完成學期總成績線上成績輸入(請四捨五入至整數位)，另請將紙本學期成績於簽名後送註冊組存查。

7. 學生學期成績結算，依各分科教學研究會決議辦理，但若無事先提出者，日常考查成績佔40%，期中考成績佔30％（第一、第二期中考成績各佔15％）、期末考試成績佔30％。

8. 學生接獲個人成績單或任課教師將成績送交教務處註冊組處理後，如發現成績登錄錯誤時，任課教師應於考程結束後一個月內親自洽詢註冊組填寫「成績更改記錄表」更正，其他時段不受理。

9. 凡學生學期總成績不及格者且40分以上者，可參加補考，各年級第一學期補考日期將會另行公佈。

10. 補考科目：原則上必修科目由教務處統一安排補考相關事宜，如各科教學研究會認為某必修科目可自行補考，則依各科教學研究會決議辦理。依照「職業學校學生成績考查辦法」辦理，技能及選修課程應於期末考前兩週進行期末評量，期末考前一週進行補救評量。

11. 補考成績任課教師應於教學組補考考程結束後一週內簽名後親送交補考成績至教務處註冊組。

12. 凡指導重修班教師者，請於課程結束後二日內送交重修成績至教務處註冊組，依規定，重修及格一律以“及格分數”登錄，一般生為60分。

13. 凡閱卷、考試成績未能於上述期限內送交教務處註冊組，註冊組為避免延誤成績單發放時程，將逕行轉檔印製成績單；除非特殊情形簽請校長核准後再行開放系統。

(四)、請老師協助事項：

1. 因各班學生人數異動，請導師、任課教師檢查各班學生名條(包含班級、姓名、學號)是否正確，若有疏漏請通知教務處註冊組更正。

2. 提醒各班學生妥善保管電子學生證，切勿在照片上任意變更，違者依校規處理。

3. 期中考成績單核對無誤後請蓋導師章，務必交給學生與家長，依班級經營處理，不必交回給註冊組。

4. 學期成績單核對無誤後蓋導師章，務必交給學生與家長，請轉告妥為保管，以利申請獎學金，且於註冊時不再收回。

5. 煩請轉告學生與家長，申請各項獎助學金請注意學校首頁左側「獎助學金」專區，一般約於開學後一個月內申請結束，請鼓勵班上學生踴躍提出申請。

6.因應多元升學入學管道(包含四技二專甄選入學、聯合登記分發、技藝優良甄審甄試等)，將針對高三學生進行宣導，請導師、任課教師於適當時機協助加強宣導。

(五)、升學變革訊息

1. 102學年度高中英語聽力測驗起跑，102、103學年度納為大學「甄選入學」審查資料之一，104學年度起納為大學「甄選入學」及「考試分發入學」之檢定項目。本校採集體報名，校內報名9/1(一)~~9/9(二)。

2.自104學年度起四技二專統一入學測驗共同科目英文科增加非選擇題型考試題型。規劃以填充、簡答、中翻英、英翻中為原則。自102學年度起四技二專統一入學測驗外語群英語類專業科目(二)考試科目增加非選擇題型乙案，業經教育部101年6月25日臺技(二)字第1010115806號函同意備查在案。以上已公告於首頁。

參、實研組:

1. 執行成果

(一)、已於8/1辦理本學期實習教師初報到，8/5辦理實習教師報到座談會，8/20辦理第一次實習教師講座，感謝秦玲美秘書主講。本學期至本校的實習老師有11名，感謝各位教學、導師和行政輔導老師的指導和付出，名單如下：

(二)、本校辦理臺北市103年度教師組語文競賽，已於7/4完成報名，8/19舉行領隊會

議。9/13(六)辦理競賽，屆時請各位同仁鼎力協助。

2. 未來規劃

(一)、本學期共接待3名國際交換學生，分別來自德國、義大利和墨西哥。本學期起採用

隨班附讀，增進交換生與本校班級的向心力和認同感，也能增加應外科學生日常英語使用和開拓國際視野。感謝應外科二年17、18和19班導師惠風老師、董靜枝老師和張麗珍老師的付出，也拜託各位任課教師協助這三名外籍生融入士商的生活，增加與士商學生互動的機會。外籍生出缺席和其他庶務仍由實研組負責。目前規劃九月底起每週會有一至兩天下午到社區大學接受有系統的中文課程。

(二)、本校將於9/13(六)辦理臺北市103年度教師組語文競賽。感謝各處室行政人員和

國文老師們的協助。9/10(三)第三會議室和自習中心將進行字音字形、作文和寫字

競賽場地布置，9/12(五)下午仁愛樓三樓教室將進行朗讀和演說場地布置。感謝各

班導師和學生的配合，若有不便，敬請原諒。

(三)、將於10/17和12/12舉行實習教師第二次和第三次講座，感謝惠風老師、王麗慧老

師和翁聖恩老師擔任主講。

(四)、日本共愛學園將於11/17再度來訪，預計招募30位學生擔任親善大使，除當天接

待外，在事前以英文書信交流，目前積極安排接待事宜及活動設計，屆時要拜託各

社團指導老師、英文老師及導師協助督導。

(五)、日本清水櫻丘高校將於12/5再度來訪，預計安排應外科高一、高二和商科兩個班

進行國際交流活動，目前積極安排活動設計，屆時要拜託各導師和英文老師協助督

導。

肆、設備組：

1. 新進教師及兼代課教師可至設備組領取一張油印卡，用畢額度可加值，遺失須自購。使

用以教學目的為主，30張以上請利用油印。

二、因智慧財產權關係，未取得出版社授權考卷或參考資料，請勿送印或自行油印，以免觸

法。此外油印室由於工作量較大，故需要有三天工作時間進行油印，固有急件煩請老師

們多利用設備組的2台油印機。

三、上學期末收回班級教學設備時，有多數班級遺失或損壞設備(如冷氣遙控器、手提音響、

音源線等)。請老師多提醒設備股長或同學愛惜公物並善加保管，遺失或人為破壞者，各班需自行付費賠償。

四、專科教室（電腦教室和視聽教室）於上課一週前可至學校網頁（首頁/線上服務/專科教

室預約系統）預約借用，請老師協助叮嚀學生不可飲食及丟垃圾。上學期多次發現專科教室遺留食物垃圾，煩請老師幫忙提醒。

五、103-1教科書作業相關日程如下，：

[教師]-教師用書將於教學研究會後發放。

[學生]-教科書發放日期為103/08/27（開學前返校日）。

學生書籍費請提醒準時(08/21~08/26)繳交，以免領書權益受損。

六、部分教室投影機因教室針腳歪斜投影易變色，教師使用投影機時請小心插拔線路(平插平

拔)，並以”短線”插頭(勿直接用長線)連接電腦，以免長線損壞修繕費用高昂。

伍、特教組：

一、研習資訊：

本學期辦理之全校教師特教知能研習，預計於8/28（四）9點至12點舉行，請全校教職員務必出席。

根據北市教特字第10337688000號函規定，學校行政人員及普通班教師每年參加特殊教育類研習應至少3小時，以支持並協助推展教學輔導工作或增進輔導身心障礙學生之效能。敬請全校行政人員及教師準時出席，若不克參與此次研習，敬請教師自行參加校外特教相關知能研習。謝謝老師。

二、特殊教育新課程大綱推動：

根據北試教特字第10312295600號函，103學年度各校持續全面試辦新課綱，本校特教班部分將試行門市服務科課程內容，訓練學生有基礎門市清潔、門市餐飲相關技能；資源班部分將依學生特性及需求將開設特殊需求領域相關課程或相關學分減免等事宜。

三、資源教室：

1. 103學年度資源班召集人為劉紋坊老師。

2. 本年度資源教室專任教師為陳婉寧老師、黃志博和許瑋涵老師，並由組內專任老師王麗穎老師及楊秀華老師協助部分個案管理工作。

3. 本學期全校資源教室學生現況：高一新生含夜間部共29名，高二含夜間部共30名，高三含夜間部共26名，夜高四3名，總計88名。其中以學障、自閉症、肢障及情障學生人數佔多數。

4. 資源教室將於開學一個月內陸續召開學生個別化教育計畫（IEP）會議，敬請導師、班級任課教師共同參與，此會議將討論學生學習適應各方面情形，亟須老師們全心協助。

5. 感謝所有願意幫忙任教資源班課程教師；並請所有任教資源教室抽離、外加課程的老師注意，課後請記得填寫授課日誌及簽名，並交回特教組。感謝您的配合！

6. 資源班抽離課時間開課時間通知單已放置老師們的課表牛皮紙袋中，請老師留意。

7. 資源班外加課調查上課時間調查表已放置老師們的課表牛皮紙袋中，請老師留意。

8. 資源班抽離課開始上課時間為9月1日（一），外加課開始上課時間為9月9日（二），感謝老師們的支持。

9. 資源班個案共88個，但法規規定要在一個月內開完IEP會議，加上要考量家長與導師的開會時間，所以在安排IEP會議時，勢必一天一定會安排1個以上的學生，造成老師們會有一天會需要參與多個個案的情況，對此狀況實屬抱歉，建議老師們在選擇參與會議的順位為：自己導師班學生→該年度新生→情況較多之個案（若無法判斷，可以與會議之個管老師聯繫）。另，若未參加會議，個管老師一定會發書面會議決議給老師們，請老師務必詳讀會議資料，若有任何問題，請主動與個管老師聯繫。

3. 特教班：

(一)、107班導師由郭景倫老師擔任，207導師由范嘉玲老師擔任，307導師由簡冠瑜老

師擔任。

(二)、本學年度高二學生每週四、高三學生每周二至四於學校鄰近職場（真飽自助餐、

全聯超市、市立圖書館士林分館、西歐加油站、五花馬水餃館、家樂福…等）進

行實習，敬請各位同仁若在校外遇到本校特教班的孩子及特教教師時，能給予關

心與鼓勵，並共同肯定店家的接納與指導。

(三)、207預計從11月起，於每週一舉辦下午茶餐飲成果展，歡迎老師們認購餐券，

預計12月22日將舉辦期末感恩大會（包含中餐、火鍋及點心等），歡迎師長們

踴躍參加。

陸、【卷末語】：

.每一個人，都在等一個人，等待一個，能看見妳與眾不同的人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～～〈等一人咖啡〉／九把刀

每一個學生，都在等一個老師，等待一個，能看見他與眾不同的老師。

--以愛領路—

感謝所有教師的認真教學，無私付出~~成就每一個士商的孩子。

~~【貼心小提醒】~~

103學年第1學期 期初調課注意事項

1. 受理時間：9/2(二)13:00-16:20及9/3(三) 13:00~~16:20

2. 公告時間：9/5(五) 下午發送全學期班級課表和教師課表(信箱)。

3. 受理條件：
   請於受理期間內向教學組提出申請，並依先後次序登錄，最後結果以教學組公告為準。

(1)調課申請單必須經由雙方同意簽名，由申請調課老師於上列時間親自送教學組殷淑玲幹事處審核登記確認，始完成調課申請程序。未親送、未審核確認或未於時間內申請者，恕不受理。

(2)資源班、大班同時段教師、專業教室課程凍結不得調動。

(3)須符合教師每一日皆有課程上課原則，不得有一日無課情形。
(4)已排定行政會報、公假進修、團輔時間請勿調課。

(5)各同一教師之課程群組合(例:國文+國語文閱、英文+生活英語、數學+數學習作…)各科三節以上者，不得連上三節(除部份廣設專業課)；或有教師跳堂情形(除部份應外科專業課)；至少有一節排在上午(除目前教學組排課無法設定外)。

(6) 自習課限在下午，不得往上午調課。

(7) 體育課不得在第一節課(游泳課除外)。

(8) 連2節課不得跳堂(含第4節及第5節)。

(9) 為兼顧教學品質及考量教師體力負荷，不得調成連7堂課。

謝謝您的合作，未盡敍明事項，請洽教學組。

***為祈期初調課順利圓滿，調課單敬請面交教學組。***

感謝老師的協助與配合!!

教務處教學組 敬啟

103.08.28