高雄市政府教育局102年度十二年國民基本教育
精進國中小教學品質整體計畫
高雄市102年度國民小學「閱讀教育方案、教學教案甄選」實施計畫
一、教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫要點。
二、高雄市各校申請辦理十二年國民基本教育精進國中小學教學品質整體計畫審查作業規定。
三、教育部「悅讀101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。
四、高雄市國民小學101至104年度推動兒童閱讀四年計畫。
五、高雄市政府教育局「十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫推動工作小組」前置會議決議。
貳、目標:
一、透過「閱讀教育方案規劃」達到
1.建立校園優質閱讀氛圍,提昇學校推動兒童閱讀效能。
2.營造兒童閱讀情境,讓閱讀融入學習經驗及生活脈絡。
3.開創多元閱讀教育方案,蔚成閱讀學習風氣,建立終身學習基本能力。
二、經由「閱讀教學教案設計」達到
1.經由閱讀理解策略,發展優良閱讀教學設計,精進閱讀教學能力。
2.透過有效閱讀教學,提升學生學習動機、培養正確學習方法與態度。
3.照顧偏遠、弱勢家庭之學童,協助提升兒童基本閱讀能力,縮短城鄉學童閱讀差距。
、辦理單位:
一、主辦單位:高雄市政府教育局
二、承辦單位:高雄市鳳翔國小
肆、辦理方式:
一、報名組別:
(一)閱讀教育方案規劃:
「方案規劃」是指針對學校或班級閱讀教育之推展,經過問題探析與需求評估後,研擬出可行方案、訂定具體作法、運用各種資源,以因應需求、解決問題,提升閱讀教育效能。內涵包括
1.學校圖書館教育利用與推廣
2.閱讀班級經營
3.閱讀情境規劃
4.教師專業成長
5.其他:各種有利於閱讀推展之活動規劃
(二)閱讀教學教案設計:
「教案設計」是指針對閱讀主題、文本,運用閱讀理解策略或各種有效教學方法設計完整的教學活動,以導引教學目標之達成,內容包括教學主題、目標、流程、時間、資源、評量等。
二、甄選方式及時程:
(一)報名方式:請各校填具報名表(附件四),並填妥摘要表A4紙張2張4頁內(12號字,新細明體,列高20)、智慧財產切結書、授權書等後,逕寄高雄市鳳翔國小教務處涂宗成主任。
(二)初選報名時間:自文到日起開始報名,報名截止日為102年11月12日下午4時。
(三)初選:
1.方式:採書面評審方式,「閱讀教育方案規劃」與「閱讀教學教案設計」兩個組別分開評選,各錄取至多15件作品參加決選。
2.時間:初選時間訂於102年11月22日舉行,當天公布初選結果於鳳翔國小網站,並另行通知初選入選團隊及決選發表時間。
3.資料繳交:
(1)方案摘要A4(2張4頁內)一式4份,不含封面
(2)方案摘要電子檔(光碟)1份
(3)智慧財產切結書1份
(4)授權書1份
(四)決選:
1.方式:採現場簡報方式辦理,進入決選教師或團隊依排定順序進行規劃、執行與實施成效說明。每方案發表時間為15分鐘(含轉場時間、多媒體光碟播放或e化展示),評審Q&A5分鐘(共20分鐘),最後推選出優選作品各5件。
2.時間:102年11月29日(星期五)於鳳翔國小舉行。
3.資料繳交:通過入選教師請於102/11/26前送交下列資料(附件五)。
(1)詳細方案規劃、教學教案全文(含書面4份,全文勿超過A4 10張(20頁),不含封面(12號字,新細明體,列高20)(附件一)
(2)方案全文word電子檔及ppt電子檔案(含光碟片)1張。
(3)智慧財產切結書乙份(附件二)
(4)授權書乙份(附件三)
(五)評審指標
評審重點 |
A.新穎性:教育方案、教學教案主題的創新與開創性 |
B.創意性:方案或教案內容編撰設計之創意性 (包含豐富性、條理性及流暢性) |
C.可行性:方案執行或教學創新的策略及活動 |
D.有效性:方案實施成效,或學生的回饋、教師的省思心得 |
E.完整性:方案報告的完整性與扼要性 |
F.推廣性:方案執行策略的可推廣性 |
(六)注意事項:
1.發表會當天所需檔案(如ppt檔) 請事先儲存於會場內電腦,避免電腦接頭拔插造成硬體損害)。
2.若有臨時各類補充教材及補充書面資料請當天自行影印4份攜帶與會。
3.會場設備:發表會場提供電腦及投影機,其餘所需設備請自行準備。
4.以上事項若有疑問,請逕洽鳳翔國小涂宗成主任
三、獎勵:
(一)初選入選:經評審評定為具參考價值之優質之方案,每案頒發方案撰稿費(依字數計費),參與方案入選未進入決選者每人敘嘉獎乙次。
(二)決選優選:每案頒發方案執行費5000元,參與方案決選優選者每人敘嘉獎貳次。
伍、經費:本案所需經費由教育部相關經費項下支應。
陸、參加本案團隊及相關工作人員,同意於活動期間公假登記,課務自理。
柒、本案圓滿完成後,相關工作人員,依「高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定」辦理敘獎。獲獎團隊獎勵依計畫額度由各校本權責自行核處。
捌、本計畫陳報教育局後實施,修正亦同。
附件一:
高雄市102年度國民小學「閱讀教育方案、教學教案甄選」摘要表
基本資料
學校名稱(請寫全銜):
參賽者姓名(最多5名):________
二、報名類別:請勾選
閱讀教育方案規劃:
□學校圖書館教育利用與推廣
□閱讀班級經營
□閱讀情境規劃
□教師專業成長
□其他:各種有利於閱讀推展之活動規劃
閱讀教學教案設計
□課文本位(所運用之領域: 版本 第 冊 第 課 )
□其他文本(文本出處:)
三、方案名稱:
適用年級:□1年級、2年級、□3年級、□4年級、
□ 5年級、□6年級(請勾選)
四、請將教育方案之教學活動與教材「設計理念」、「作法」及「成效」簡述如下:
方案名稱:_________________________ 一、設計理念: 二、教學分析:(含教學對象、教材來源與分析、教學目標…等) 三、教學過程及成果:(含教學時間規劃、教學策略、教學資源、學習評量..) 四、教學省思: |
附件二:智慧財產切結書(每方案填寫一張)
高雄市102年度國民小學「閱讀教育方案、教學教案甄選」競賽作品 智慧財產切結書 本作品確係本團隊所創作,未違反智慧財產權之相關問題;若有抄襲或不實得由教育局取消得獎資格,並收回所得獎金及獎勵。 此致 高雄市政府教育局 立書人:所屬團隊(簽名/蓋章) (本方案主要代表人) 身分證字號: 立書日期:年月日 |
附件三:授權書(每方案填寫一張)
計畫活動 名稱 | 高雄市102年度國民小學「閱讀教育方案、教學教案甄選」實施計畫 |
方案主題 | |
校名 | (全銜) |
授權人 | 所屬團隊(簽名/蓋章) |
被授權人 | 高雄市政府教育局 |
授權期限 | 自102年11 月日至106年11 月日止(共五年) |
備 註 | 1.請將表格空白處以正楷文字詳細填寫。 2.授權人請填本方案主要代表人。 |
授權人 之所屬團隊謹授權高雄市政府教育局擁有 方案公開展示及印製之權利。 此致
方案主要代表人簽章: 填表日期:年月 日 |
附件四:初選報名表(參加初選資料請置入學校公文袋後,以A4列印附件四,黏貼於公文袋封面)
To:高雄市鳳山區鳳翔國民小學
教 務 處啟
方案類別:
閱讀教育方案規劃:
□學校圖書館教育利用與推廣
□閱讀班級經營
□閱讀情境規劃
□教師專業成長
□其他:各種有利於閱讀推展之活動規劃
閱讀教學教案設計
□課文本位
□其他文本
檢附: 1.方案摘要A4(2張4頁內)一式4份 2.方案摘要電子檔(光碟)1份 3. 智慧財產切結書1份 4.授權書1份 ※以上為報名一件方案所需繳交內容,歡迎各校踴躍報名多項方案。 |
FROM:高雄市______區_____國小
附件五:決選報名表(參加決選資料請置入學校公文袋後,以A4列印附件五,黏貼於公文袋封面) To:高雄市鳳山區鳳翔國民小學
教務處啟
方案類別:
閱讀教育方案規劃:
□學校圖書館教育利用與推廣
□閱讀班級經營
□閱讀情境規劃
□教師專業成長
□其他:各種有利於閱讀推展之活動規劃
閱讀教學教案設計
□課文本位
□其他文本
檢附: 1.□方案全文A4(10張20頁內)一式4份 2.□方案活動電子檔(光碟)1份 3.□智慧財產切結書1份 4.□授權書1份 *請務必於102年11月26日前送至鳳翔國小 |
FROM:高雄市____區_____國小