臺南市勝利國小三年級社會期中試卷（107學年度）

臺南市東區勝利國民小學三年級107學年度第一學期社會領域期中評量卷

三年 班 號 姓名

一、是非題：敘述正確的打○，敘述錯誤的打。 （每題2分，共30分）

（ ）1.學校是人們最初成長的團體。

（ ）2.「育幼院」是家庭組成的其中一種，有些兒童在這樣的大家庭中生活與成長。

（ ）3.家人相互關懷的和樂氣氛與深厚感情，能讓家庭克服各種難關。

（ ）4.雖然家人間的關係很好，但犯錯主動向家人道歉，也是負責的表現。

（ ）5.孩童在家中進行活動時，就算影響到家人的生活，孩童的權利也不可以受家長監督或限制。

（）6.家庭活動結束後，為了讓家庭氣氛和樂，我不應該分享自己的收穫與想法。

（ ）7.全家一起做家事、分享生活點滴、拜訪親友、參加民俗慶典活動，都是家庭活動的一種。

（ ）8.家人不論是外出工作或在家處理家事，對家庭是都有貢獻的。

（ ）9.幫助生活有困難的家庭，自己可以獲得助人的喜悅，這就是「家和萬事興」的意義。

（ ）10.面對家人的期待和自己的興趣不相符時，我可以主動和家人溝通。

（ ）11.未經同意，散播同學的個人資料是侵犯隱私的行為。

（）12.學校內設置各種不同的組織和設施，是為了讓學生快樂且順利的學習。

（）13.家人、老師和同學協助我們學習，更可以代替我們學習。

（）14.面對競爭時，關心並協助學習落後的同學，大家都能快樂的成長。。

（）15.參與學習活動時，唯有和同學互相競爭，才能使活動進行得順利。

二、選擇題：每題2分，共30分。（每題2分，共30分）

（ ）1.父母通常可能使用哪一個方式教育子女？（①命令 ②討論 ③責備 ④以上選項都有可能）。

（ ）2.與家人發生爭吵時，哪一種方式較適當？（①敲桌子②冷靜、溝通③吼叫亂跑④丟東西）。

（ ）3.每個家庭的組成方式各有不同，主要的原因是什麼？（①家庭收入不同②家人職業不同　

③家庭成員不同　④家庭地址不同）。

（ ）4.家庭成員們之間，哪一種行為能帶給家庭和諧的氣氛？（①愛護兄弟姐妹 ②跟家長頂嘴 ③跟弟妹搶玩具④外出不讓父母知道地點和回家時間）。

（ ）5.「向家中長輩請教學業問題」這句話顯示家庭具有什麼功能？（①互相學習成長②提供友情的溫暖③滿足生活的需要④彼此競爭較量）。

（ ）6.安排家庭活動時，應注意到哪些事情？（①旅途費用不用考慮②考量家人的喜好③由爸爸一人決定 ④都聽小孩子的）。

（ ）7.家人共同從事哪一種活動，能讓社區環境變得更美好？（①整理客廳②一起放風箏③和家人分享學校的趣事④安置流浪動物）。

（ ）8.父母或長輩工作賺錢養家，我們應該怎麼做？（①要求增加零用錢②在家看電視玩遊戲，

等他們回來再寫功課 ③家人回到家，為家人服務，倒茶給家人喝④隨意花錢）。

（ ）9.關於家庭經濟的敘述，何者正確？（①家庭支出超過收入，容易引發家庭經濟危機②所有家庭的開銷項目都相同 ③家庭經濟由爸爸一人來負擔 ④每個家庭的收入都一樣）。

（ ）10.我們可以經由下列哪一個舉動，了解到「施比受更有福」？（①與家人一起到公園運動　

②購買愛心義賣物品幫助生活困難的家庭 ③遵守校規和班規 ④到合作社消費）。

※背面還有試題，記得翻面繼續作答

（ ）11.自己的學習權利如果因為同學沒有盡到義務而受影響，哪一種做法較適當？（①不斷責怪他②下課不理他 ③請他改善④拿走他的課本）。

（ ）12.學習遇到挫折時，我們應如何面對？（①反省自己原本的讀書習慣和找到改進的方式 ②下課玩樂，忘掉挫折 ③寫功課時，不斷的東張西望 ④抄寫同學的作業）。

（ ）13.小學生可以透過哪一種方式，培養公開發表的能力與勇氣？（①上課傳紙條②上課吃零食

③在桌上玩鉛筆芯盒 ④上臺分享報告）。

（ ）14.學校舉辦學習活動的主要目的是什麼？（①鼓勵學生沒有完成作業，就可以下課遊玩②豐富學生的知識③減輕老師的負擔④訓練師長的體力）。

（ ）15.想要豐富我們的學習資源，可以採取下列哪一種方式？（①抄參考書的解答 ②隨時看漫畫

③不去書局購買文具④親身到文化中心訪查）。

三、做做看，依照題意，請打ˇ。每格1分，共20分。

1.下列是看完「一碗麵的故事」後的心得，敘述對的，請打ˇ。

()①五兄妹吃麵想到爸媽，是孝親的行為 ()②家庭有困境時，我要打工賺錢不上課

()③感受到五兄妹與父母之間深厚的情感（）④自立自強，不接受社工的幫助

2.有消費理財的好習慣，可以節省家庭支出，是愛家的表現。找出消費理財的好習慣，請打ˇ

（）①收入增加，就大量的購買物品（）②收入扣除固定支出後，餘額存在銀行

（）③到賣場前，先列出購物清單（）④一看到喜歡的東西就買

（）⑤謹慎思考是否需要後，再決定是否購買（）⑥購買便宜又好的家庭生活日用品

3.在學習過程中，我們應扮演好個人的角色。哪些行為是應盡的義務，請打ˇ。

（）①幫忙發習作給同學（）②上學遲到，讓同學分擔你的整潔工作

（）③在老師看不到的樓梯間奔跑遊戲（）④向同學表達功課尚未完成，不想下課

4.良好的學習態度，是有效學習的基礎。哪些態 度是良好的學習態度，請打ˇ。

（）①尋找可以專心寫作業的場所（）②專心聽講，設法解決問題

（）③上課中拿出好幾枝筆和尺玩（）④上課時，在課文上畫重點並抄寫重點

（）⑤課後進行延伸閱讀（）⑥讓爸媽幫忙整理書包

四、填填看：請將代號填入( )裡，每格1分，共20分。

1.全家學習總動員，進行家庭的學習活動有四個步驟，請用　1～4　的代號排列先後順序。

（）①選擇學習方法（）②分享學習成果（）③採取學習活動（）④決定學習主題

2.家庭中的每一份子都有各自的權利與責任。下列屬於權利的填ㄅ，屬於責任的填ㄆ。

【ㄅ.權利ㄆ.責任】

（）①平常主動打招呼 （ ）②接受家人的教育（ ）③認真學習學校課業

（）④在時間內完成份內事（ ）⑤擁有自己的秘密（）⑥合理的方式表達意見

（）⑦和家人分享心事（）⑧早上起床不賴床

3.學校的活動相當多元，有校內活動和校外活動，都能豐富我們的學習生活。

下列是勝利國小網站上提供的學習活動資訊，屬於校內活動的填ㄅ，屬於校外活動的填ㄆ。

【ㄅ.校內活動ㄆ.校外活動】

（）①加入農學園照顧植物 （ ）②社區服務打掃街道 （ ）③班際說故事比賽

（）④參觀氣象局 （ ）⑤校慶運動會 （）⑥六年級畢業旅行

（）⑦勝利書活節（）⑧東門城踏查