第四屆全國藝術教育展：創意·文化·關懷 教學教案

第四屆全國藝術教育展：創意。文化。關懷

壹、計畫主旨

為鼓勵藝術與人文領域教學創新發展，配合當前教育改革之進程，因應國立臺灣藝術教育館辦理地區藝術教育之研究、推廣與輔導等事宜，本所擬舉辦「第四屆全國藝術教育展：創意。文化。關懷」，期能以下列五項要旨來提昇學校藝教品質，關注人文教育價值。

1. 發掘具有「創意。文化。關懷」特色之學校、教師及學生分別就藝術課程規劃、教學、學習成果進行發表。

2. 透過本計畫各項研討、發表、展演等活動，促進優良學校、教師與學生間之藝術教育及學習成果相互觀摩及經驗分享，以具體提昇學校藝術教育之教學卓越程度。

3. 鼓勵教師積極投入藝術與人文領域課程研發與教學創新，以增進學校藝術教育教師研發具「創意。文化。關懷」教材之專業能力。

4. 結合國立臺灣藝術教育館歷年（91至94年）辦理之全國中小學教學設計具「創意。文化。關懷」特色之優選以上得獎作品，加以整合推廣。

5. 希冀藉由本所此次整合規畫之各項活動，激發更多具體構想以發展出具「創意。文化。關懷」的台灣藝術與人文教育。

貳、計畫內容

本計畫透過研討、巡迴展演推廣活動，相互觀摩交流學習及經驗分享等多元互動的活動規劃，來進行現階段藝術與人文教育改革實踐上的討論與省思，期望透過藝術教育學者與實務工作者之經驗分享與交流，擴展藝術教師的視野和引發社會大眾對藝術教育的關懷。活動內容包括：全國藝術教育展、藝術與人文教育研討會、藝術表演活動與經驗交流、藝術與人文教育參訪、藝術教育巡迴展和藝術教育專案網頁。

1. 全國藝術教育展

2006年「全國藝術教育展」以「創意。文化。關懷」的藝術與人文教育為主軸，邀請學校教師及教育研究工作者，分享教學創新經驗與成果，以大型海報和電腦多媒體呈現其在藝術與人文教學研究的獨到見解。本計劃展示作品來源有二，一為各區輔導團推薦12件，另一自國立臺灣藝術教育館歷年（91至94年）辦理之全國國中、國小教學設計優選以上得獎作品中遴選28件，合計40件優質教案加以巡迴展示，以擴大推廣藝術教育館歷年之中小學藝術教育工作成果，並促進各地區教師教學成果交流（「2006年全國藝術教育展優質教案推薦遴選辦法」見附件一）。

「全國藝術教育展」提供活潑富創意具教育意義及參考價值之優良教材教案展示，展出包括藝術教育理念、課程規劃、教師之創意教學策略，以及學生之藝術學習成果，並透過各式配套活動之舉辦，加強專業研討、觀摩交流與經驗分享，以帶動藝術之學習與成長。展覽期間的配套活動主要有二：(一)舉辦「藝術與人文教育研討會」，討論主題包括「如何發展兼具創意。文化。關懷的台灣藝術與人文教育」、「藝術與人文教學創新經驗分享」和「藝術與人文教育的實踐與省思」，邀請藝術與人文領域之專家學者輔導實施，結合區域內各校提供有關藝術與人文領域課程發展經驗及課程實踐之方法，建立校際經驗分享與教學創新資源整合互動機制。(二)進行「藝術與人文教育參訪」，經由實地訪視東區學校和地方機構的藝術與人文教學創新與發展案例，再次強化校際分享經驗和資源整合運用。展覽期間以公函、邀請函、海報和網路發布相關訊息，鼓勵學校教師和家長帶領小朋友前來參與活動。

2. 藝術與人文教育研討會

邀請藝術與人文領域之專家學者輔導實施，提供有關藝術與人文領域課程發展經驗及課程實踐之方法，建立校際經驗分享與教學創新資源整合互動機制。另，配合全國藝術教育展，透過各縣市「藝術與人文輔導團」推薦北、中、南、東各區具有優質教學成果之教師參與發表，以及曾獲藝術教育館前三年舉辦之全國國中、國小教學設計徵選優選獎以上之得獎者，及具有豐富教學經驗之教師參與輔導與實施，並與宜蘭、花蓮、台東之教師及各教育研究工作者進行座談，分享教學創新經驗與成果。研討會內容包括(一)全國藝術教育展作品導賞；(二)藝術表演活動；(三)專題演講；(四)多媒體影音展示；(五)論壇；(六)座談。

研討會議程如下：

3. 東區表演藝術學習展演活動

將藝術與人文學習成果發表融入全國藝術教育展開幕和晚宴表演活動中：

1. 全國藝術教育展開幕表演活動

花大附小：陶笛演奏

明義國小：音樂精靈派對

秀林國中：原住民音樂與舞蹈表演

地點：花蓮教育大學美勞教育館

2. 全國藝術教育展晚宴表演活動

花蓮教育大學音樂系：戶外音樂演奏與室內樂

地點：花蓮縣吉安鄉君達香草健康世界

地址：花蓮縣吉安鄉干城村干城45~63號
電話：(03)8525225、525775、525839　

網址：http://www.yinsherb.com.tw/

4. 藝術與人文教育參訪

經由實地訪視東區學校和地方機構的藝術與人文案例，親身體驗花東文化特色，再次強化校際分享經驗和文化資源整合運用。

文化關懷參訪重點：

(一)七星潭

昔日的七星潭指花蓮教育大學與花蓮機場一帶的幾個零星小湖，分佈成七星狀，現則泛指花蓮機場北端的一處弧形海灣與附近社區。這一區域除了廣闊的海洋與高聳緜延的中央山脈外，尚有許多人文風景點綴其中，如弧形海灣上的定置漁場、沿岸設置的石雕、休憩廣場及充滿海洋風味的漁村社區。七星潭的藍洋與高山，讓人們感受到大自然的壯麗；而經規劃過的七星潭社區，整體來說，就可看成是一件公共藝術品。漫步其中，不論是休憩亭樓、或石雕、或綠地、或住家等等，都讓人感受到由海洋孕育出的特殊風情，是一個充滿知性與感性的遊憩景點。

(二)慈濟文化園區

發源於花蓮的慈濟團體，已成為慈善志業的代名詞，近年來，慈濟也不斷向著醫療及文化方面發展，座落於花蓮中央路的慈濟園區，便展現出慈濟在「慈善、醫療、教育、文化」等方面發展的軌跡。本園區包括慈濟醫學中心、靜思堂、靜思竹軒及慈濟大學，園中環境素雅詳和，與附近的慈濟技術學院及慈濟中、小學，具體呈現了慈濟的關懷與人文精神；而位於新城鄉康樂村的慈濟精舍，則是慈濟功德會的所在地，精舍環境雅致，可見佛家弟子的簡僕生活精神，是慈濟大愛的發源地。

(三)太巴塱國小

太巴塱國小位於花蓮縣光復鄉。「太巴塱」是台灣東部阿美族群分佈最大的一個聚落，陶藝和木雕皆是太巴塱阿美族傳統的文化資產。太巴塱國小有一不成文的規定，即每一畢業生，不論是單獨或與人合作，至少都要留下一件木雕作品給學校；另外，陶藝則是太巴塱阿美族的日常生活手藝，太巴塱國小擁有一間專屬的陶藝教室，師生們可共同致力於這項優良傳統手藝的傳承。走在太巴塱國小的校園中，即處處可見木雕與陶藝作品陳列，除了讓人欣賞太巴塱傳統藝術之美外，更展現了學校發揚原住民傳統藝術的用心與成果。

(四)松園

松園位於花蓮市區的美崙山，原為日據時代日軍辦公處所，後又為美軍顧問團的渡假休閒中心，民國九十年入選為台灣歷史百景的建築之一。松園環境幽雅，充滿庭園綠意，內植有松樹數株，樹齡皆在九十年以上，松園別館則是花蓮僅存最完整的日據時代軍事建築物，在松園可俯瞰美崙溪出海口、花蓮港及太平洋，曾是日軍重要的軍事指揮中心，現則規劃成一休憩景點及藝文展覽場地。散發著歷史幽情的松園，提供了人們一處寧靜的景觀與藝文空間，不論是近觀藝術品或遠眺藍色海景，皆是人們心靈一扇美麗的窗口。

(五)花蓮文化園區

地處花蓮北濱海岸的花蓮文化園區，是花蓮縣文化局的所在地，園區內包含有石雕博物館、演藝廳、美術館及圖書館，常舉辦各種藝文活動，除了推廣一般的藝文教育外，也展現花蓮在地的藝文風貌，是一處讓民眾享受文化饗宴的場所。而文化園區鄰近太平洋，更可讓人在沈浸在藝文之餘，也接受花蓮美麗海洋風光的洗禮，讓身心皆得舒暢！

5. 全國藝術教育巡迴展

本巡迴展乃將「全國藝術教育展」的大型海報作品（附件二），分別於台灣東區、北區和南區巡迴發表，展現藝術與人文教學設計寓含創意、文化與關懷的特色，分享教師如何創新教學、學生如何學習藝術，引發社會大眾對於藝術教育理念與內涵的關注。在巡迴教育展期間，鼓勵各學校或教育機構舉辦藝術教學觀摩與表演活動，期能讓參與者透過藝術與人文領域的創意學習發表，展現藝術潛能，提升藝文素養。
北區合作單位：台北市藝術與人文輔導團(林明助：台北市建安國小訓導主任)

南區合作單位：高雄藝術與人文輔導團(王彥喦：高雄市信義國小教師)

中區合作單位：王延煌(國立新港藝術高中校長)；曾仰賢(台中市大元國小教務主任)

6. 藝術教育專案網頁

本教育展專案展網頁內容擬請各校提供藝術人文教學特色、課程發展方式、教學資源、教學設計成果及本計畫活動成果內容影音記錄等，置於網頁與全國中小學分享，以提供藝術教育工作者、學校師生、家長及各課程發展者打破時空限制之觀摩學習機會。

參、實施時間

(一)全國藝術教育展2006/10/9-21

(二)藝術與人文教育研討會2006/10/11

(三)東區表演藝術學習展演活動2006/10/11

(四)東區藝術與人文教育參訪2006/10/12

(五)全國藝術教育巡迴展

北區2006/11/20~2006/12/3

南區2006/10/30~2006/11/12

(六)藝術教育專案網頁2006/10/1~

肆、實施對象

全國對藝術教育（視覺、音樂、表演、舞蹈等）有興趣之中小學教師、學生及家長、學者及研究者等。

伍、實施步驟

(一)籌劃階段

1.召開所務會議討論後撰寫「第四屆全國藝術教育展：創意。文化。關懷」服務建議書。(060412-14)

2. 依據藝術教育館評委意見修正服務計劃書。(060508-060630)

3.組成本計畫實施工作小組：召開工作會議討論各項行政、報名、活動聯繫、設計文宣作品、網頁製作、研討會手冊彙編、會場佈置及場務等工作程序及內容事宜。(060701-061008)

4.組成「2006全國藝術教育展」評選委員會，評選具「創意、文化、關懷」主題之參展教案(060801-060928)。

5..印製展覽海報、張貼文宣作品，密集召開會議並討論分工執行細節(060911-061008)。

(二)實施階段

1.依服務建議書內容逐項執行「全國藝術教育展」、「藝術與人文教育研討會」、「東區表演藝術學習展演活動」、「東區藝術與人文教育參訪」、「全國藝術教育巡迴展」(061009-061203)。

2. 數位影音記錄活動內容，建置「第四屆全國藝術教育展」專案網頁，分享活動歷程與內容(061001-061231)。

(三)成果分享

1.建置專案網頁公佈活動資訊;隨著活動進行隨時更新網頁內容，將教案及評量設計完成PDF檔格式，將網頁內容放置於「全國藝術教育網」資料庫中，超連結到本所網頁分享活動歷程與內容(061031~)。

2.將成果彙製成活動專輯與光碟片(DVD)，內容包括

(1)成果發表會過程與內容實錄

(2)創新教學資源之彙整，包括教材教案、評量設計、教育學習內

容等相關活動成果報告資料。(070301-070331)

陸、文宣方式

(一)發布新聞稿

1.於國立臺灣藝術教館「全國藝術教育網」、國立花蓮教育大學校網和花蓮教育大學視覺藝術教育研究所所網公佈相關活動消息。

2.於聯合報、中國時報和更生日報發佈新聞稿，介紹活動內容與方式，

鼓勵民眾參與。

3.提供活動訊息和影音活動紀錄給地方新聞台(電視與收音機)播放。

(二) 張貼海報

1.設計圖文並茂的海報，張貼於東區校園和藝教場所。

2.於展區懸掛大型帆布海報，吸引觀眾並增添展覽氣氛。

(三) 寄發邀請函

研擬東區學校藝術與人文教師和藝術教育工作者名單，寄發邀請函，誠

摯邀請其參與。

(四) 建置專案網頁

建置「第四屆全國藝術教育展」專案網頁，公佈活動消息與分享活動內容。

柒、預期效益

(一)「全國藝術教育展」邀請學校教師及教育研究工作者分享教學創新經驗與成果，鼓勵藝術與人文領域課程發展與教學創新。

(二)本計畫規劃多元互動的藝術與人文研習活動和學習成果發表，以「藝術與人文教育研討會」、「東區藝術與人文教育參訪」和「東區藝術教育巡迴展」來促進校際經驗分享交流，提昇藝術學習旨趣。

(三) 本活動以數位影音詳實記錄成果發表會過程，並彙整創新教學資源等相關活動成果報告資料，建置「第四屆全國藝術教育展」專案網頁，分享活動歷程與內容，以落實教學理念與內涵，深化藝術教育之效能。

(四)最後將整個活動歷程與內容，編印成書面活動專輯和光碟片(DVD)，寄發給相關的單位和教師，分享藝術研習經驗並延續藝術與人文的教學與研究。

(五)2006「全國藝術教育展」從地方區域性擴展到全國，未來將邁向國際。作品於國內巡迴展出後，擬參與海峽兩岸藝術教育研討會、APEC藝術教育亞太會議的會場布置，並提供給本校的姊妹校香港教育學院進行藝術教育的展覽與教學。此外，視覺藝術教育研究所團隊連續三年舉辦藝術教育展，逐步將作品列為典藏資料，將來擬與藝術教育館合作請申請國科會典藏計劃。

捌、工作團隊

一、工作團隊與參與人員

策畫：羅美蘭

執行：徐秀菊、羅美蘭、吳國淳、花蓮教大視覺藝術研究所研究生

助理：陳杏瑜、馬成怡

專業協助者：黃壬來、張曉華、蘇振明、宋茂生、林永利、藝術與人文輔導團、太巴塱原住民雕塑、靜埔國小原住民音樂和舞蹈、明義國小管絃樂、花大附小表演團隊、慈濟小學、秀林國中、教案得獎者、林明助、王彥喦、王延煌、曾仰賢、陳致豪、林朝祥、洪秀錦、黃慶茂、呂燕卿、陳瓊花

參與人員：東區中小學校長和藝術與人文教師、家長和學生

專業諮詢：國立臺灣藝術教育館館長、業務承辦人和計劃審查委員

二、工作團隊人員簡歷

林煥祥花蓮教育大學校長

徐秀菊花蓮教育大學藝術學院院長

羅美蘭花蓮教育大學視覺藝術教育研究所所長

吳國淳花蓮教育大學視覺藝術教育研究所助理教授

陳杏瑜花蓮教育大學視覺藝術教育研究所行政人員

林永利花蓮教育大學藝術與設計系主任

宋茂生花蓮教育大學音樂教育系主任

花蓮教育大學視覺藝術教育研究所研究生：林大成、陳志立、詹浩權、林春生、楊境修、侯長佑、李慧雯、邱鈺婷、李翠瑛、陳貞良、林淑珍、陳惠玲、陳瀅帆、劉秋雪、林慈鳶、馬成怡、蔡佳純、李孟芬、林芳安、廖敏妤、 郭育君、黃月薇、陳怡萱、蔡佳玲、朱怡甄、楊千瑩、謝佩杏、楊佩駿、

邱奕玫、林惠貞、黃瑴彥

北區合作單位：台北市藝術與人文輔導團(林明助：台北市建安國民小學) ；

臺北縣淡水鎮鄧公國民小學(李永霑校長)

南區合作單位：高雄藝術與人文輔導團(王彥喦：高雄信義國小教師) ；

陳致豪(高雄國教輔導團專任輔導員)

中區合作單位：王延煌(嘉義新港藝術高中校長)；

曾仰賢(台中縣大元國小教務主任)

東區合作單位：林朝祥(花蓮市中原國民小學研發組長)

參考資料

黃壬來編(民91) 藝術與人文教育(上)(下)，台北市：桂冠圖書公司

國立花蓮教育大學視覺藝術教育研究所

http://www.nhlue.edu.tw/~visual/

七星潭http://tour-hualien.hl.gov.tw/chinese/datas/ShowData.asp?id=169

慈濟文化園區http://www.hl.gov.tw/homepage/local/showlocal.asp?id=148

太巴塱國小http://www.naer.edu.tw/ISSUE/j1/v16n2/93.htm

松園http://pinegarden9.myweb.hinet.net/pine.html

花蓮文化園區http://www.hccc.gov.tw/main/index.jsp

(1)石雕博物館http://stone.hccc.gov.tw/　

(2)美術館http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/museum/m121/m121.htm

靜埔國小http://www.zpps.hlc.edu.tw/

明義國小管弦樂隊http://210.240.77.137/teach/music/main-page.htm

花大附小表演團隊http://www.efs.hlc.edu.tw/

秀林國中http://w3.enc.hlc.edu.tw/hlcschool/redirect.asp?schoolid=9

藝術人文輔導團

台南市藝術與人文學習領域輔導團http://www.tn.edu.tw/91e/p5.htm

桃園縣國教輔導團藝術與人文http://web.hyes.tyc.edu.tw/

彰化縣藝術與人文輔導團http://esky.chc.edu.tw/~artistic/

台北市國民教育輔導團http://fdt.tp.edu.tw/modules/xoopsfaq/index.php?cat_id=6

高雄市國教輔導團http://www.ceag.kh.edu.tw/

附件一2006年全國藝術教育展優質教案推薦遴選辦法

2006年全國藝術教育展優質教案推薦遴選辦法

一、主旨

2006年「全國藝術教育展」以「創意。文化。關懷」的藝術與人文教育為主軸，邀請學校教師及教育研究工作者，共享教學創新經驗與成果。本計劃展示作品來源有二，一為各區輔導團推薦12件，另一自國立臺灣藝術教育館歷年（91至94年）辦理之全國國中、國小教學設計優選以上得獎作品中遴選28件，合計40件優質教案加以巡迴展示，以擴大推廣藝術教育館歷年之中小學藝術教育工作成果，並促進各地區教師教學成果交流。

二、方式

(一)推薦：

由北中南東各區藝術人文教學輔導團以「創意。文化。關懷」的藝術與人文教育為主軸，各區推薦3件，每區含國民中小學及高中各1件。四區合計12件。

(二)遴選：

由本計畫聘請專家學者自國立臺灣藝術教育館歷年（91至94年）辦理之全國國中、國小教學設計優選以上得獎作品中，以「創意。文化。關懷」的藝術與人文教育為主軸遴選28件展出。作品從國立臺灣藝術教育館之「臺灣藝術教育網」( http://ed.arte.gov.tw/index.aspx )「教材教案」遴選，分初選、決選二階段評選之。

A. 初選：請具有實務經驗的國小、國中、高中藝術教育工作者推薦。

2. 決選：請視覺、音樂和表演藝術領域的專家學者評選。

三、獎勵

1. 參展名單於九月中旬公布於「2006全國藝術教育展」專案網頁(以超連結方式連於國立臺灣藝術教育館及花蓮教育大學視覺藝術教育研究所網頁)，並個別通知參展者將教案轉成海報展覽形式(規格如附件一)。海報作品於「2006全國藝術教育展」正式展出；數位化教案和海報於「2006全國藝術教育展」專案網頁公開呈現。

2. 每件參展作品補助海報製作獎金貳仟元。

3. 每位參展作者各獲紀念獎狀乙張與展覽光碟一份。

4. 頒獎典禮於2006年10月11日於國立花蓮教育大學舉行。

5. 獲評審推薦於研討會發表者，補助交通食宿費並獲2000元發表獎金。

四、注意事項

1. 每一件作品均須填寫報名表和簽署同意書(如附件二報名表、附件三同意書)。

2. 參展作品之著作權仍屬原作者所有，但必須無償授權國立臺灣藝術教育館及本校非營利用途之使用，以利藝術與人文教育領域之推廣工作。

3. 其他注意事項請參閱「2006全國藝術教育展」專案網頁或國立花蓮教育大學視覺藝術教育研究所網站http://www.nhlue.edu.tw/~visual/。

或請來電詢問:03-8227106#1931、1932 陳杏瑜小姐

附件二：展覽海報輸出規格

1. 以圖文並貌方式呈現，滿版大小為90cm×180cm，內文的敘述離左右邊緣至少10公分，上方35公分，下方15公分（如下圖所示）。

2. 設計之解析度(dpi)請盡量在200dpi以上，內文字級大小40級以上，版面字數約800-1500字。

3. 請記得將文字轉為曲線或轉為圖檔，避免找不到字形。

4. 儲存: 請附上三種檔案如下

A.原始檔:請儲存原始檔案格式。Ex:ai、psd等。

B.存jpg檔，150dpi以上（90cm×180cm）

C.海報所使用的所有圖檔儲存，jpg檔，200dpi以上。

5. 檔案寄送/上傳方式

A.將三種檔案儲存燒錄至光碟，於95年9月18日前寄送至970花蓮市華西路123號國立花蓮教育大學視覺藝術教育研究所陳杏瑜小姐收

B.將三種檔案上傳至2006全國藝術教育展專用ftp://***@nhlue.edu.tw（帳號：***，密碼：***）/展覽海報檔案儲存區，並打電話告知已上傳

6. 相關資訊可至http://www.nhlue.edu.tw/~visual查詢「2006全國藝術教育展」範例。

7. 「2006全國藝術教育展版面底圖」可至ftp://***@nhlue.edu.tw下載

（帳號：***，密碼：***），操作說明如後。

(※注意:每份教案可編排2頁)

8. 有任何問題請惠撥03-8227106轉1930-1932。

步驟一：在網址的地方打上ftp://***@nhue.edu.tw

步驟二：在登入的視窗中打上帳號***與密碼***即可登入

步驟三：可將您所需的資料按滑鼠右鍵複製，再至您儲存之位置貼上即可完成檔案下載。