《大班社會公開課教案《我會用傘》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、會正確使用傘，掌握其收攏和開啟方法、瞭解安全用傘的常識。
2、會有感情地演唱歌曲《小花傘》，並學習其中的舞蹈動作。
3、利用傘做遊戲、在遊戲中促進幼兒跑、爬、投擲、鉤取等能力的發展。
4、增強幼兒的自我保護能力、體驗集體合作的快樂。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
【活動準備】
一、物質準備：
1、每名幼兒各帶一把雨傘。課件「我會用傘」。
2、音樂播放器及歌曲《小花傘》，演出用的小傘若干。
3、鈴鐺、沙包、紅綠標誌若干、小紙傘若干，活動室上空拉平行線，將傘架在上面或倒掛上，空隙間掛上小紙傘。
二、經驗準備：
1、幼兒和父母一起上網查詢有關傘的資料、圖片。
2、家長引導幼兒觀察自己家的傘，並瞭解開傘、打傘、收傘的方法。
【活動過程】
活動一：我會用小傘
一、設定問題情境：
師：「小朋友你們會用傘嗎？會開啟和收起來嗎？一會兒我們自己到操場上去試一試，如果你打不開怎麼辦呢？
1、幼兒自由討論。
2、交流討論結果。
二、探索傘的開啟與收攏。
1、讓每個孩子帶著自己的雨傘到操場上，教師提醒孩子們注意安全，拿傘的時候傘頭朝下、撐傘時要離別人遠一點等等。自己練習傘的開啟與收攏。
2、和好朋友交換雨傘，練習開啟、收攏。
3、如果有幼兒不能收攏雨傘，教師召集幼兒共同討論如何收傘，並演示雨傘的收攏方法，讓幼兒認真觀察。
4、和其他的朋友交換雨傘，再次練習。
三、創設下雨情境：
教師播放下雨的聲音，請幼兒打傘防雨。
四、交流研討：
師：“雨下得太大了，我們一起回教室吧！為了不把教室弄溼，小朋友，我們應該怎麼辦呢?」
幼兒總結：應將傘上的水甩一甩，再放進桶裡。
師：「我們剛才在操場上都會用自己的小傘了，現在你能說說怎樣用傘才會更安全嗎？」
幼兒自由發言。
教師播放課件：「我會用傘」，讓幼兒進一步瞭解用傘的安全知識。
