大班區域教案7篇

《大班區域教案7篇》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

大班區域教案第1篇

一、區域活動背景：

　　我們依據「亮眼看世界」這一主題的內容，以幼兒自己及家庭，幼兒園、家鄉、祖國、世界等不斷擴大的生活領域為面，豐富幼兒知識、擴大幼兒視野。引導幼兒從身邊生活中有趣的事，感受生活中處處充滿關愛。

二、區域總目標：

　　1、喜歡區域遊戲，體驗區域遊戲樂趣。

　　2、培養幼兒區域常規。

　　3、培養幼兒語言表達能力、動手能力，發展幼兒的思維能力、想象能力。

三、開放區域：

　　1、語言區。

　　引導幼兒講述、表演《鼠弟弟的背心》，啟發幼兒根據自己的意願，選擇背景、角色進行表演。培養幼兒的`語言表達能力，發展幼兒的想象力。

　　（1）、提供各種房子、景色道具。

　　（2）、提供各種動物的卡片、頭飾、面具。

　　（3）、投放與主題相關的圖片。

　　2、美工區。

　　引導幼兒用各色膠泥，製作各種各樣的房子。培養幼兒的想象力、動手能力。

　　（1）、提供各色膠泥。

　　（2）、提供塑料板、膠泥工具。

　　3、綜合區。

　　幼兒根據自己的意願進行拼圖、擺積木、插積塑、計算活動等。培養幼兒的思維能力、動手能力。

　　（1）、投放數的守恆操作材料、數字卡片、符號寶寶、記錄表。

　　（2）、智力拼圖。

　　（3）、積木、各種插塑。

四、活動過程：

　　1、組織幼兒坐好，彈琴唱歌安定幼兒情緒。

　　2、教師介紹區域活動內容，講解入區要求。

　　3、區域準備活動。

　　（1）、組織幼兒排隊依次擺好椅子。

　　（2）、根據自己的意願拿進區卡，並分組排隊進區。

　　4、幼兒進行區域遊戲活動。

　　5、收拾區域材料，並把區域材料放回原處。

　　6、進行評議，結束活動。

大班區域教案第2篇

活動目標：

　　1、讓幼兒知道扇子有多樣性。

　　2、讓幼兒大膽發揮想像，設計不同的扇子。

　　3、培養幼兒的想像力及創作能力。活動重點：幼兒能根據老師投放的材料，大膽進行設計製作活動。

活動難點：

　　幼兒能自主地完成看隊形圖，創編簡單的集體扇子舞

活動準備：

　　美工區：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、綵帶、漂亮的袋子等材料。

　　繪畫區：畫紙、蠟筆。

　　表演區：表演時用的扇子，各種隊形圖示。

　　利用扇子佈置扇子大賣場

活動過程：

一、談話環節。

　　1、師：小朋友，炎熱的夏天已經來了。你們會用什麼東西來降暑呢?

　　2、師：扇子是一種最簡便，最經濟，最環保的材料。你們都見過什麼樣的扇子，還見過扇子用來幹什麼呢?

　　3、請幼兒根據自己的經驗說一說。

　　4、教師小結：扇子有各種各樣的，有的是可以開啟的也可以收起的，有的是不能開啟，扇子都可以用來扇風，還有一種扇子是專門用來表演時用的。

　　5、播放各種各樣的扇子圖片或實物給幼兒看。

二、介紹各區角材料及活動要求

　　1、美工區：

　　準備：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、綵帶、漂亮的袋子等材料。

　　玩法：供幼兒製作扇子，要求幼兒製作出精美又能使用的扇子來。

　　2、表演區：

　　準備：各種表演用的扇子，一些適合表演扇子舞的音樂，一些隊形圖示。

　　玩法：讓幼兒先自主排隊形，然後根據音樂進行表演。

　　3、繪畫區：

　　準備：蠟筆、畫紙。

　　玩法：設計各種各樣不同的扇子，設計好之後可以到手工去再進行製作。

　　3、扇子大賣場：

　　準備：各種各樣的扇子。自制的或實物或圖片。

　　玩法：這邊是「扇子大賣場」，扇子大賣場需要銷售員，今天銷售員要來一場銷售比拼，你們要自己動腦筋，想辦法吸引顧客，看看哪個銷售員能售出最多的扇子。

三、幼兒自主選擇區角進行活動。

四、幼兒活動，教師觀察，並作適時的介入。

五、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。

六、交流分享。

　　1、展示部分較有創新，較有特色的美工作品。

　　2、表揚在買賣遊戲中表現得較好的孩子。

　　3、請表演區幼兒跟隨音樂表演自編扇子舞。

大班區域教案第3篇

活動目標

　　1、通過斯、折、剪、貼等技能，激發幼兒的表現慾望。

　　2、通過活動給幼兒提供想象的空間。

活動準備

　　1、廢舊的報紙若干。

　　2、調好的各色水粉顏料盤，美毛筆，抹布，剪刀等。

活動提示

　　1、讓幼兒用舊報紙撕撕、折折、剪剪、貼貼，任意發揮。

　　2、用水粉顏料進行塗塗、畫畫，滿足幼兒對藝術的自由表現的慾望。

　　讓幼兒在活動中無拘無束、自由自在的創作。

　　3、引導幼兒利用報紙進行摺紙、製作、撕貼畫、大幅水粉畫等。

　　4、利用報紙製作角色表演服飾及道具。

　　提醒幼兒可以從多角度入手，製作出與眾不同的款色。

　　5、教師重點指導幼兒用報紙製作道具服裝。

大班區域教案第4篇

活動目標

　　1、引導幼兒大膽畫出物體的形象，用紙繩進行裝飾活動。

　　2、鼓勵幼兒用毛線進行繪畫活動，感受成功的樂趣。

　　3、發展幼兒的動手能力。

活動準備

　　1、各種顏色的紙繩子。（用皺紋紙編的繩子）

　　2、水彩筆、白紙、膠棒。

活動要點

　　1、讓幼兒用筆在紙上勾畫出自己想畫的物體形象，再在物體輪廓線上塗上膠，

　　最後讓幼兒選擇各色的紙繩進行裝飾貼畫。

　　2、或讓幼兒用毛線繩在其上自由構圖貼畫。

指導要點

　　1、提醒幼兒繪畫的物體要簡潔，形象要大些，以便於進行貼上活動。

　　2、在進行毛線貼畫的活動中，要先想好構圖。

大班區域教案第5篇

　　一份優秀的大班區域主題活動教案是如何設計的呢？以下是小編收集的相關教案，僅供大家閱讀參考!

設計思路：

　　孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，常與昆蟲對話。孩子們對動物世界充滿著興趣和好奇，動物是孩子成長過程中的親密夥伴。在孩子們的心中，動物世界有趣又神祕，他們會為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會和同伴們因為「恐龍是什麼」而爭論不休……這是因為在孩子們的內心，始終有一種對動物的親密感。

　　然而，對於大班的`孩子來說，僅僅瞭解動物的名字，知道它們的生活習性已遠遠不能滿足了。在我們班開展主題活動《動物大世界》中，我們也感受到孩子對動物的喜愛之情，幼兒也瞭解動物有著神奇的本領，在自己的探索中也發現動物之間互相依存，互相聯絡的生存狀態，感受到動物是人類的朋友，人和動物更應該和諧相處。因此在主題活動中，我們藉助幼兒的這些經驗，將各種形式的美術活動融入其中，為幼兒開設一個一個小的區域，並在每個區域中放置了豐富的操作材料，讓幼兒能用多種形式、多種材料來進行對小動物們的創想製作。