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  • 幼兒園大班科學活動教案《雨的祕密》含反思

    Word下載 令狐小翠   2023-03-07   174

    《大班科學活動教案《雨的祕密》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     幼兒園大班科學教案:雨的祕密雨的祕密

    活動目的:

      1.引導幼兒自己嘗試做小實驗,使幼兒初步感知「水蒸氣蒸發」以及「雨是怎樣形成的」等一些科學現象。

      2.瞭解雨與人類的關係。

      3.激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。

      4.培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。

      5.通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。

    大班科學活動教案《雨的祕密》

    活動準備:

      1.木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。

      2.酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

      3.投影機、故事《小水滴旅行記》、有關幻燈片、磁帶。

    活動過程:

      一、教師木偶表演,提出嘗試問題

      教師以兔媽媽帶小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔問媽媽:「天上為什麼會下雨?」的故事情景導放課題,提出問題:「小朋友,你知道天上為什麼會下雨嗎?」

    二、小朋友做小實驗(幼兒第一次嘗試,分組活動)

      1.幼兒點燃酒精燈,把水加熱。

      2.教師提出嘗試問題:仔細觀察一下,你發現了什麼?

      3.小結:水熱了就會有水蒸氣,許多水蒸氣向上跑的現象叫做「蒸發」。

      4.討論:你平時看到過「蒸發」現象嗎?  (發散性思維)

    三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象「幼兒第二次嘗試,集中活動

      1.請你摸一下,玻璃片是冷的還是熱的?

      2.倒熱水在杯里,問:杯子裡冒出來的是什麼?(水蒸氣)

      3.把玻璃片蓋在茶杯上,會出現什麼?  為什麼玻璃片上會有小水珠?得出實驗結果:水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

    四、放幻燈(通過直觀教學,重點理解“為什麼會下雨」的科學現象)

      1.太陽是一個大火球,又像一個廳怪的爐子,衣服、手帕、江河、土地裡的水被太陽一晒,都變成了水蒸氣,這麼多的水蒸氣都到哪裡去了呢?

      2.請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》(結合幻燈)

      3.請小朋友把「天上為什麼會下雨」的小祕密告訴兔媽媽和小兔。

    五、瞭解雨與人類的關係

      1.請幼兒試著說出雨的好處。

      2.請幼兒試著說出雨的危害。

      3.總結幼兒講的雨的好處的危害,教育幼兒從小學知識、學本領,長大當下名科學家,要讓雨為人類做更多的好事。

     活動反思:

      本次活動新穎、有趣。幼兒從以往「教師示範,幼兒學樣」的舊教學模式中擺脫了出來,真正成為科學活動的主人。我為幼兒提供多種材料,讓幼兒再已有的生活經驗基礎上通過探索嘗試活動,總結水的性質。在活動中我沒有進行一手包辦,而是抓住幼兒的心理特點,讓幼兒通過猜一猜、嘗一嘗、看一看、抓一抓,去觀察、發現、思考。充分調動了他們的主動性、積極性,培養了動手能力、探究能力,發展了直觀思維能力。同時在整個活動中,幼兒注意力集中,情趣很高,沒有心不在焉的孩子。讓不同的孩子在自身素質的基礎上得到了不同的進步,使幼兒體驗到成功的喜悅。最後一個環節又增強了幼兒的環保意識。

      活動中,我得到很多啟示:

      (一)、在日常生活中,老師要善於觀察,善於捕捉教育契機,從孩子感興趣的事情著手,設計符合幼兒年齡特點的活動。

      (二)、在設計教學活動時,以「幼兒主體,教師主導」為理念,考慮幼兒的已有經驗和現有知識,給幼兒創設應有的環境和氛圍,讓孩子們自主學習,提高創造性思維。這樣孩子們就會有創新精神,提高實踐能力。

    大班科學活動教案《雨的祕密》含反思這篇文章共4059字。

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