《大班科學活動教案《豆豆家族》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過多感覺探索認識幾種常見豆的名稱和特徵。
2、認識一些豆製品，知道是什麼豆做成的，瞭解豆製品有很多營養。
3、體驗自由探索的樂趣。
4、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。
5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
活動準備：
各種常見豆類、豆製品、豆的高科技產品幻燈片、瓶子、蛋糕盤、排序卡等
活動過程：
一、探索豆的外形特徵
1、以去豆豆樂園玩，引入探索活動師：今天我們要去豆豆樂園玩一玩，請你找一種豆寶寶做朋友看看他是什麼樣子的，是什麼豆寶寶。
2、探索豆豆樂園，用手、眼、腳去感知豆的特徵3、提問：你和哪個豆寶寶做朋友，他是什麼樣的小結：豆寶寶都不一樣，有的大，有的小，有的圓，有的扁，有的紅，有的綠，有的黑等，豆寶寶真有趣
二、探索豆製品
1、師：豆寶寶還會變魔術呢，他們會變成什麼呢？請你去找一找，看看他們變成了什麼？是什麼豆寶寶變成的？
2、幼兒探索豆製品
3、提問：你剛才找到了什麼？是什麼豆寶寶變成的？
小結：豆寶寶本領真大，能變成這麼多東西，這些豆做成的東西還有個好聽的名字呢--豆製品。
4、師：你喜歡吃豆製品嗎？豆製品對我們身體有什麼好處？
小結：在豆製品裡含有鈣、蛋白質等多種營養成分，多吃豆製品能讓我們的身體變得更健康。
三、認識豆的特殊本領。
1、看課件《豆豆本領大》
2、提問：剛才你看到豆寶寶有什麼特殊的本領？有什麼好處？
小結：豆寶寶可以做衣服，做化妝品，做生物柴油豆寶寶有這麼多神奇的本領呢!
四、遊戲：我和豆豆來遊戲
1、師：豆寶寶可真神奇，你們想和他做做遊戲嗎？
2、幼兒自由操作活動.
3、跳一個豆豆舞.
活動延伸：
回去和爸爸媽媽一起找找還有什麼豆豆，他可以做什麼?
教學反思：
這節課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。可以說在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發了他們的學習熱情。孩子們在輕鬆、愉快地氛圍中，發揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發展。
小百科：家族是由姓氏,血緣等親緣關係連線而成的人的集合。中國古代國君或諸侯都是依靠家族關係維繫社會發展，如:周朝分封制、晉國六卿等等。
大班科學活動教案《豆豆家族》含反思這篇文章共2774字。
