《大班科學優秀教案《一粒種子的旅行》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.能仔細觀察,知道多種植物種子的特點。
2.在觀看視訊、配對遊戲中自主瞭解種子不同的旅行方式。
3.產生繼續探究其它種子旅行方式的慾望。
4.培養探索自然的興趣。
5.讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備:
1.根據圖畫書內容製作的動畫課件。
2.圖畫書《一粒種子的旅行》、種子實物若干、放大鏡24個。
活動過程:
一、聊一聊旅行,匯入活動。
教師:孩子們,你們外出旅行過嗎?是怎麼去的?
師小結:你們有的乘坐汽車、有的乘坐火車、還有的乘坐飛機去旅行,旅行可以讓我們看到不同地方的風景。有一群植物的種子也想去遠處旅行,它們是誰呢,我們先來認識一下。
二、觀察交流,知道植物種子的特點。
1.分組觀察。
教師:請你們到後面的桌子上仔細認一認,有哪些植物的種子,這些種子長得怎麼樣?有什麼特別的地方。
2.交流觀察。
教師:誰來介紹一下你認識的種子,它長得怎麼樣?有什麼特別的地方。
3.小結。
三、觀看視訊,自主瞭解種子的旅行方式。
1.觀看視訊,自主學習。
2.幼兒交流,播放視訊。
師:你看到了哪些植物的種子,它們是怎麼旅行的?
3.教師小結:
在植物世界中,種子們各有他們特殊的本領。有的藉助風力旅行,有的藉助彈力旅行,有的藉助動物計程車去旅行。
四、配對遊戲,根據種子的特點選擇旅行方式。
1.介紹操作要求。
2.操作評價。
五、觀看視訊,拓展經驗。
1.觀看水力旅行的視訊。
教師:其實自然界的植物除了運用風力旅行、彈力旅行、藉助動物旅行,還有些植物會用特殊的方法去旅行,我們一起來欣賞一下。
2.活動總結:
教師:鴨腱藤是怎麼旅行的?這些種子真聰明,用各種不同的方式完成了自己的旅行。那還有其它很多種子,它們又是怎麼旅行的呢,這個祕密就藏在這本圖畫書裡。圖畫書的名稱是《一粒種子的旅行》。活動結束後,我們可以再讀一讀這本圖畫書,瞭解更多關於種子旅行的祕密。
活動延伸:
1.區域活動:在科學區投放《一粒種子的旅行》等關於種子旅行的圖畫書,幼兒繼續閱讀了解植物種子的祕密。
2.生活活動:在散步等活動中,引導幼兒繼續觀察瞭解植物種子的特點及旅行方式。
教學反思:
讀書活動其實也是學生體驗情感的活動。而有情感體驗的讀書活動,才更具有生命活力。因此,在教學中,我範讀有關文中的語句,實際效果很不錯。我能感受到自己動情的朗讀已打動了所有學生,為他們後面的學習起到「推波助瀾」的作用。以讀代講,讓學生充分享受到了讀的樂趣。
小百科:種子是種子植物的繁殖體系,對延續物種起著重要作用。種子與人類生活關係密切,除日常生活必需的糧、油、棉外,一些藥用(如杏仁)、調味(如胡椒)、飲料(如咖啡、可可)都來自種子。植物、大樹、花草也是種子繁殖而來。.許多種子能進行食用,是餐桌上的美味佳餚。
大班科學優秀教案《一粒種子的旅行》含反思這篇文章共3098字。