《大班科學優質課教案《節日的舞臺》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.使幼兒理解四等分的含義,知道四等分後的每份是一樣大的,瞭解較整體與部分的關係。
2.探索不同的物體、材料的四等分方法,能夠大膽嘗試,提高解決實際問題的能力。
3.遵守社會行為規則,不做「禁止」的事。
4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備:
1.相關教師教學資源。
2.每組兩個小筐(一個筐內裝正方形、長方形、圓形、橢圓形等彩紙若干,另一個筐內裝剪刀),每組一份特殊材料,如綵帶、橡皮泥等。
3.雙面膠、磁性黑板。
活動過程:
一、請幼兒幫助小動物,引起幼兒的興趣
因為動物們過節要開演唱會,給他們裝飾一下節日的舞臺,小朋友願不願意來幫助小動物?(提出小動物的要求,引出四等分)
二、第一次嘗試:四等分正方形
(一).教師提出嘗試要求,將正方形分成一樣大的四份。
師:現在請小朋友試一試,看能用什麼方法把正方形的紙分成一樣大的四份,好嗎?
(二)幼兒嘗試操作,將正方形四等分,教師巡迴觀察幼兒的操作,(maiyajiaoan.com)對分得好的幼兒及時給予表揚,並鼓勵幼兒想想有幾種分法。
小結:像這樣把一個東西分成一樣大的四份叫四等分,四等分後的每一份都是一樣大的,而且每一部分都比原來的整體小,整體比部分大。
三、第二次嘗試:四等分其他圖形(長方形、圓形、橢圓形等)
(一)請幼兒為小動物裝飾舞臺,教師提出第二次嘗試要求:四等分其他圖形。
幼兒第二次嘗試操作,即把長方形、圓形、橢圓形等四等分,教師觀察幼兒的操作,瞭解幼兒不同的四等分方法。
(二)教師請選擇不同圖形進行四等分的幼兒講講,自己分的是什麼圖形、是怎樣分的。
四、教師對幼兒提出進一步的嘗試要求,即對不同材料、物品進行四等分
幼兒嘗試把特殊材料進行四等分,教師巡視,對分得好的幼兒及時給予肯定、表揚。
教師小結:綵帶可以用對摺的方法四等分;橡皮泥可以先把它搓成均勻的正方體、長方體或圓球等再進行四等分。
大班科學優質課教案《節日的舞臺》含反思這篇文章共2268字。