《大班數學優質課教案《學習統計方法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 初步瞭解簡單的統計的方法，並能運用到實際生活中。
2. 敢於嘗試和探索，學習分類和統計，並能通過圖表感知數量的多少。
活動準備：
1. 4個小貨架、商品若干(如文具類：水彩筆、鉛筆、寫字板、膠泥;餐具：杯子、盤子、碗、勺子;食品類：糖果、麵包、樂百氏奶、牛奶;水果類：蘋果、梨、香蕉、柚子;數量在10以內，分裝於籃子裡)。
2. 幼兒人手一份：遊戲棒、三角片、圓片一籃(數量分別在10以內)、水彩筆、白紙1張、統計表1、統計表2人手一張張、夾板一張、統計員標誌牌一塊。
3. 磁性黑板1張，大統計表1張;新年小舞臺場景佈置(中國結1個、燈籠8個、娃娃2個、腰鼓4個);新年老人1名，禮物若干;
活動過程：
(一)、嘗試，探索統計的方法 設定懸念，以神祕客人讓老師考考小朋友引題。請幼兒用自己的方法在白紙上記下自己籃子裡的遊戲棒、三角片和圓片的數量，嘗試統計的方法。
師：(用神祕的口吻)小朋友，告訴你們一個好訊息，有一位你們非常非常喜歡的客人要來和你們玩，想不想知道是誰呀?我先不告訴你們，不過，他想考考我們班的小朋友，看看你們能不能將籃子裡的各種物品的數量點數清楚並用又整齊有清楚的好辦法記錄在白紙上。然後他就會來和我們玩的，想不想見到他呀?那我們就趕快行動吧。
(二)、初步瞭解統計的方法。
(1)、交流與討論：你是用什麼方法記錄下來的?並一一展示有代表性的幼兒作品(有圖畫記錄、圖畫加數字記錄等)，教師適當評價幼兒記錄方式的優缺點。最後展示表格記錄，說明表格記錄的優點(整齊、明確、容易比較多少)
(三)、遊戲：小小統計員
(1)、請幼兒分組為新年老人的小小超市整理貨物並在畫有物品簡圖的統計表上(見統計表1)記錄貨架上各種貨物的數量。
