《大班音樂優秀教案《夢幻曲》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、體驗和享受音樂如詩如夢的意境，瞭解小提琴及其音色的特點。
2、學習用夢幻般的語調錶現音樂的意境，並創編相似的簡短語言隨樂表演。
3、安靜地傾聽，投入地欣賞與體驗。
4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
重點：
體驗和享受音樂如詩如夢的意境，瞭解小提琴及其音色的特點。
難點：
用夢幻般的語調錶現音樂的意境，並創編相似的簡短語言隨樂表演。
活動準備：
1、音樂磁帶。
2、梨子和小提琴的實物或圖片。
3、教師能熟練地有表情地講述故事。
活動過程：
1、複習歌曲《家》。
（1）有表情地齊唱，唱出歌曲中的連貫抒情與跳躍歡快。
（2）討論用領唱齊唱的方法演唱歌曲。
2、欣賞樂曲《夢幻曲》。
（1）教師出示梨子和小提琴幫助幼兒瞭解小提琴的形狀、名稱、演奏方法和音色特點。
（2）教師跟隨音樂，用夢幻般的表情背誦故事。
（3）教師組織幼兒歸納故事的主要內容。
（4）教師與幼兒用夢幻的聲調練習朗誦。
（5）隨著音樂朗誦以上句子。
（6）幼兒邊聽音樂，邊做拉小提琴的模仿動作，同時幼兒志願者朗誦以上句子。
3、創編活動。
（1）幼兒參照上面的句子結構說一句自己的話。
（2）幼兒志願者隨音樂用夢幻的聲調說自己創編的話。
4、複習舞蹈《快樂的阿依古麗》。
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我採用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
小百科：夢幻曲是德國作曲家舒曼所作的曲子。《童年情景》之夢幻曲，完成於1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。
大班音樂優秀教案《夢幻曲》含反思這篇文章共2261字。
