《大班音樂優秀教案《運動員進行曲》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.感受進行曲雄壯有力的性質，激發喜愛運動的情感。
2.引導幼兒用動作表現熟悉的運動專案，發展幼兒音樂聽覺、音樂想象及音樂表現的能力。
活動準備：
音樂《運動員進行曲》、各種運動專案的運動小人，紙，水彩筆。
活動過程：
一、1.在「運動員進行曲」聲中幼兒邁著有力的步伐繞教室一圈坐下。
問幼兒聽了這段音樂有什麼感覺。
2.感受和理解樂曲的性質，看錶演。
二、1.介紹這首音樂，出示運動小人。
2.老師做動作，進場，運動，退場。
3.幼兒學運動小人的運動專案。
三、聽音樂看範圖集體表演。
1.讓幼兒聽音樂，「出自:屈;老.師」看圖做動作。
2.讓幼兒講講自己喜歡什麼運動。
四、創編動作。
1.讓幼兒將自己喜歡的運動畫出來。
2.讓個別幼兒上去介紹自己的運動小人，別的幼兒學一學。
五.集體表演。
1.跟著音樂，進場，運動，退場，當中運動可以讓幼兒隨意挑選圖片。
2.分組把圖片貼到黑板上，讓幼兒跟著音樂表演。
3.讓幼兒編出和別的小朋友不一樣的運動，跳出來。
活動反思：
音樂主要是感情藝術，音樂總是以它的立意美、情境美、音韻美、曲調美等來表達人們的心聲：或者隱含著一個美好的寓意，或者師法一種溫馨的心曲，或寄託一個美麗的夢幻，或展現一片熾熱的情懷。進行曲是用行進步伐的節奏寫成的樂曲，一種進行曲是供隊伍行進時奏唱的，以統一的步伐、是鼓舞人心的。
大班音樂優秀教案《運動員進行曲》含反思這篇文章共1647字。
