《幼兒大班音樂教案《勤快人和懶惰人》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、習使用不同的速度、力度變化進行演唱。要吐字清楚，以表現勤快人和懶惰人的不同形象。
2、積極參與創編新歌詞，基本做到獨立地即興編出新詞並即興唱出。
3、學習叄人一組、合作地編和唱，體驗合作遊戲的快樂。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備：
請幼兒回家觀察父母在廚房裡乾的事情，並把它說來。
活動過程：
1、唱第一段歌曲。
(1)教師請幼兒談談：勤快人在廚房裡可以幹什麼事情。
(2)教師示範唱第一段歌曲。
(3)教師帶領幼兒琴聲學習演唱第一段。
2、創編第二段歌詞。
教師創設情境：懶惰人在廚房不做炒菜、煮飯、蒸饅頭這些事情，(教案出自：麥芽教案網)把這些編在歌裡，並把它唱出來。
3引導幼兒用不同的力度、速度變化唱出兩段歌詞。
4，創編新歌詞。
(1)教師啟發幼兒想出勤快人在廚房裡乾的其他事情，並把這些事情編成歌詞填到曲調唱出，且對應地唱出懶惰人不幹這些事情的情景。
(2)教師啟發幼兒想出勤快人在其他地方乾的事情。(教案出自：麥芽教案網)且對應地唱出勤快人幹這些事情的情景。
5、合作地編和唱。
教師提醒幼兒連貫的唱出第叄、四、五、六小節，中間不能停頓，且完整地唱出，並注意強弱、快慢的變化。
教後感：當我提出唱勤快人和懶惰人時要用不同的速度、力度變化進行演唱時，部分幼兒還不會分辨節奏。
活動反思：
這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲，本身是十分優秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學會了而且特別喜歡唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲並創編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新的歌曲，而且在平時的生活中也經常聽到他們在唱這首歌，也會經常加入新的歌詞。
幼兒大班音樂教案《勤快人和懶惰人》含反思這篇文章共2114字。
