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  • 幼兒園小班教案《套圈》含反思

    Word下載 夙誠   2023-03-07   1082

    小班教案《套圈》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒培養競爭意識和集體觀念,鍛鍊孩子的肌體能力,促進身體更好的成長,願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣,快來看看幼兒園小班《套圈》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、鍛鍊孩子的肌體能力,促進身體更好的成長。

      2、培養小朋友的競爭意識和集體觀念。

      3、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

      4、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

    活動準備:

      呼啦圈若干、跑道場地

    活動過程:

      1、小朋友下樓之前,先在操場佈置好遊戲場地,選擇合適的兩條途徑。

      2、小朋友下樓後,老師帶領小朋友來到跑道上,平均分成2個隊,都站在跑道線後。老師告訴小朋友今天玩的遊戲叫做套圈圈。然後拿出一個呼啦圈放在跑道中間示範如何套圈圈,講明遊戲規則,由一邊跑向另一邊,經過呼啦圈時,將呼啦圈套過整個身體後再跑回原來的隊伍與下一個小朋友擊掌。

      3、第一輪比賽只設一個圈圈,第二輪再增加一個,加長路程,依次類推。

    活動提示:

      1、兩組小朋友需間隔適當位置,以免在活動中發生碰撞。

      2、圈圈要從頭上往下套。

      3、與下一個隊友接力時不要忘記擊掌。

    活動反思:

      情景描述:在活動過程中,因為場地較小,小朋友不易混亂。但有些小朋友出現不會套圈圈的現象。

    活動分析:

      對於一些規則複雜多變的遊戲有些小朋友會無法適應或適應較慢。

    反思調整:

      1、在講解完規則以後,可以讓小朋友試套一下呼啦圈,熟悉規則。

      2、遊戲結束以後,需要進行一定的講評。指出小朋友好的地方,也要說出不好的地方。多以鼓勵為主,加深小朋友的印象,為下一次遊戲做準備。

    小百科:圈指的是任選一個頂點為起點,沿著不重複的邊,經過不重複的頂點為途徑,之後又回到起點的閉合途徑稱為圈。

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