《大班美術教案《橘子寫生》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動意圖：
秋天到了，許多水果都成熟了，橘子是孩子們喜愛的水果之一，它貼近幼兒的生活，可以豐富幼兒的知識經驗，幼兒對自己熟悉的事物能產生積極的興趣。為了更好的提升大班幼兒的寫生能力，於是開展了此次活動。幼兒寫生有著非常重要的意義，它能夠提高幼兒的觀察能力，培養幼兒感受美的能力，開發幼兒創造潛能，塑造幼兒良好個性品質。激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣。
活動目標：
1 、進一步認識橘子。
2 、寫生畫法的培養。
3 、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4 、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5 、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動準備：
橘子若干，畫紙每人一張，蠟筆。
活動過程：
1 、觀賞品嚐橘子。
(1)觀賞橘子的顏色形狀。
(2)幼兒逐個觸控觀察，再次表達自己的認知。
小結：橘子不是很圓，扁圓形，有的地方是橘黃色，有的地方是綠色，有的地方是黃色。
(3)品嚐味道。
2、 給橘子畫像
3、 作品展示，自我介紹。
活動反思：
活動中孩子們對橘子外部特徵瞭解更近了一步，由於幼兒們掌握了圓和橢圓形的畫法。所以幼兒畫的橘子造型較好，構圖大膽，由於是寫生，活動沒有出示範例，不想給幼兒一個固定模式，結果令人欣喜，在用色方面，幼兒的作品很有色彩感覺。甚至在橘子身上由於反光呈現出的藍色，紫色，小黑點都進行表現。活動中幼兒興趣很濃厚，畫得非常認真投入。世界上沒有兩片同樣的樹葉，允許孩子有自己的思想和個性也是教育所在，相信用這樣的觀念來教育孩子，孩子一定會成長得更好。
小百科：寫生是一個漢語詞彙，拼音是xiě shēng。一指直接以實物或風景為物件進行描繪的作畫方式；二指以寫生手法所作的畫；·三指猶寫照；四指寫出生意。
大班美術教案《橘子寫生》含反思這篇文章共1973字。
