《大班教案《橘子寫生》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1 、進一步認識橘子。
2、寫生畫法的培養。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備:
橘子若干,畫紙每人一張,蠟筆。
活動過程:
1 、觀賞品嚐橘子。
(1)觀賞橘子的顏色形狀。
(2)幼兒逐個觸控觀察,再次表達自己的認知。
小結:橘子不是很圓,扁圓形,有的地方是橘黃色,有的地方是綠色,有的地方是黃色。
(3)品嚐味道。
2、 給橘子畫像
3、 作品展示,自我介紹。
活動反思:
活動中孩子們對橘子外部特徵瞭解更近了一步,由於幼兒們掌握了圓和橢圓形的畫法。所以幼兒畫的橘子造型較好,構圖大膽,由於是寫生,活動沒有出示範例,不想給幼兒一個固定模式,結果令人欣喜,在用色方面,幼兒的作品很有色彩感覺。甚至在橘子身上由於反光呈現出的藍色,紫色,小黑點都進行表現。活動中幼兒興趣很濃厚,畫得非常認真投入。世界上沒有兩片同樣的樹葉,允許孩子有自己的思想和個性也是教育所在,相信用這樣的觀念來教育孩子,孩子一定會成長得更好。
小百科:「柑橘」與「橘柑」不同:「柑橘」可以指柑橘屬所有水果,包括柚、柑、橘、橙等;而「橘柑」在有些方言中和橘子同義。
大班教案《橘子寫生》含反思這篇文章共1345字。