《大班健康教案《不許摸》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出:「密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護能力。」隨著社會的日益開放,兒童與社會的接觸日益廣泛,近年來,兒童**這個問題已逐漸浮出水面,女孩會遇到,男孩也可能遇到,此類報道也經常見諸媒體。據專家介紹,雖然一般性的兒童**不至於嚴重到**害的地步,但是各種形式的**會使兒童受到長期乃至終身的心靈傷害。幼兒身體隱私部位的自我保護,是典型的幼兒安全、保健教育問題。如何在大班開展相應的活動,讓幼兒知道身體的哪些部位是隱私部位,如果遇到有人試圖要摸你的隱私部位怎麼辦,筆者經過認真思考,設計了這一健康教育活動。
活動目標
1.瞭解身體的隱私部位，知道要保護自己並尊重別人的隱私。
2.掌握保護隱私部位的方法，增強自我保護意識。
3.知道身體的重要性。
4.加強幼兒的安全意識。
5.初步瞭解健康的小常識。
活動準備
1.多媒體課件:《幼兒畫報》中紅袋鼠自護系列故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。
2.操作材料:男女孩卡通人體圖、固體膠、「小花」貼圖。
活動過程
一、創設情境,激趣匯入
1.師幼隨著音樂律動自然地玩「碰一碰」的遊戲。
師:小朋友,我們來玩一個「碰一碰」的遊戲吧。
2.引導幼兒說一說碰了身體的哪些部位。
師:剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位?(頭、手、膝蓋、腳)
(評析:活動開始,在遊戲碰一碰、玩一玩中,將幼兒帶入情境,併為自然過渡到下一環節做好鋪墊。)
二、感知理解,操作體驗
1.說一說。
(出示、操作卡通人體圖片)引導幼兒與旁邊的夥伴自由交流,說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。
師:小朋友們知道嗎?<麥芽老師.教案網出處>我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看,看了很難為情,更不能讓人隨便摸的,你們猜猜看是哪些部位?
2.貼一貼。
每組一張人體卡通圖片,引導幼兒在自主討論的基礎上進行小組合作,將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用「小花」遮蓋起來。
師:小朋友的身體是屬於自己的,有些部位是不能露出來,不能讓別人隨便看、隨便摸的,我們用「小花」把這些部位遮蓋起來吧。
(評析:先討論再操作,避免了幼兒操作的盲目性與隨意性。幼兒貼「小花」遮蓋的過程,其實也就是幫助他們認識身體的隱私部位,並建立保護隱私部位概念的過程。)
3.辨一辨。
展示操作結果,幼兒觀察、思辨、糾錯,自我完善操作結果。
(1)教師藉助電子白板的拖拉功能,將幼兒操作中共同的遮蓋部位,如人物圖片上的胸部、屁股、**器等部位用「小花」遮蓋起來。
(2)對於幼兒操作中出現的有「異議」的身體遮蓋部位,引導他們觀察、思辨、糾錯。
師:你們為什麼要把這些部位遮蓋起來呢?
